Безопасность жизнедеятельности

Безопасность  жизнедеятельности. 

    Среда обитания – окружающая человека среда, обусловленная в данный момент совокупностью факторов (физических, химических). Эти факторы способны оказывать прямое или косвенное воздействие на деятельность человека, его здоровье и потомство.

    Деятельность  – активное сознательное взаимодействие человека со средой обитания, результатом  которой должна быть ее полезность для существования человека в  этой среде.

    В основу научной проблемы обеспечения  БЖД положена следующая аксиома: любой вид деятельности потенциально опасен.

    Из  этой аксиомы следуют 2 вида:

1. невозможно разработать абсолютно безопасный вид деятельности;
2. любой вид деятельности, несет в себе какую то опасность.

    Модель  процесса деятельности состоит из 2-х  элементов – человек и среда. Эта система имеет прямые и обратные связи. Одна цель: достижение определенного эффекта. Другая: исключение не желательных последствий.

    Опасность – это процессы, явления, предметы, оказывающие негативное влияние  на жизнь Ч посредством нанесения  ущерба здоровью Ч непосредственно или косвенно. Различают потенциальные или скрытые и реальные опасности.

    По  природе происхождения опасности  м.б.: Природными, Техногенными, Экологическими, Смешенными.

    Опасности делятся на следующие группы:

1. Физические – обусловлены наличием движущихся частей машин и механизмов. возможностью поражения эл. током, возможностью соприкосновения с элементами, имеющими повышенную или пониженную т-ру, наличием повышенного уровня шума или вибрации.
2. Химические – вредное воздействие хим в-в, приводящее к отравлениям.
3. Биологические – воздействие микро и макроорганизмов, результатом которого являются травмы или заболевания.
4. Психофизиологические – к ним относят физ перегрузки и нервнопсихические перегрузки.

    По  времени появления отрицательных последствий опасности делят на: интенсивные(те приводящие к моментальному ухудшению здоровья Ч); кумулятивные (постепенное накопление негативных воздействий).

    По  вызванным последствиям опасности  делятся на: приводящие к переутомлению, прив к заболеваниям, прив к травмам.

    Сфера проявления опасностей разнообразно. Идентификация опасностей – процесс  обнаружения и установления количественных, временных, пространственных и иных характеристик необходимых и достаточных. Для разработки профилактических и оперативных мероприятий, направленных на обеспечение безопасности жизнедеятельности Ч. Количественной характеристикой опасности является риск. Риск характеризует действие опасностей формируемых деятельностью Ч. Он представляет собой отношение тех или иных неблагоприятных последствий человеческой деятельности к общему числу жителей или работников за конкретный период времени. Как количественную характеристику риск используют для оценки состояния условий труда, а также определения экономического ущерба нанесенного несчастным случаем. Различают индивидуальный и коллективный риск. Индивидуальный риск хар-ет опасность определенного вида деятельности для отдельного Ч. Риск каждого вида опасности для отдельного Ч опред по следующей формуле:   R=n/N

    Где n – число несчастных случаев, связанных с данным видом деятельности; N – кол-во Ч-к, участвующих в этом виде деятельности.

    Коллективный  риск – зависимость между частотой событий и числом пораженных при  этом людей, расчиттывается по ф-ле:  R=n/τ, где τ – время за которое произошло несчастные случаи.

    Выделяют 4 методологических подхода определения  риска:

1. Инженерный – опирается на статистику и показывает вероятностный характер опасностей;
2. Модельный – основан на построении модели воздействия вредных факторов на отдельного Ч, социальную или профессиональную группу;
3. Экспертный – вероятность событий определяется на основании опроса специалистов;
4. Социологический – основан на опросе населения.

    Кроме того, сущ-ют понятия мотивированный и немотивированный риск. Под мотивированным риском понимают необходимость с риском для жизни проведения тех или иных мероприятий важных для общества. Немотивированный риск – нежелание людей руководствоваться требованиями безопасности, что приводит к травмам и формирует предпосылки аварий. Ожидаемый или прогнозируемый риск – произведение частоты реализации конкретной опасности на произведение вероятностей нахождения Ч в зоне риска   R=f*Прi 

    Концепция приемлемого риска.

