Юридическая психология: предмет, методы, структура, задачи. ЮП как пограничная наука между психологией и правоведением

    ЧЕБОКСАРСКИЙ  КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ

    АВТОНОМНОЙ  НЕКОММЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

    ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

    ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

    «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» 
 
 
 
 

    РЕФЕРАТ

    по  дисциплине «Юридическая психология»

на тему: «Юридическая психология: предмет, методы, структура, задачи. ЮП как пограничная наука между психологией и правоведением. » 
 
 
 
 

                                                                                   Выполнила студентка

                                                                                    юридического факультета

                                                                                    группы ЮР – 95 В

                                                                                    Назарук Алена В

                                                                                    Научный руководитель

                                                                                         
 
 

    ЧЕБОКСАРЫ 2011 
 

СОДЕРЖАНИЕ. 

1. ЮРИДИЧЕСКАЯ  ПСИХОЛОГИЯ: ПРЕДМЕТ, МЕТОД, СТРУКТУРА, ЗАДАЧИ…………………………………………………………………………..3

2.ЮРИДИЧЕСКАЯ  ПСИХОЛОГИЯ: КАК ПОГРАНИЧНАЯ НАУКА  МЕЖДУ ПСИХОЛОГИЕЙ И ПРАВОВЕДЕНИЕМ……………………………6

3.УЧЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРАВОТВОРЧЕСТВА, ПРАВОПРИМЕНИТЕЛЬНОЙ, ПРАВООХРАНИТЕЛЬНОЙ И ПЕНИТЕНЦИАРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ…...8

4. ОБЩИЕ И ЧАСТНЫЕ ЗАДАЧИ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ…….13

5. ОБЩИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ…………………………………...………..14

6. СТРУКТУРА ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ И СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ, ИХ ВЗАИМОСВЯЗЬ, ИХ СОДЕРЖАНИЕ И СООТНОШЕНИЕ СО СМЕЖНЫМИ ОТРАСЛЯМИ ПРАВА…………………………………………17

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….21 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

  

ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ: ПРЕДМЕТ, МЕТОД, СТРУКТУРА, ЗАДАЧИ. 

    Современное развитие науки характеризуется, с  одной стороны, дифференциацией научных знаний, а с другой стороны - интеграцией, взаимопроникновением одних отраслей в другие. Этот процесс приводит к созданию новых отраслей научного знания, связывающих между собой ранее обособленные друг от друга науки.

    С этой точки зрения выделение такой науки, как юридическая психология, которая оказывается связующим звеном между психологической и правовой науками, представляет собой закономерное явление.

    Юридическая психология - прикладная наука, включающая в себя как психологию, так и  юриспруденцию. Психическая сфера лиц, связанных с судопроизводством и правовой деятельностью, обладает рядом психологических особенностей, характер которых обусловлен выполнением ими множества разнообразных социальных и правовых функций. Специфику психической деятельности лиц, вовлеченных в орбиту правоотношений, и призвана изучать юридическая психология.

    Таким образом, предметом юридической психологии является изучение психических явлений, механизмов, закономерностей, проявляющихся в сфере действия права.

    Задачи  юридической психологии:

    - Осуществить научный синтез психологических и юридических знаний;

    - Раскрыть психолого-юридическую сущность базовых правовых категорий;

    - Обеспечить глубокое понимание юристами объекта своей деятельности — поведения человека;

    - Раскрыть особенности психической деятельности различных субъектов правоотношений, их психических состояний в различных ситуациях правоприменения и правоохранения;

    - Выработать рекомендации по усовершенствованию правового регулирования жизни общества.

    В связи с тем, что юридическая психология, хоть и направлена на исследование правозначимых явлений, является наукой психологической, она использует общепсихологическую методологию. К методам юридической психологии можно отнести:

    - Метод структурного анализа, позволяет выявить структурно-функциональные зависимости в исследуемом явлении;

    - Метод структурно-генетического анализа, позволяет исследовать возникновение и развитие изучаемого явления, направлен на выявление зависимости его функционирования от особенностей развития;

    - Методы качественного (также его называют факторным) и количественного (статистический) анализа, позволяет выявить систему причин и условий функционирования исследуемого явления;

    -  Метод естественного эксперимента, лабораторного эксперимента, лица, подвергающиеся эксперименту, воспринимают обстановку как подлинное явление (естественный эксперимент);

    -  Метод беседы, доверительное общение с исследуемым лицом, при этом исключается возможность применения наводящих вопросов. Беседа ведётся посредством косвенных вопросов;

    - Метод исследования гражданских и уголовных дел, следственных и судебных ошибок;

    - Биографический метод, состоит в выявлении и обобщении биографических данных;

    - Метод обобщения независимых характеристик, получение характеристик исследуемого лица из нескольких источников;

    - Судебно-психологическая экспертиза, позволяет выявить различного рода психические аномалии исследуемого лица.

    - Анкетный метод, метод углублённого интервью, метод балльных оценок и ранжирования, применяются при массовых обследованиях;

    -  Метод изучения отдельного случая (также он называется монографическим методом), исследование социально-психологического явления на одном объекте, обладающим совокупностью представительных для этого явления признаками.

    Структура современной юридической психологии.

