Вища освіта Чехії

 

ЗМІСТ

ВСТУП 3

1. ПРОЦЕС  НАВЧАННЯ В ЧЕСЬКИХ ВУЗАХ 4

2. СИСТЕМА  ВСТУПУ В ЧЕСЬКІ ВУЗИ 7

3. СТРУКТУРА  ОСВІТИ В ЧЕСЬКИХ ВУЗАХ. ПРИВАТНІ  ВИЩІ ЗАКЛАДИ 9

4. ПЕРСПЕКТИВИ  ВИПУСКНИКІВ ЧЕСЬКИХ ВУЗІВ 12

ВИСНОВКИ 14

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 15

 

 

ВСТУП

Існує безліч точок зору на те, коли ж все-таки вища освіта почала свій розвиток у Чехії. Більшість джерел приводить 1348 рік, коли по указі римського імператора Карла ІV у Празі був відкритий Карлов університет (так він був названий пізніше). Хоча вчені чоловіки вели лекції своїм нечисленним групам ще до цієї дати, створення університету з 4 факультетами (юридичний, вільного мистецтва, теологічний, медичний) було вирішальним кроком. Вища освіта багато років було доступно тільки вибраним.

Але один університет не міг забезпечити весь регіон достатньою базою, тому в 1566 році був покладений початок новому університету в м. Оломоуц, що пізніше одержав ім'я Франтішека Палацького.

У більше пізні століття відкривалися нові університети, нові профілі, що відповідають часу. Серед  них можна відзначити Чеський  технічний університет, відкритий  в 1707 році або Академію образотворчих  мистецтв.

Уже на початку 20 століття вища освіта стала практично загальнодоступною, виникали нові навчальні заклади, усе  більше й більше академічних колективів збиралося в Празі й інших  чеських містах.

Під час Другої світової війни німецькі окупанти закрили  всі вузи в Чехословаччині, і тільки в 1945 році школи знову відкрили свої двері студентам. Ця перерва стала  поштовхом для появи ще декількох  важливих вузів сучасної Чехії.

Після 1948 року, коли до влади  в Чехословаччині приходять комуністи  й країна попадає під контроль радянського порядку, на вище утворення, його програми й професорів, здійснювався постійний ідеологічний тиск. Але  традиції класичного утворення не пропали  за більш ніж 40 років, вони лише одержали нові стимули розвиватися й затверджуватися  у світовому освітнім співтоваристві.

 

1. ПРОЦЕС НАВЧАННЯ  В ЧЕСЬКИХ ВУЗАХ

Незважаючи на загальні правила  організації навчального процесу  в академічному середовищі, кожний навчальний заклад має різні традиції, утомившись і можливості для організації  навчання. Тому навчання в різних вузах (і навіть на факультетах одного вузу) може сильно відрізнятися по багатьом параметрам. Але існує ряд загальних  особливостей, прийнятих у більшості  вузів.

Всі чеські вузи проводять  ознайомлювальні тижні для першокурсників, на яких студентам не тільки дають  всю інформацію про систему навчання й правила факультету, але й  про всі можливості, які відкриті для студентів поза навчанням (спорт, культура й т.д.).

У чеській освітній системі  існує 3 форми навчання:

• Очна форма - класичне навчання з 5- денним навчальним тижнем, що, однак, пердбачає чималу частину самостійного навчання поза заняттями.
• Комбінована форма звичайно містить у собі заняття 2 дні в тиждень (цілий день, звичайно п'ятниця й субота) і підходить тим, хто сконцентрований на роботу.
• Заочна форма - не дуже розповсюджена форма навчання в Чехії, і містить у собі регулярні, але рідкі відвідування вузу й домашні завдання.

Більшість державних вузів  приділяють більшу увагу очній формі  навчання, тому що вона є найбільш ефективною.

Заняття очної форми навчання в чеському вузі можуть мати форму  лекцій, семінарів і проектних  робіт. Лекції проходять у більших  аудиторіях, семінари в невеликих  групах, а проектні роботи розробляються  індивідуально з викладачами.

Розклад занять часто може бути частково визначено самим студентом. Відповідно до плану навчальної програми студент може сам розподіляти  порядок здачі предметів, вибирати час занять і навіть викладача.

Обов'язкове відвідування - рідка вимога у вузах Чехії. Навчання засноване на особистій зацікавленості студента. Звичайно, при постійних  пропусках не можна розраховувати  на гарні результати наприкінці семестру.

