Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Марта 2013 в 19:02, реферат
На попередніх лекціях ми ознайомлювались з такими алегоріями педагогіки як мета, зміст, процес виховання, які розкривають суть виховного процесу. Проте вони ще не давали відповіді на питання – як саме виховувати, якими шляхами і т.п. Способи теоретичного і практичного освоєння дійсності визначаються як методи (грец. metodos – шлях дослідження, пізнання), а їх сукупність позначається поняттям “методологія”.
1. Поняття про методи виховання.
2. Класифікація методів виховання:
А) методи формування свідомості особистості;
Б) методи формування досвіду суспільної поведінки і діяльності;
В) методи стимулювання поведінки і діяльності вихованців;
Г) методи контролю і аналізу ефективності виховного процесу.
3. Умови оптимального вибору і ефективного застосування методів виховання.