Агрессия в дошкольном возрасте

Повышенная агрессивность детей является одной из наиболее частых проблем в детском коллективе. Она волнует не только педагогов, но и родителей. Те или иные формы агрессии характерны для большинства дошкольников. Практически все дети ссорятся, дерутся, обзываются и пр. Обычно с усвоением правил и норм поведения эти непосредственные проявления детской агрессивности уступают место просоциальным формам поведения. Однако у определённой категории детей агрессия как устойчивая форма поведения не только сохраняется, но и развивается, трансформируясь в устойчивое качество личности. В итоге снижается продуктивный потенциал ребёнка, сужаются возможности полноценного общения, деформируется его личностное развитие. Агрессивный ребёнок приносит массу проблем не только окружающим, но и самому себе.
В последние годы научный интерес к проблемам детской агрессивности существенно возрос. Учёными разных направлений предлагаются различные подходы к определению сущности агрессивного поведения, его психологических механизмов. При всём многообразии трактовок этого явления, агрессивность об общих чертах понимается как целенаправленное нанесение физического или психического ущерба другому лицу.

Введение……………………………………………………………….3
Глава 1 Теоретическая часть:
1.1 Агрессия у детей ……………………………………………….4-10
1.2 Проявление агрессивности в группе дошкольников ………..10-17
1.3 Индивидуальные варианты детской агрессивности ………...17-21
1.4 Влияние экранного насилия на агрессивность детей ………...21-27
Глава 2 Практическая часть: Игры для агрессивных детей……...28-30
Заключение……………………………………………………………31
Литература…………………………………………………………….32