Експериментальне дослідження рівня розвитку діалогічного мовлення у дітей дошкільного віку

Метою дослідження є аналіз особливостей становлення і розвитку діалогічного мовлення у дітей дошкільного віку.
Об’єкт дослідження: мовлення дітей дошкільного віку.
Предмет: процес становлення і розвитку діалогічного мовлення у дітей дошкільного віку.

Вступ…………………………………………………………………………..
3
Розділ 1. Теоретичні основи дослідження мовленнєвої діяльності
дітей дошкільного віку…………………………………………...

6
1.1. Характеристика становлення і розвитку діалогічного
мовлення у дітей дошкільного віку…………………………...

6
1.2. Психологічні особливості розвитку функцій мовлення
в дошкільному віці…………………………………………….

17
1.3. Розвиток діалогічного мовлення дітей дошкільного віку як
складова виховного процесу…………………………………..

22
Висновки до розділу 1………………………………………………………
28
Розділ 2. Експериментальне дослідження рівня розвитку
діалогічного мовлення у дітей дошкільного віку………….

30
2.1. Методи, методика та процедури дослідження………………
30
2.2. Результати дослідження мовлення дошкільників…………..
32
Висновки до розділу 2………………………………………………………
46
Висновки……………………………………………………………………..
48
Список використаної літератури…………………………………………
52
Додатки……………………………………………………………………….
55