Характеристика мотиваційної сфери особистості

Мета: визначити провідні мотиви, що переважають в мотиваційній сфері старшокласників.
Гіпотеза: ми припускаємо, що у старшокласників переважає зовнішня мотивація до навчальної діяльності.

ВСТУП......................................................................................................................4
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ВИВЧЕННЯ МОТИВАЦІЇ ДО НАВЧАННЯ
Характеристика мотиваційної сфери особистості ........................................6
Особливості мотивації навчальної діяльності школярів.............................11
РОЗДІЛ 2. ДОСЛІДЖЕННЯ МОТИВАЦІЇ ДО УЧІННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ
2.1 Організація дослідження.................................................................................18
2.2 Аналіз результатів дослідження.....................................................................19
ВИСНОВКИ……………………………………………………………………...24
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ.............................................................26
ДОДАТКИ..............................................................................................................27