Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Января 2012 в 14:09, контрольная работа
1. Сравнительный анализ предметов детской психологии, возрастной психологии и психологии Наука о психическом развитии ребенка — детская психология — зародилась как ветвь сравнительной психологии в конце XIX века. Точкой отсчета для систематических исследований психологии ребенка служит книга немецкого ученого-дарвиниста Вильгельма Прейера „Душа ребенка“. В ней В. Прейер описывает результаты ежедневных наблюдений за развитием собственного сына, обращая внимание на развитие органов чувств, моторики, воли, рассудка и языка. Несмотря на то, что наблюдения за развитием ребенка велись задолго до появления книги
1. Сравнительный анализ предметов детской психологии, возрастной психологии и психологии развития……………………………………………2
2. Исследование подростковой субкультуры………………………………….6
3. Роль социальной среды как фактора психического развития в различных научных школах…………………………………………………………………16
4.Роль оценки и отметки в становлении самооценки младшего школьника..25
5. Влияние родителей на формирование личностных качеств у мальчиков и девочек младшего школьного возраста………………………………………..28
Список использованной литературы…………………………………………..35