    Приемлемый  риск – это такой низкий уровень  смертности, травматизма или инвалидности людей, который не оказывает влияние на экономии, показатели предприятия, отрасли экономики или государства. Приемлемый риск сочетает в себе технические, экономические, социальные и политические аспекты и представляет собой некоторый компромисс между уровнем безопасности и возможностью ее достижения . Те между вложениями в модернизацию производства и затратами на социальную сферу производства. 

    Безопасность  – состояние деятельности, при  которой с определенной вероятностью исключаются потенциальные опасности, которые могут влиять на здоровье Ч. Под безопасностью понимают комплексную систему мер по защите Ч и среды его обитания  от опасностей формируемых конкретной деятельностью. Причем чем сложнее вид деятельности, тем более комплексной должна быть система защиты. В условиях производства в систему безопасности входят следующие виды защиты: правовые; организационные; экономические; технические; сонитарно-гигиенические; лечебно-профилактические. Последовательный анализ опасности для обеспечения безопасности состоит из 3-х стадий:

1. Предварительный анализ опасности – выявление источника опасности; определение частей системы, которые могут вызывать эти опасности; ввод ограничений на опасности под которыми подразумевается исключение опасностей которые не будут исключаться.
2. Анализ возможных последствий.
3. Разработка эффективных мер защиты от выявленных опасностей.

    Пи  этом анализ может быть: системным, априорным, апостериорным. Цель системного анализа – выявить причины, влияющие на появление нежелательных событий  и разработать предупредительные мероприятия, уменьшающие вероятность их появления. При априальном анализе исследователь выбирает такие нежелательные события, которые являются потенциально возможными для данной системы и пытаются составить набор различных ситуаций, которые могут привести к появлению нежелательных последствий и в конце концов вырабатывают мероприятия, которые бы привели к снижению вероятности этих событий. Апостериорный анализ выполняется после того, как событие уже произошло. Цель данного анализа – разработка конкретных мероприятий по уменьшению вероятности данных нежелательных событий в будующем. Анализ может проводиться двумя методами: прямым и обратным. 

    Принципы, методы и средства обеспечения БЖД.

    Наиболее  важными принципами явл:

1. Принцип гуманизма труда – основан на освобождении Ч от выполнентя механических, стереотипных, тяжелых и опасных видов работ.
2. Принцип слабого звена состоит в том, что в рассматриваемых системах или в объектах в целях обеспечения безопасности вводится элемент, который устроен так, что воспринимает или реагирует на изменение соответствующего параметра, предотвращая опасное явление. Например, разрывные мембраны, предохранительные клапана, заземление.
3. Принцип информации – усвоение персоналом сведений выполнение которых обеспечивает соответствующий уровень безопасности.
4. Принцип нормирования заключается в установлении таких параметров, соблюдение которых обеспечивает защиту Ч от опасности. Например, предельно допустимые концентрации, нормы переноса и подъема тяжести.
5. Принцип классификации состоит в делении объектов на классы и категории по признакам, связанным с опасностями. Например, санитарно-защитные зоны, категории помещений по взрывоопасности, классификация по пожароопасности.

    Методы  обеспечения безопасности, классификация, определения

    Гомосфера – пространство рабочей зоны, где  находится человек в процессе рассматриваемой деятельности. Нокосфера – пространство, в котором постоянно существует или периодически возникают опасности. Совмещение гомосферы и нокосферы недопустимо.

    Обеспечение безопасности достигается тремя основными методами:

1. Метод ”А” состоит в пространственном или временном разделении гомосферы и нокосферы. Это достигается средствами автоматизации, роботизации, дистанционного управления.
2. Метод ”Б” состоит в нормализации нокосферы путем исключения опасностей, т. е. проведения совокупности мероприятий по защите Ч от шума, пыли, газа и др. средствами коллективной защиты.
3. Метод ”В” включает приемы и средства, направленные на адаптацию Ч к соответствующей среде и повышение его защищенности

 

    Средства  защиты делятся на средства коллективной и индивидуальной защиты, те и другие в зависимости от назначения делятся на классы. При этом средства коллективной защиты классифицируются в зависимости от опасных и вредных факторов, а средства индивидуальной защиты в зависимости от защищаемого органа. Средства защиты находятся в двух состояниях: Режим ожидания; Режим использования. Если происходит функциональное нарушение средств безопасности в режиме ожидания, то это функциональный отказ, а если в режиме использования, то это технологический отказ.

