Базовые потребности

Согласно Маслоу, истина, добро и красота у среднего человека нашей культуры лишь слабо корригируют друг с другом, а у невротика еще слабее. Только у развитого и зрелого человека, у самоактуализирующейся, полностью функционирующей личности они корригируют столь сильно, что по отношению ко всем практическим целям как бы сливаются. Это справедливо и для других людей применительно к их пиковым переживаниям.

"Этот результат, если он правилен, находится, - отмечает Маслоу, - в прямом противоречии с одной из исходных аксиом, руководящих всем научным мышлением. Согласно ей, чем более объективным становится восприятие, тем удаленнее оно от ценностей факт и ценность почти всегда рассматривались интеллектуалами как антиномичные и взаимоисключающие".

Заключение

 
Следовательно, потребность – некоторая вещь или некоторое состояние дел, которое в случае его наличия улучшило бы благосостояние организма. Она в этом смысле, может быть чем-то базовым и биологическим (пищей), или она может включать социальные и личностные факторы и происходить из сложных форм научения (достижение, престиж). А также потребность – это внутреннее состояние организма, который нуждается в вещи или состоянии дел.  
Потребности человека отнюдь не ограничиваются теми, которые непосредственно связаны с органической жизнью. В процессе исторического развития не только эти потребности развиваются, утончаясь и дифференцируясь, но и появляются новые, не связанные непосредственно с уже имеющимися. Так у человека возникает потребность в чтении, в посещении театра, в слушании музыки и т.д. Порождая многообразие сферы культуры, человеческая деятельность порождает и соответствующие потребности. В результате потребности человека далеко выходят за узкие рамки его органической жизни, отражая в себе все многообразие и богатство исторически развивающейся деятельности, все богатство создаваемой культуры. Порождая соответствующие потребности, культура становится природой человека.  Возникающие в связи с потребностями, но не сводящиеся к ним интересы и другие существеннейшие мотивы, как – то: осознание задач, которые ставит перед человеком общественная жизнь, и обязанностей, которые она на него налагает, - вызывают у человека деятельность, выходящую за пределы той, которая непосредственно служит удовлетворению наличных потребностей. Эта деятельность может породить новые потребности, потому что не только потребности порождают деятельность, но и деятельность иногда порождает потребности.  
Поводя итог, хотелось бы ещё раз отметить, что человеческие потребности постоянно изменяются, возникают новые потребности, исчезают старые. Изучая потребности, мы можем осознать, какие ценности важны и весомы для человека или общества, а какие являются иллюзорными, какие потребности в современном мире будут усиливаться, а какие – отходить на второй план и отмирать. Наконец, потребности имеют глубинную философскую и психологическую основу – понимание человеком смысла и цели своего существования. 

СПИСОК  ИСПОЛЬЗОВАННОЙ  ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Блэккуэл Д.,  Миниард П. «Поведение потребителей». - СПб.:  Питер. – 2008. 
2. Выготский Л.С. «Мышление и речь». - М., 2008.
3. Гиппенрейтер Ю.Б. «Введение в общую психологию»- М, 2007.

4.  Леонтьев А.Н. «Лекции по общей психологии». – М. Смысл. – 2005. 

5. Маслоу А. «Мотивация и личность». - СПб.: Питер. – 2004.  
6.   Михайлов Н.Н. «Социализм и разумные потребности личности». – М.: Политиздат. –2007.  
7.  Орлов С.В., Дмитриенко Н.А. «Человек и его потребности». - СПб.: Питер. – 2009. 

     8.  Немов Р.С. Психология: Учебник. – Москва: “Просвещение”, 2009.

     9.  Петровский А.В. «Введение в психологию» - М, 2010.

    10. Столяренко Л.Д., Лавриненко В.Н. «Основы психологии» - Ростов-на-          Дону, 2011.