Методика ознакомления детей с литературными произведениями в группах раннего и младшего дошкольного возраста

Художественная литература - могучее действенное средство умственного нравственного и эстетического воспитания детей, оказывающее огромное влияние на развитие и обогащение речи. В поэтических образах художественная литература открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Она обогащает эмоции, воспитывает воображение, дает ребенку прекрасные образцы русского литературного языка.

Введение. 4
1. Методика ознакомления детей с литературными произведениями в группах раннего и младшего дошкольного возраста. 6
1.1 Задачи работы по развитию речи в 1-ой группе раннего возраста (до 1 года жизни) 6
1.2 Задачи работы по развитию речи в 2-ой группе раннего возраста (от 1 до 2 года жизни) 9
1.3 Задачи работы по развитию речи в 1-ой младшей группе детей дошкольного возраста (от 1 до 2 года жизни) 10
2. Методика ознакомления с литературными произведениями детей раннего возраста (до 3 лет) 13
3. Методика ознакомления с литературными произведениями детей младшего дошкольного возраста (до 3 лет) 16
4. Методические приемы ознакомления с литературными произведениями детей 1-ой и 2-ой групп младшего дошкольного возраста. 25
Заключение. 33
Список использованной литературы.. 35