Детская беспризорность в России как социальная проблема

     По  данным Генпрокуратуры РФ, полученным после проверки детских домов  и школ-интернатов в ряде областей России, 40% выпускников этих учреждений становятся алкоголиками и наркоманами, 40% пополняют преступный мир, 10% кончают  жизнь самоубийством, потому что не имеют крыши над головой, и только 10% адаптируются к жизни.

     Безусловно, стоит отметить тот факт, что в стране воссоздается институт ювенальной юстиции, которая когда-то уже была в дореволюционной России. Её задачей, в идеале, должна быть оперативная и эффективная профилактика нарушений прав ребенка (прежде всего в семьях). На начало июня 2010 года на территории России функционирует всего 10  специализированных  судебных составов по делам несовершеннолетних судов общей юрисдикции. ³³

     На  сегодняшний день, работа органов ювенальной юстиции вызывает большие споры и критику общественности. Пока что современная система борьбы с правонарушениями среди несовершеннолетних ориентирована не на перевоспитание оступившегося, а на социальную изоляцию.

      Государственные и общественные структуры должны  создать необходимые условия для обеспечения прав несовершеннолетних на образование, законодательно оформить ответственность родителей (законных представителей) за неисполнение обязанностей по содержанию, обучению, воспитанию и развитию детей.

      Был бы уместен так же закон о дифференцированном детском социальном стандарте. Средства, выплачиваемые на содержание детей, не должны зависеть от того, где воспитывается ребенок: в семье, в государственном детском доме или негосударственном приюте. Деньги должны следовать за ребенком, а не наоборот, как это происходит сейчас. Государству, наверное, должно быть стыдно выплачивать пособия на ребенка родителям (или законным представителям), которое не превышает прожиточного минимума.

     Государственные меры по поддержке неблагополучных и молодых семей, часто не состоятельны по причине того, что оказывается скудная материальная помощь и отсутствует психологическая. Социальная работа с семьей, в которую вовлечены специалисты психологи,  должна быть разносторонней и эффективной, чтобы в будущем  возможно было «контролировать» проблему детской беспризорности.

     Следует особое внимание обратить на то, чтобы  акценты в социальной работе с  семьями были смещены с компенсации  последствий функционирования неблагополучных  семей, на профилактику их появления, то есть от следствий обратиться к причинам.

     У будущих детей должны быть гарантии, подкрепленные государственной регистрацией брака, что у них будет благополучная семья, а папу не подменят алиментами. Пресловутые рассуждения о "нарушении прав человека" оборачиваются на деле бесправностью детей, общества и государства в целом влиять на качество своей жизни, требуя ответственного отношения к браку и семье. Права человека, безусловно, должны предполагать его обязательства перед обществом.³⁴

     На  Западе в качестве профилактики уже  давно используют службы социальной и социально-психологической помощи, такие, например, как  семейные психологические консультации, службы помощи и реабилитации детей, школьные психологические службы. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Заключение

     Социальный  контроль над различными проявлениями девиантности, к которой, как было сказано ранее, относиться и детская беспризорность в том числе, – одна из важнейших проблем в мировом сообществе. Россия, к сожалению, занимает одно из лидирующих мест по уровню насильственных преступлений, самоубийств, наркомании, коррупции, алкоголизации населения. Все вышеперечисленные факторы тесно связаны с проблемой детской беспризорности.

     Подводя итоги работы, можно сделать выводы о том, что преодолеть социальную проблему детской беспризорности в  современной России не представляется возможным без экономической, законодательной, социальной поддержки семьи, материнства и детства, целесообразной работы правоохранительных органов.

     В целом, необходимо наладить механизм слаженной работы различных институтов социализации, которые по своему определению призваны помогать включать индивида в общество и систему общественных отношений, таких как: семья, учреждения дошкольного, внешкольного воспитания, школ, интернатов. 
Необходимо возрождение, развитие и пропаганда лучших воспитательных традиций, основанных на гуманизме, любви и уважении к ребенку; возвращение "воспитания" в учебные заведения.

     В первую очередь родители должны воспитывать  в детях ответственное отношение  к наркотикам, быть для последних  образцом поведения в различных  жизненных ситуациях.

     Поскольку одним из факторов, провоцирующих детскую беспризорность является злоупотребление наркотиками и алкоголем, то, профилактика детской беспризорности так же не возможна без внедрения различного рода образовательных программ, которые в свою очередь должны дополняться широким привлечением СМИ к пропаганде здорового образа жизни и разъяснению вредных последствий употребления наркотических средств и психотропных препаратов. Надо сказать, что вышеперечисленные меру будут эффективны только в том случае, если, материалы и информацию будут ориентированы на  конкретные социальные группы. И, безусловно, параллельно должны развиваться программы профилактик, направленные на развитие альтернативы употреблению наркотиков (спорт, различные виды искусств и так далее). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

  Список использованной литературы 

Нормативно-правовые акты

1.Конвенция о правах ребенка. Web: http://base.garant.ru/2540422/

2.Семейный кодекс РФ. Web: http://base.garant.ru/10105807/

3.Федеральный  закон от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" (в ред.от 13 октября 2009 г.) Web: http://base.garant.ru/12116087/ 

Монографии  и статьи 

1.Арефьев А.Л. Беспризорные дети России/А.Л.Арефьев//Социологические исследования.- 2003.-№ 9 С.61-72.