Навчальний рік у чеському вузі ділиться на 2 семестри (зимовий  і літній), після закінчення кожного  з яких здається сесія, тобто ряд  заліків і іспитів. Після кожної сесії студенти мають можливість відпочити на канікулах.

Кредитна система прийнята в більшості вузів Чехії. Це означає, що кожний досліджуваний предмет  має кредитний еквівалент, тобто  міру проведеного студентом часу за вивченням даного предмета. Саме в кредитах установлюються мінімальні вимоги здачі предметів на семестр  і рік. Якщо студент здав з кількість, то він проходить у наступний  семестр (рік). А після одержання  встановленого програмою кількості  кредитів студент одержує диплом і випускається з вузу.

Гуртожитки є у всіх державних вузів. Умови в різних гуртожитках різні, але всі вони відповідають стандартам, прийнятим  у Європі. Звичайно студенти проживають по 2-3 чоловік у кімнаті й ділять зручності із ще одною такою ж  кімнатою. Гуртожитку мають розвинену  інфраструктуру: Інтернет, їдальні, бібліотеки, ресторани, кафе, спортивні площадки й комплекси. Часто вони перебувають  у безпосередній близькості навчальних корпусів вузів. Але, на жаль, не завжди кількість місць досить, щоб оселити  всіх бажаючих студентів. Вартість проживання в гуртожитку для студентів вузу варіюється від 30 до 70 євро на місяць.

Квартира або кімната, орендовані в приватному порядку, є  кращим виходом, якщо вам не дісталося  місце в гуртожитку або ви хочете жити в більшій самоті. Звичайно студенти збираються в невеликі компанії й спільно знімають житло, заощаджуючи  тим самим значну частину витрат на проживання. Ринок оренди нерухомості  в Чехії (і в Празі зокрема ) достатньо розвинений і може запропонувати  вам житло відповідно до ваших  можливостей і бажанням.

Отже, система вищої освіти в Чехії нагадує нинішню українську. Нарівні зі ступенем інженера, заради якої має бути вчитися п'ять років, існує західна модель "бакалавр - магістр". Бакалаврат вважається лише базовим, недостатнім для гарного фахівця утворенням, і тому більшість бакалаврів відправляється в магістратуру. Строк з на бакалаврському відділенні й а магістратурі залежить від спеціальності. Майбутні з учаться в цілому 6 років, тоді як філологи, юристи, студенти технічних і природнонаукових спеціальностей обходяться п'ятьма роками.

Вузи в Чехії діляться на університети, інститути й академії. За Законом про вище утворення  університетами мають право називатися тільки ті вузи, які підготовляють  кандидатів і докторів наук. До академій ставляться вузи, що дають вище утворення  в сфері літератури, культури й  мистецтв.

Один з найвідоміших європейських університетів, Карлов університет, був  першим у Центральній Європі вищим  навчальним закладом. Він з в 1348 році імператором Карлом ІV. Завдяки цьому  Чехія стала значним центром  культури й утворення в Європі.

Майже кожне велике місто  в Чехії має свій державний  вуз, і всі вони відрізняються  високим рівнем класичного європейського  утворення.

У цей час у країні діють 37 вищих навчальних закладів (не вважаючи одного поліцейського й декількох  військових).

Вищі навчальні заклади  в Чехії бувають державні й  комерційні. Державні - як правило, старі, солідні й практично безкоштовні  навчальні заклади, що володіють  міцною матеріальною базою й досвідченими кадрами педагогів. Вони готовлять  як бакалаврів, так і магістрів (інженерів). У зв'язку із протіканням науково - технічної революції й прийдешнім вступом Чехії в Європейський Союз вони активно вдосконалюють  склад і зміст викладених предметів  з урахуванням загальноєвропейських вимог, що значно підвищує якість пропонованого  ними утворення. У цьому проявляється їхня разюча відмінність від державних  вузів країн СНД, що лише потроху  вдосконалюють свою освітню політику.

2. СИСТЕМА ВСТУПУ  В ЧЕСЬКІ ВУЗИ

Інформація, представлена в  даному розділі, являє собою загальний  опис системи прийому студентів  чеськими державними вузами.

Вступ в чеські державні вузи виробляється на базі загального конкурсу. Після проходження всіх щаблів іспитів приймаються абітурієнти, що зайняли провідні місця відповідно до загальної кількості балів. Кількість  прийнятих студентів установлюється відповідно до можливостей вузу й  освітніх програм Міністерства утворення, молоді й фізичної культури Чехії.

