Диагностика межличностных отношений в группе

Цель исследования заключается в изучении свойств темперамента, особенностей межличностных отношений студентов.
Задачи исследования:
1.Провести анализ научной психолого-педагогической литературы, посвященной вопросам межличностных отношений;
2.Определить значение основных понятий: темперамент и межличностные отношения;
3. Выявить уровень взаимосвязи свойств темперамента и межличностных отношений;
4.Подобрать и апробировать на выбранной экспериментальной группе методики, необходимые для подтверждения гипотезы исследования;
5.Проанализировать полученные результаты, подвести итог нашей исследовательской работы.

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….. 3
Глава 1. Теоретическое изучение межличностных отношений в группе…. 5
1.1. Межличностные отношения в группе…........................................... 5
1.1.1. Общая характеристика межличностных отношений………. 5
1.1.2. Типы взаимодействия в группе………………..……………... 9
1.1.3. Проблема межличностных отношений в отечественной и
зарубежной психологии………………………………………. 15
1.2. Обзор теорий типологий темперамента……………………………. 22
1.2.1. Определение темперамента. Основные компоненты, определяющие темперамент………………………………… 22
1.2.2. Психологическая характеристика типов темперамента…… 23
1.3. Вывод по первой главе………………………..……………………... 26
Глава 2. Экспериментальное изучение межличностных отношений в группе…………………………………………………………………………… 28
2.1. Цель, гипотеза и задачи исследования……………………………... 28
2.2. Социометрическая методика…..…….……………………………… 28
2.3. Определение преобладающего типа темперамента………………. 32
2.3.1. Выбор методики исследования……………………………… 32
2.3.2. Обработка и анализ полученных результатов……………… 33
2.3.3.Выводы по результатам исследования………………………. 34
2.4. Вывод по второй главе…….………………………………………… 34
ВЫВОДЫ………………………………………………………………………. 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………... 37
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………... 38
Приложения……………………………………………………………………. 40