Развитие слухового восприятия глухих детей на индивидуальных занятиях

Цель данной работы: изучение особенностей развития слухового восприятия глухих детей младшего школьного возраста на индивидуальных занятиях.
Для достижения поставленной цели были поставлены следующие задачи:
1. Изучить роль слуха в развитии ребенка.
2. Рассмотреть особенности психофического развития глухих детей младшего школьного возраста.
3. Выделить цели и задачи развития слухового восприятия глухих детей младшего школьного возраста.

Введение……………………………………………………….…………………..3
Глава 1. Теоретические вопросы изучения слухового восприятия детей младшего школьного возраста………………………………..………………….6
1.1. Роль слуха для общего развития ребенка………...…………………………6
1.2. Закономерности развития слухового восприятия у детей младшего школьного возраста…………………………………..………………………….10
Выводы по 1 главе……………………………………………………………….12
Глава 2. Особенности развития глухих детей младшего школьного возраста…………………………………………………………………………..13
2.1. Клинико-психолого-педагогическая характеристика глухих детей младшего школьного возраста………………………………………………….13
2.2. Особенности работы по развитию слухового восприятия на индивидуальных занятиях глухих детей младшего школьного возраста……25
Выводы по 2 главе……………………………………………………………….30
Глава 3. Коррекционная помощь глухим детям младшего школьного возраста…………………………………………………………………………...31
3.1. Методики изучения слухового восприятия глухих детей младшего школьного возраста……………………………………………………………...31
3.2. Содержание коррекционной работы по развитию слухового восприятия глухих детей младшего школьного возраста на индивидуальных занятиях...42
Выводы по 3 главе……………………………………………………………….42
Заключение……………………………………………………………………….43
Список литературы………………………………………………………………46
Приложение………………………………………………………………………50