Содержание

Разделение труда и его влияние на научно-технический прогресс 3

Разделение труда: его сущность и формы 3

Разделение труда и научно-технический прогресс 4

Список литературы 6 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Разделение  труда и его  влияние на научно-технический  прогресс

    Разделение  труда привело в современном  мире к наличию огромного множества  различных профессий и отраслей. Ранее (в древности) люди были вынуждены  почти полностью обеспечивать себя всем необходимым, это было крайне неэффективно, что обусловливало примитивный  быт и комфорт. Практически все  достижения эволюции, научно-технического прогресса можно объяснить непрерывным  внедрением разделения труда. Благодаря  обмену результатами труда, то есть торговле, разделение труда становится возможным  в обществе.

Разделение  труда: его сущность и формы

    Разделение  труда – это выделение в производственном процессе разных видов трудовой деятельности.

    Начало  этому процессу положило естественное разделение труда по полу и возрасту, возникшее еще в первобытном  обществе. До сих пор такое членение деятельности сохранилось во многих домашних хозяйствах.

    В современном производстве различаются  следующие виды разделения труда:

1. Индивидуальная специализация – сосредоточение деятельности человека на каком-то особом занятии, овладение определенной профессией, специальностью.
2. Разделение труда на предприятии (выделение в трудовом коллективе разных видов работ, операций).
3. Обособление созидательной деятельности в масштабах отрасли, вида производства (например, электроэнергетика, добыча нефти, автомобилестроение и т.п.).
4. Разделение производства в масштабе страны на крупные роды (промышленность, сельское хозяйство и др.).
5. Территориальное разделение труда внутри страны (при специализации производства каких-то продуктов в разных экономических районах).
6. Международное разделение труда (специализация производства отдельных стран на определенных видах изделий, которыми эти страны обмениваются).

    Разделение  труда всегда служит важным средством  повышения производительности созидательной  деятельности людей. Это является следствием следующих обстоятельств:

• специализация работников умножает умение, предполагает приобретение ими более совершенных знаний и навыков;
• разделение труда обеспечивает экономию рабочего времени, поскольку благодаря сосредоточению трудовых усилий человек перестает переходить от одного занятия к другому;
• трудовая специализация дает толчок к изобретению и применению машинной техники, что делает производство массовым и высокоэффективным.

Разделение  труда и научно-технический  прогресс

    В условиях дальнейшего развития научно-технической  революции и все более широкого применения информационных технологий повышается значение труда специалистов со средним и высшим образованием.

    Подготовка  специалистов в зарубежных учебных  заведениях осуществляется по двум направлениям.

    Первое- обучение специалистов узкого профиля  (совокупности основных черт деятельности). Такой специалист глубоко овладевает сравнительно небольшим кругом знаний и умений, связанных главным образом с предстоящей практической работой. Замечено, что профессионал является тем более квалифицированным и авторитетным работником, чем более узким является поле его деятельности.

    Однако  нельзя не видеть, что узкая специализация  порождает серьезные недостатки. Такая специализация ведет к  одностороннему развитию профессионала. У него резко ограничивается научный и общественный кругозор. Он отрывается от своей отрасли научной и хозяйственной деятельности и других смежных профессий. При этом утрачивается гармоничность, всесторонность человеческого развития. Естественно, что при потере работы специалист узкого профиля не сможет быстро освоить смежную специальность.

    Второе  направление предполагает подготовку специалистов широкого профиля. Это означает достаточно широкое научное и профессиональное образование, а также специализацию в избранной области деятельности. Конечно, такой профессионал способен при необходимости сменить место работы в пределах своей специальности.

    Такое различие направлений в подготовке специалистов отражает противоречивый характер развития  научно-технической  революции. С одной стороны, она  вызвала дальнейшее углубление специализации  научных исследований и производства. С другой стороны, современный научно-технический  прогресс ускорил взаимопроникновение  разных отраслей науки и техники, упрочил их взаимосвязь. Благодаря этому повышается качество и эффективность деятельности ученых, специалистов и других работников. Более того, усиление творческого характера труда предполагает гармоничность, всесторонность человеческого развития.

    Примечательно, что государственные образовательные  стандарты высшего профессионального образования, принятые в нашей стране в 2000 г., предусматривают изучение студентами: 1) общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин (отечественная история, культурология, политология, философия, экономика и др.); 2) общих математических и естественнонаучных дисциплин; 3) общепрофессиональных дисциплин; 4) дисциплин специализации.

    Таким образом, все студенты получают широкую  профессиональную подготовку в сочетании  с узкой специализацией, что повышает качество подготовки профессионалов и  их востребованность для практической деятельности. 
 
 
 
 
 
 
 

Список  литературы

1. Аврашков  Л.Я. Адамчук В.В.,  Антонова О.В., и  др. Экономика предприятия.- М., ЮНИТИ, 2001.
2. Борисов. Е.Ф. Основы экономики. – М.: Дрофа, 2004.
3. Вводный курс по экономической теории. Учебник для лицеев. (Под общей редакцией акад. Журавлевой). – М., 1997.
4. Вильям ДЖ. Стивенсон Управление производством. - М., ЗАО «Изд-во БИНОМ», 2000.
5. Грузинов В.П., Грибов В.Д. Экономика предприятия. Учебное пособие.-М.:ИЭП, 2004.
6. Калачева А.П.Организация работы предприятия. -М.:ПРИОР, 2000.- 431с.
7. Сергеев И.В. Экономика предприятия: Учеб. пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2004. – 304с.