Исследование взаимосвязи просмотра сцен насилия с агрессивностью

Цель исследования: исследование взаимосвязи интенсивности просмотра сцен насилия в СМИ с психоэмоциональным состоянием человека в юношеском возрасте.
Задачи исследования:
1) провести теоретический анализ научной литературы по проблеме влияния просмотра сцен насилия на психоэмоциональное состояние человека;
2) разработать методический комплекс, направленный на изучение особенностей влияния интенсивности просмотра сцен насилия в СМИ на психоэмоциональное состояние человека;
3) проанализировать интенсивность просмотра и содержание передач, просматриваемых в юношеском возрасте;
4) выявить взаимосвязь интенсивности просмотра сцен насилия в СМИ с психоэмоциональным состоянием людей в юношеском возрасте;
5) выявить особенности представлений респондентов о влиянии просмотра сцен насилия в СМИ на психоэмоциональное состояние человека в зависимости от интенсивности просмотра подобных сцен, и найти различия.
6) разработать рекомендации по профилактике нарушений психоэмоционального состояния под влияние телевидения в юношеском возрасте

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….....3
ГЛАВА I.ОСОБЕННОСТИ ВЛИЯНИЯ ПРОСМОТРА СЦЕН НАСИЛИЯ В СМИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ....……………………..7
1.1. Особенности насилия: определение понятия, причины, виды…………..7
1.2.Анализ исследований, определяющих воздействие просмотра сцен насилия в СМИ на психоэмоциональное состояние человека………………..22
1.3. Юношеский возраст как группа риска воздействия просмотра сцен насилия в СМИ………………………………………………………………….41
ГЛАВА II. ПРОГРАММА ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ.52
2.1. Этапы проведения исследования…..………………………………………52
2.2. Методический комплекс исследования …..……………………………….53
ГЛАВА III. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ ИНТЕНСИВНОСТИ ПРОСМОТРА СЦЕН НАСИЛИЯ В СМИ И ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ЧЕЛОВЕКА В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ ………………………………………………...59
ВЫВОДЫ…………………………………………………………………..........79
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...81
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………….83
ПРИЛОЖЕНИЕ ………………………………………………………………..87