Исследование профориентационных предпочтений у подростков с различными акцентуациями характера

Таким образом, целью настоящей работы является изучение акцентуации характера как фактора, влияющего на профессиональное самоопределение старших школьников.
Задачи:
1. Рассмотреть подходы к типологизации личности в профессиональной сфере (типологию Е.А. Климова, Дж. Холланда).
2. Изучить подходы к понятию и диагностике акцентуаций характера у подростков.
3. Выявить типы личности подростков в профессиональной сфере по типологии Климова Е.А., определить профессиональные предпочтения по Дж.Холланду и акцентуации характера у подростков по К.Леонгарду.

Введение. . . . . . . . . . . 3

Глава 1. Теоретические основы проблемы акцентуаций характера у подростков с различными типами личности в профессиональной сфере. . . . . . . . . . . . 7
1.1. Подходы к типологизации личности в профессиональной сфере. . . . . . . . . . . 7
1.2.1. Классификация профессий Климова Е.А. 13
1.2.2. Классификация профессий Дж. Холланда . 23
1.2. Подходы к понятию и диагностике акцентуаций характера у подростков. . . . . . . . . . . 30
1.3. Выводы. . . . . . . . . . 43

Глава 2. Эмпирическое исследование профориентационных предпочтений у подростков с различными акцентуациями характера 44
2.1. Программа исследования. . . . . . . 44
2.2. Анализ и интерпретация результатов. . . . . 47
2.3. Выводы. . . . . . . . . . 58

Заключение. . . . . . . . . . 59

Список литературы. . . . . . . . . 61

Приложение. . .