Детская переписи учащихся МБОУ СОШ № 3 5-11 классы

Важный принцип переписи - самоопределение. Все данные переписного листа заполняются со слов опрашиваемого, без использования каких-либо документов. В частности, учитывается та национальность и тот родной язык, которые указывает человек. Состояние в браке учитывается независимо от того, зарегистрирован брак официально или нет.

Кроме того, были опробованы новые  формы опроса на тот случай, если человек по каким-то причинам не хочет  или не может принимать у себя дома переписчика. Тогда каждый желающий может посетить переписной участок, о местах нахождения и режиме работы которого будет объявлено заранее, и там сообщить о себе и своих  домочадцах все необходимые сведения. Если же и такое посещение для  человека затруднительно, то он может  по телефону сообщить переписчику все  необходимые данные. ( М., КРОСС.-2002.)

3. Программа детской переписи учащихся

Как уже говорилось, данная исследовательская  работа представляет собой упрощенную модель проведения предстоящей Всероссийской  переписи населения 2010 года. Программа детской переписи учащихся МБОУ СОШ № 3 в 5-11 классах состоит из программы сплошного наблюдения и   размещена на одном формате  переписного листа. По программе сплошного наблюдения  были опрошены  постоянно обучающиеся дети МБОУ СОШ № 3.  В переписной лист (Приложение №2)  вошли вопросы о возрасте, месте жительства, жилом помещении, наличии собственной комнаты. Следующая группа вопросов касается занятости учащихся в школе и дома в неурочное время. Есть вопросы об иностранных языках, которыми хотели бы владеть учащиеся школы, какую страну они хотели бы посетить. Завершается анкета вопросом о будущей профессии ученика. Естественно есть вопрос и о том нравится ли детям учиться в этой школе.

4.Численность и количество учащихся,  распределение их по полу

В 2011 - 2012 учебном году в МБОУ СОШ  №3 в 5-11 классах обучается 564 ребенка. Из них было опрошено 283 человека, в  том числе 148 девочек, это 52% и 135 мальчиков  – 47%. Численность девочек превышает  мальчиков на 13 человек, то есть на 4,5%. (Приложение № 4) Входе опроса выяснилось, что самые популярные имена среди девочек стали: Анастасия – 10%, Кристина – 9%, Екатерина – 6,7% Ксения -  9%, Виктория – 9%, Юлия – 5,4%, Мария – 4%, Татьяна – 5%, Елена – 6%.У мальчиков самые распространенные имена: Андрей – 9,6%, Алексей – 7,4%, Александр – 6,6%, Максим – 5,1%, Владимир – 3,7%, Сергей – 5,1%, Дмитрий – 6%.  Как известно уже давно стало «модным» называть детей не то чтобы необычными, но неординарными именами. Среди девочек нашей школы выделяются такие редкие имена: Полина, Регина, Анжела, Арина, Людмила, Елизавета, Софья, Яна, среди мальчиков: Виталий, Семен, Роман, Павел, Олег, Юрий, Егор, Геннадий, Артур, Аркадий, Георгий, Макар.  (Приложение №3)

4. Место жительства и условия проживания.

 Дети, обучающиеся в МБОУ  СОШ №3,   проживают в микрорайоне  школы. Большинство опрошенных  – 207 человек, а это 73%, до  обучения в школе родились  и жили в Барабинске. А 56 (19%) человек родились в других  местах Новосибирской области  и России и прибыли в Барабинск  в разное время, и на данный  момент обучаются в МБОУ СОШ  №3.

Кроме этого, до обучения в школе  детский сад посещали 214 детей, не посещали – 69.

Из 283 опрошенных  195 учащихся живут  в полной семье, т.е. имеют обоих  родителей. А 212 детей, имеют родных братьев и сестер,  65 учеников являются единственными детьми в  семье. Но, тем не менее, 26% учащихся проживают  в неполной семье, в  основном с мамой. У 86% опрошенных родители работают, 11% живут с безработными родителями.

(Приложение № 1) 

Больше половины учащихся – 58% живут  со своими родителями в отдельном  индивидуальном доме. 26%  - проживают  в благоустроенной квартире, 2% живут  в общежитии (пер. Халтурина)  и 5% учащихся проживают в каких - то других жилых помещениях. (Приложение №4)  В процессе опроса выяснилось, что жилые помещения обучающихся в МОУ СОШ №92 вполне благоприятные. У 213(75%)  детей есть свои комнаты, где они могу спокойно готовить домашнее задание и заниматься своими личными делами. И это правильно, потому, что 87%  имеют многокомнатные жилые помещения (2,3 и более комнат),  а 23% не имеют своей собственной комнаты.

 

5. Занятость учащихся.

