Внешние и внутренние закономерности обучения биологии

Теоретические основы процесса обучения, его закономерности, принципы, методы и т.д. изучает важнейшая отрасль педагогики – дидактика. Дидактика (от греч. “didaktikos” – поучающий и “didasko” - изучающий) – часть педагогики, разрабатывающая проблемы обучения и образования. Вскрывает закономерности усвоения знаний, умений и навыков и формирования убеждений, определяет объем и структуру содержания образования, совершенствует методы и организационные формы обучения, воспитывающее воздействие учебного процесса на учащихся.

Введение……………………………………………………………...3
1. Сущность процесса обучения…………………………………….4
2. Закономерности процесса обучения……………………………..8
3. Принципы процесса обучения…………………………………… 15
4. Функции процесса обучения …………………………………….23
Заключение …………………………………………………………..27