2.Беспризорность в России. Московская Хельсинская группа. Web: http://www.mhg.ru/publications/3BA8D50

3.Безпризорность в России как после Гражданской войны. Web: http://www.newsland.ru/NewsDetailid562061cat42

4.Бочарова Светлана. Почему России нужны сироты. Web: http://www.fw.ru/Analytic/Misc/Dokladi/Bocharova%201.html

5.Бреева Е. Б. Социальное сиротство в социально-ориентированном государстве /Е.Б.Бреева// Социологические исследования. - 2004. - №4. – С. 44-51.

6.В России насчитывается уже 5 миллионов беспризорников – почти все они преступники//NEWSru.com// В России. 14.11.2008 Web: http://www.newsru.com/russia/14nov2008/deti_2.html

7.Гилинский Я.И. Институт семьи в системе «девиантность-социальный контроль». Web: http://www.narcom.ru/publ/info/323

8.Гурко Т.А. Актуальные проблемы семей в России./Т.А.Гурко. - М.:Институт Социологии РАН, 2006. - 223 с.

9.Дети улицы. Образование и социальная адаптация безнадзорных детей/ ред. А. П. Майорова. – М.: Инфра-М, 2001.- 456 с.

10.Дымнова Т.И  Состояние семьи - критерий состоятельности государства Web: http://www.fw.ru/Lib/Text/St/615-5%20(v).html

11.Исаев Д. Девиантное поведение детей и подростков. Web :http://www.narcom.ru/parents/parents/9.html

12.Камалдинова Э.Ш. Безнадзорность и беспризорность/Э.Ш.Камалдинова//Энциклопедия гуманитарных наук.-2004.-№1. С.133-134.

13.Ковалёва А.И.Аномия/А.И.Ковалёва//Энциклопедия гуманитарных наук. -2005.-№4. С.155-156.

14.Ковальчук И.Ф. Безнадзорные дети крупного города/И.Ф.Ковальчук//Вестник Томского государственного университета.-2007.-№9 (302).- С. 46-47.

15.Кравчук Н.В. Конвенция о правах ребенка ООН как инструмент защиты семейных прав ребенка в России/Н.В.Кравчук//Государство и право. - 2006- №4.-С.48-54.

16.Кривоносов А. Н. Исторический опыт борьбы с беспризорностью/А.Н.Кривоносов // Государство и прав.- 2003. -№ 7. С. 95-97.

17.МВД РФ: Банк данных беспризорников будет эффективным инструментом их розыска. 05.04.2003 Web: http://www.mvd.ru/about/press/918/

18.Милая Анастасия. Социальное сиротство, село и некоммерческие организации в России и Польше: точки соприкосновения, ценные уроки. Web: http://www.cogita.ru/analitka/konkurs-grazhdanskoe-obschestvo-i-reshenie-socialnyh-problem-v-evrope/anastasiya-milaya.-socialnoe-sirotstvo-selo-i-nekommercheskie-organizacii-v-rossii-i-polshe-tochki-soprikosnoveniya-cennye-uroki

19.Мунтян И.В.  Феномен детской беспризорности: состояние и проблемы в современных условиях. Web: http://www.science-community.org/ru/детская-беспризорность-как-социальное-явление

20.Нечаева А. М. Детская беспризорность – опасное социальное явление/А.М.Нечаева // Государство и право. – 2001. - №6. - С. 57-65.

21.Пономарева В. Что такое социальная депривация.: Web http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-26725/ 30.03.2009

22.Рожков А. Ю. Борьба с беспризорностью в первое советское десятилетие // Вопросы истории, 2000. № 11. С. 134-137.

23.Социальное сиротство: [сайт]. Web: http://lib.socio.msu.ru/l/library?e=d-000-00---001ucheb--00-0-0-0prompt-10---4------0-0l--1-ru-50---20-help---00031-001-" \t "_blank

24.Социальное сиротство: [сайт]. Web:  http://detdomiki.ru/

25.Федеральная целевая программа «Дети России» на 2007-2010 годы Web: http://www2.ed.gov.ru/ntp/fp/chil/

26.Фридинский Сергей. «Главная наша проблема-равнодушие к детям!». Web: http://www.genproc.gov.ru/management/interview/document-5/

27.Пресс-служба Общественной палаты РФ. 02.07.2010 Web:http://www.oprf.ru/newsblock/news/3230/chamber_news