В нашем образовательном учреждении  занятия происходят в две смены, поэтому большую часть времени  дети проводят в школе. Мною было выяснено, уроки, каких школьных дисциплин  больше всего нравится посещать ученикам. Оказалось, что заниматься физической культурой и спортом нравится 53% учащимся, 27%  - более точная наука  математика, около 15% отдают предпочтение русскому языку и литературе. Такие  предметы как: ОБЖ, ИЗО, информатика, английский язык, история, биология, география и обществознание предпочитают от 8% до 18% учеников. (Приложение № 5) 

Свободное от уроков время большинство  детей стараются проводить с  пользой для себя. Вторую половину дня они также находятся в  школе. Чтобы занять учащихся в нашей  школе работают различные кружки, клубы и секции («Пифагор», « Живопись», «Поиск», «Память», «Волейбол», «Баскетбол»  «ТУСУР»  и другие). Помимо  имеющихся в школе, дети посещают  кружки в других местах города Барабинска.  Наиболее популярные снова оказались спортивные секции  -28%, технические кружки – 8%, художественные – 6%, музыкальные – 5%, танцевальные и хореографические – 4,5%. Но 5% учащихся все – таки ничего не посещают. (Приложение № 5)

Оставшееся, свободное от занятий  в школе, время  дети проводят дома со своими родственниками. Большая  часть занимает подготовка домашнего  задания, а остальное  - отдых. Как  же предпочитают отдыхать ученики нашей  школы? Выяснилось, что, так как сейчас практически нет семей, в которых бы не было компьютера,  большая часть опрошенных (27%) все свободное время дома проводят за компьютером, в интернете либо, играя в игры. 19% опять же занимаются спортом,7%  - слушают музыку,8%  - вяжут, 5% - рисуют, а вот 19% отдыхают, гуляя со своими друзьями на улице. (Приложение № 6)

 Многим нравится  отдыхать  на диване, смотря телевизор. Сегодняшнее  телевидение отличается большим  разнообразием всевозможных доступных   каналов.  Что предпочитает смотреть  современная молодежь? 53% опрошенных смотрят художественные фильмы, 27% - комедии,11% - фантастику. Сериалы нравятся 25% учащихся, особенно «Универ» и «Счастливы вместе».  Около 18% уделяют время просмотру так называемых развлекательных передач: «Большие гонки», «Минута славы», «КВН», «Комеди Клаб», «Наша RUSSIA»,  и другие. Информационно-познавательными программами интересуются пока 9% учеников. (Приложение № 6)  

 

6. Дополнительные сведения.

В переписной лист были включены некоторые  дополнительные вопросы, интересовавшие лично меня.  Мне и моим одноклассникам заканчивать 11 класс.  Что будет  с каждым из нас после окончания  школы  - неизвестно.… Какой путь захочет выбрать для себя сегодняшний  выпускник?.. К чему будут стремиться будущие выпускники через 2-3 года?.. Сбудутся ли их желания, мечты и надежды…

Кем же видят себя в будущем по профессии учащиеся нашей школы?

11% опрошенных  хотят быть работниками  железно -  дорожного транспорта, 7% -юристами, 6% -врачами, 5% - бизнесменами  и спортсменами, 4% - учителями и  дизайнерами,3% - экономистами, 2,5% - инженерами. 57 человек (20%) мечтают стать: бухгалтером,  тренером, электриком, журналистом,  метеорологом, косметологом, стилистом,  воспитателем, пожарником, строителем, поваром, продавцом, программистом,  водителем, менеджером, механиком,  психологом. Встречались, даже,  такие необычные и шуточные  для Барабинска  профессии как: переводчик, кинолог, депутат, нефтяник, археолог, режиссер, актриса, летчик и президент.  (Приложение № 7)

Еще один интересный вопрос о том, какими языками хотели бы владеть  ученики в совершенстве.  Неудивительно, что три самых распространённых языка набрали больше всего процентов: 69% -английский, 15% - французский, и 14% - немецкий. 4% опрошенных  мечтают  свободно общаться на арабском, 3% - на китайском и 2,5% - на испанском. Такие языки как: итальянский, японский, грузинский, узбекский, голландский, белорусский, армянский,  все вместе выбрали 4% учащихся.

(Приложение № 7)

Каждый из нас в детстве мечтает  побывать за границей.  Проведя опрос,  выяснилось, что больше всего детей  нашей школы(37%) хотели бы посетить вовсе  не разные  страны мира а, другие районы и города огромной России. Это неожиданно и в тоже время приятно и  гордо. Но все же 17,5% мечтают побывать во Франции и США, 22%  - в Англии, 6% - в Германии, 4% - в Италии, 5,3% - в  Египте и 4,2% -  в Китае. ( Приложение № 8)

В завершении  хочется сказать, что все – таки большая половина учащихся, а это 90% с удовольствием обучаются в МБОУ СОШ № 3, и лишь 7% опрошенных недовольны учебным заведением. (Приложение № 8) 

 

Заключение

Информация, полученная в результате проведения Всероссийской переписи населения, будет иметь не только огромную научную ценность, но также  станет основой для разработки и  корректировки реальных социальных и экономических государственных  программ, которые влияют на жизнь  каждого гражданина нашей страны. От ее полноты и достоверность  будет зависеть эффективность и  целевое назначение каждой такой  программы, значит необходимо учесть каждого  россиянина, поэтому ВПН -2010 проходит по лозунгом «России важен каждый!»

