Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Января 2013 в 19:01, реферат
Цель исследования - на основе современной теории и методологии изучения проблем и особенностей процесса социализации, выявить педагогические условия эффективности гендерной социализации личности ребенка-дошкольника посредством игры.
Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЦЕССА ГЕНДЕРНОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИГРЫ
1.1 Этапы формирования полового самосознания детей
1.2 Гендерное воспитание в дошкольном возрасте
1.3 Воспитание детей с учетом их гендерных особенностей
1.4 Задачи гендерного воспитания детей дошкольного возраста
1.5 Усвоение гендерного поведения во время игровой деятельности дошкольников младшего возраста
1.6 Подбор материалов и оборудования с учетом гендерных особенностей младшего дошкольного возраста
ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ГЕНДЕРНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ДУУ
2.1 Констатирующий эксперимент № 1
2.2 Формирующий эксперимент
2.3 Констатирующий эксперимент № 2
Заключение
Список литературы