Чеська освітня система  не обмежує кількість поданих  заяв, тому абітурієнт може одночасно  надходити на кілька спеціальностей або в кілька вузів. Визначитися  з вузом з необхідно до запису на навчання.

Порядок і строки надходження:

• Подача заяви (у більшості вузів до кінця лютого)
• Одержання запрошення на іспити (квітень - травень)
• Здача іспитів (травень - червень)
• Одержання підтвердження про прийом (червень - липень)
• Запис на навчання (липень - вересень)
• Початок навчання (вересень - жовтень)

Примітка: вузи із творчими напрямками (образотворче мистецтво, архітектура, дизайн, скульптура, кіно, театр, музика й т.д.) проводять вступні програми на півроку раніше інших. Тобто заяви  подаються до кінця листопада (попереднього року перед початком навчання), а  іспити здаються в січні-лютому. Однак, навчання починається як у всіх вузах, - у вересні-жовтні. Це пов'язане з  високим конкурсом на дані спеціальності. Іспити проводяться раніше, щоб усі, хто не пройшов вступними випробуваннями, ще до сезону набору у вузи інших  напрямків могли вибрати що-небудь інше.

Залежно від спеціальності  й вузу іспити можуть мати наступні форми:

• Тест (у більшості випадків)
• Усний іспит (співбесіда)
• Есе або твору
• Здача домашніх робіт або списку прочитаної літератури

На одну спеціальність  звичайно здається 2-3 іспиту. Більшість  із них проходять у вигляді  тестів. Співбесіди й есе використовуються при надходженні на гуманітарні  й мовні спеціальності. При надходженні  на більшість спеціальностей одним  з іспитів є іноземна мова з  можливістю вибору.

Всі іспити (крім екзаменів  з іноземних мов) проходять чеською  мовою.

Вибираючи майбутню спеціальність  серед пропозицій чеських вузів, варто враховувати деякі специфічні аспекти чеської системи вищої  освіти, що впливають на пошук і  вибір:

Деякі спеціальності можуть пропонуватися факультетами, на яких ви, по досвіду своєї країни, ту або  іншу спеціальність зовсім не очікуєте.

Назви спеціальностей можуть бути переведені не з 100%-ой точністю, та й зміст назви може відрізнятися від того, до якого ви звикли будинку.

Може трапитися, що ви не знайшли спеціальність, що цікавить, тільки тому, що шукаєте точно таку назву, до якого звикли будинку.

Назви спеціальностей програми бакалавриата можуть здатися занадто загальними, але це тільки тому, що поглиблене вивчання конкретних напрямків може починатися на етапі магістратури.

Всі чеські вузи по тим або  інших причинах заслуговують на увагу  абітурієнтів. Але є ряд вузів, які завдяки своїм традиціям, кадровому складу, керівництву й  іншій підтримці заслужили звання кращих у країні. Їхня популярність виходить далеко за рамки Чехії, а  популярність серед абітурієнтів постійно росте. Це саме ті вузи, на підготовку до яких і орієнтуються програми Празького  Освітнього Центра.

 

3. СТРУКТУРА ОСВІТИ  В ЧЕСЬКИХ ВУЗАХ. ПРИВАТНІ ВИЩІ  ЗАКЛАДИ

Залежно від ступеню отриманої  раніше освіти (середня, вища) абітурієнти  можуть вибрати програму в чеському вузі, що дозволить їм продовжити утворення  на підходящому рівні.

Бакалаврат

Цей ступінь тривалістю 3 (рідше 4) року є основною базою вищого утворення й дає студентові основні  знання по обраній спеціальності.

На даний ступень можуть надходити всі абітурієнти, які  мають як мінімум середню освіту. При надходженні звичайно здаються дисципліни програми середньої освіти, що є профільними для обраної  спеціальності.

По закінченні програми випускникові присуджується звання "Бакалавр" (Bc, ВА) і видається диплом про вище утворення по програмі бакалаврату. Більшість випускників не зупиняється на отриманому ступеню й продовжують навчання на магістерських програмах.

Магістратура

Магістратура є продовженням програм бакалаврата. На цьому ступеню студент вибирає більше точну спеціалізацію в обраному напрямку. Програма звичайно займає 2 (рідше 3) року.

Надійти на магістратуру може кожний абітурієнт, що має за спиною як мінімум кінчену програму бакалаврату. При надходженні звичайно здаються екзамени із профільних дисциплін бакалаврської програми тієї ж спеціальності.