В результате проведенного исследования можно сказать, что я достигла поставленной перед собой цели и  полностью выполнила запланированные  для этого задачи. Таким образом, можно сделать следующие выводы:

1. Общее количество обучающихся в сравнении с предыдущим годом увеличилось на 75 человек, то есть на 21%   и составляет 564 ученика. А в прошлом году количество учеников составляло 279 человек. 
2. Из 283 опрошенных  195 учащихся живут в полной семье, т.е. имеют обоих родителей. А 212 детей, имеют родных братьев и сестер,  65 учеников являются единственными детьми в семье. Но, тем не менее, 26% учащихся проживают  в неполной семье, в основном с мамой. У 86% опрошенных родители работают, 11% живут с безработными родителями. (Приложение № 1)  Больше половины учащихся – 58% живут со своими родителями в отдельном индивидуальном доме. 26%  - проживают в благоустроенной квартире, 2% живут в общежитии (пер. Халтурина)  и 5% учащихся проживают в каких - то других жилых помещениях. (Приложение № 4)

 В  процессе опроса  выяснилось, что жилые помещения  обучающихся в МБОУ СОШ №3 вполне благоприятные. У 213(75%)  детей есть свои комнаты, где они могу спокойно готовить домашнее задание и заниматься своими личными делами. И это правильно, потому, что 87%  имеют многокомнатные жилые помещения (2,3 и более комнат),  а 23% не имеют своей собственной комнаты.

3. Выяснилось, что заниматься физической культурой и спортом нравится 53% учащимся, 27%  - более точная наука математика, около 15% отдают предпочтение русскому языку и литературе. Такие предметы как: ОБЖ, ИЗО, информатика, английский язык, история, биология, география и обществознание предпочитают от 8% до 18% учеников. (Приложение № 5) 

Наиболее популярными  кружками снова оказались спортивные секции  -28%, технические кружки – 8%, художественные – 6%, музыкальные  – 5%, танцевальные и хореографические – 4,5%. Но 5% учащихся все – таки ничего не посещают. (Приложение № 5)   Большая часть опрошенных (27%) все свободное время дома проводят за компьютером, в интернете либо, играя в игры. 19% опять же занимаются спортом,7%  - слушают музыку,8%  - вяжут, 5% - рисуют, а вот 19% отдыхают, гуляя со своими друзьями на улице. (Приложение № 6)

В заключении необходимо сказать  о том, как сегодня выглядит выпускник  МБОУ СОШ № №. Считаю, что наша школа является хорошей основой  и фундаментом для сегодняшних  и будущих выпускников. Об этом говоря и хорошие результаты на ЕГЭ и  ГИА. Талантливый и сильный педагогический состав делают все для того, что  бы мы смогли реализовать себя в  будущем именно так, как нам хочется, а не, как получится. 11% опрошенных  хотят быть работниками железно -  дорожного транспорта, 7% -юристами, 6% -врачами, 5% - бизнесменами и спортсменами, 4% - учителями и дизайнерами,3% - экономистами, 2,5% - инженерами. (Приложение №7)  Кроме этого многие учащиеся и будущие выпускники хотят в совершенстве владеть еще и иностранными языками:  69% -английским, 15% - французским, и 14% - немецким. 4% опрошенных  мечтают свободно общаться на арабском, 3% - на китайском и 2,5% - на испанском. (Приложение № 7)  Если они смогут реализовать все это, то совершенно свободно и спокойно  смогут позволить себе посетить ту страну, о которой мечтают сейчас. 17,5% мечтают побывать во Франции и США, 22%  - в Англии, 6% - в Германии, 4% - в Италии, 5,3% - в Египте и 4,2% -  в Китае. (Приложение № 8)

Осталось пожелать всем выпускникам и себе удачи и  успехов в осуществлении всех надежд и начинаний.

 

Список использованной литературы:

1. Федеральный закон РФ О Всероссийской переписи населения
2. http://www.demoscope.ru/weekly/2004/0155/analit01.php
3. http://www.mojgorod.ru/regs/list.html
4. Сайт переписи населения России
5. Методические рекомендации по участию образовательных учреждений России в проекте « Детская перепись».  М., КРОСС.-2002.
6. Основные итоги Всероссийской переписи населения 2002 года. М., 2003