Логопедическая работа в условиях семейного воспитания детей с ДЦП

Тесное взаимодействие с родителями и всем окружением ребенка является залогом эффективности коррекционно-педагогической работы. В силу огромной роли семьи в процессах становления личности ребенка необходима такая организация среды (быта, досуга, воспитания), которая могла бы максимальным образом стимулировать это развитие, сглаживать негативное влияние заболевания на психическое состояние ребенка. Родители — важнейшие участники педагогической работы, организуемой с ребенком

Введение_________________________________________________________2
Клиническая характеристика детей с церебральным параличом.
Причины ДЦП___________________________________________________3-4
Логопедическая работа в условиях семейного воспитания детей с ДЦП___5-6
Предупреждение и коррекция нарушений речевого развития у детей с церебральным параличом_________________________________________7-12
Заключение______________________________________________________13
Список литературы______________________________________________________14