    Эргономические  основы БЖД

    Эргономика  изучает функциональные возможности  Ч в процессе деятельности с целью  создания таких условий, которые  делают деятельность эффективной и  обеспечивают комфорт для Ч. В области эргономики выделяют пять видов совместимости: информационная, энергетическая, биофизическая, пространственно - антропометрическая, технико-эстетическая.

    Информационная  совместимость. Задача эргономики состоит  в том, чтобы обеспечить создание такой информационной модели, которая отражала бы все нужные характеристики машины в данный момент и в то же время позволяла оператору безошибочно принимать и перерабатывать информацию, не перегружая его внимание и память.

    Биофизическая совместимость. Подразумевает создание такой окружающей среды, которая обеспечивает приемлемую работоспособность и нормальное физиологическое состояние оператора.

    Энергетическая  совместимость. Предусматривает согласование органов управления машиной с оптимальными возможностями оператора в отношении прилагаемых усилий, затрачиваемой мощности, скорости и точности движения.

    Пространственно - антропометрическая. Предполагает учет размеров тела Ч, возможностей осмотра внешнего пространства, положение оператора в процессе работы. При решении этой задачи определяют размер рабочего места, зоны достигаемости для конечностей оператора, расстояние от оператора до пульта.

    Технико-эстетическая. Предусматривает совместимость, заключающуюся  в обеспечении удовлетворенности  Ч от общения с машиной, от процесса труда.

    Выделяют 3 основные формы деятельности Ч: Физический труд; Механизированные формы физического  труда; Умственный труд.

    Физический  труд – требует значительной физической активности, кот подразделяется на статическую и динамическую. Динамическая связана с перемещением Ч и его органов. Статическая – воздействие нагрузки на мышцы корпуса и ног, на верхние конечности при выполнении работ стоя или сидя. Динамическая и физическая работа, при которой в процессе трудовой деятельности задействовано >2/3 мышц Ч – называется общей. При участии в работе от1/3 до2/3 части мышч Ч – региональная, а при < 1/3 – локальная. При механизированных  формах физического труда Ч одновременно выполняет умственные и физические функции. При этом деятельность Ч происходит по одному из следующих процессов:

1. Детерминированная -т.е. по заранее известным правилам, инструкциям, алгоритмам.
2. Недетерминированная - т.е. когда возможны неожиданные события в выполняемом технологическом процессе. Но в то же время известны те же действия при появлении неожиданных событий.

    Различают несколько типов операторской деятельности:

1. Оператор-технолог – он работает в основном режиме немедленного обслуживания, совершает преимущественно исполнительные действия, руководствуется четко регламентированными инструкциями.
2. Оператор-манипулятор – основную роль в его деятельности играют механизмы сенсорной регуляции и в меньшей степени памятийного и образного мышления.
3. Оператор-наблюдатель – в его деятельности преобладает большой вес концептуальных моделей. При этом оператор работает в режиме немедленного и отсроченного обслуживания.

 

    Умственный  труд – объединяет работы, связанные  с приемом и переработкой информации требующей преимущественно напряжения внимания, памяти а так же активации процессов мышления. Различают следующие виды умственного труда:

1. Операторский – он отличается большой ответственностью и высоким нервно-эмоциональным напряжением.
2. Управленческий – определяется большим кол-вом информации и дефицитом времени для ее переработки. Сопровождается повышенной ответственностью и частым вовлечением в конфликтную ситуацию.
3. Творческий труд – требует значительного объема памяти, напряжения внимания и нервно-эмоционального напряжения.
4. Труд преподавателя - сопровождается повышенной ответственностью, большими количествами информации и дефицитом времени для переработки этой информации.
5. Труд учащегося – требует большого объема памяти, повышенного внимания, наличие стрессовых ситуаций.