    Юридическая психология – сравнительно новая  отрасль научного знания. Она сформировалась в 40-60-х гг. XX в. на основе психолого-юридических  знаний: криминальной психологии, возникшей  параллельно с криминалистикой  в связи с необходимостью применения психологических методов при изучении личности преступников; судебной психологии, исследующей психологические проблемы судопроизводства; правовой психологии, изучающей проблемы правового регулирования деятельности. Юридическая психология как область знания включает в себя указанные составляющие отрасли, исследуя как традиционные, так и новые проблемы (например, психологическую структуру юридической деятельности, профессиографию, профессиональный отбор специалистов, профессиональную адаптацию и деформацию и др.).

    Несмотря  на выход в свет ряда капитальных  работ в области юридической психологии (В.Л.Васильев, 2000; М.И.Еникеев, 1996; В.В.Романов, 1999 и др.), юридическая психология еще не стала вполне сложившейся отраслью знаний и находится в процессе своего активного развития и становления. Поэтому ряд авторов по-разному описывают ее содержание и системы охватываемых ею проблем. Большинство авторов исходят из того положения, что все психологические закономерности в области правоприменительной деятельности можно разделить на две большие категории: правопослушную и правонарушительную деятельность. В предложенных системах курса юридической психологии последовательно анализируется иерархически организованная структура поведения субъектов правовых взаимоотношений. Так, в вводной части, как правило, рассматриваются предмет, задачи, методы, история, система юридической психологии. В разделе, посвященном собственно правовой психологии, рассматриваются вопросы законопослушного поведения и правосознания личности, закономерности ее правовой социализации и формирования иммунитета к воздействию криминогенных влияний.

    В прикладной части, которую специалисты  называют судебной психологией,содержатся такие разделы, как криминальная психология, психология потерпевшего, психология несовершеннолетних правонарушителей, психология следственной деятельности, психология судебного процесса, судебно-психологическая экспертиза и исправительно-трудовая психология.

    В предложенных схемах при всей их основательности  не всегда в необходимом объеме отражены такие вопросы психолого-юридического плана, как психология свидетеля, проблемы профотбора, профессиональной деформации, психологические аспекты гражданского судопрозводства и т.п.

    Все эти вопросы должны быть отражены в целостной системе психолого-юридических знаний. Предложенная нами структура учебного курса основывается на соответствующем понимании системы юридической психологии (см. рис. 3).

    В процессе своего становления и дальнейшего  развития юридическая психология будет  уточнять свой предмет и расширять круг проблем, которые подлежат решению. 

    ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ: КАК ПОГРАНИЧНАЯ НАУКА  МЕЖДУ ПСИХОЛОГИЕЙ И ПРАВОВЕДЕНИЕМ.

    Являясь пограничной наукой между психологией и правоведением, юридическая психология остается психологической дисциплиной, - ее теоретическая основа состоит в закономерностях и особенностях психики человека; специфично лишь приложение, учет и использование этих закономерностей и особенностей человеческого поведения: юридическая психология рассматривает их применительно к сфере правовой регуляции. Однако эта специфика настолько значительна, что вся система юридической психологии, ее категориальный (понятийный) аппарат структурируется в зависимости от логики правового регулирования, правовых факторов.

    Поскольку юридическая психология является дисциплиной общепсихологической науки, постольку основные ее междисциплинарные связи – это связи с другими психологическими дисциплинами. А именно:

    а)с  социальной психологией. Правовые нормы  связаны с межличностными отношениями, отношениями личности и общества.í изучение психологических механизмов формирования отношения личности к праву невозможно без учета социально-психологических факторов;

    б)с  медицинской психологией, которая  изучает закономерности, свойственные болезненно измененной психике. А мы знаем, что большую часть преступлений против личности совершают лица с психопатией и др. отклонениями;

    в)с  возрастной и педагогической психологией;

    г)психологией  труда и инженерной психологией (трудовые конфликты, нарушение правил эксплуатации техники, ДТП);

    д)с  политической психологией (психология управления).

    Вместе  с тем, понятно, что юридическая  психология не может развиваться  в отрыве от права, так как ее задачи и цели диктуются как раз юридической  практикой. Отсюда, соответственно, ее тесные связи прежде всего с криминалистикой и уголовным процессом, а также с любым другим разделом юриспруденции, поскольку категория права психологична в своей основе (но (!) не является психологической категорией как таковой). Право не существует как данность, абстрактно, безлико, вне человека. Именно человек создает, развивает, изменяет его и, в конце концов, конституирует в виде того же государственного аппарата, правоохранительных органов и т.д. Безусловно, при этом правовая система приобретает известную долю самостоятельности. Однако человек остается главной ценностью, и право не может представлять самоценность само по себе, а лишь в преломлении через психику человека, в приложении к его жизнедеятельности. Именно в этом суть утверждения, что категория права психологична в своей основе.

    Вышеуказанная двояко обусловленная сущность юридической  психологии определяет и ее методологические принципы: они обусловлены и психологией, и правоведением.

    К принципам юридической психологии мы относим:

    1. обусловленность правозначимого поведения личности условиями ее жизнедеятельности;

    2. факторы, детермининирующие правозначимое поведение, системны, комплексны; анализ этого поведения носит вероятностный характер;