Норма и адаптация детей

Но́рма (лат. norma — дословно «наугольник», переносное значение «правило») — регулирующее правило, указывающее границы своего применения.

  Б.С. Братусь отмечает в связи с этим: “Пожалуй, самым расхожим остается для многих психологов и психиатров понимание нормы как, во-первых, чего-то среднего, устоявшегося, не выделяющегося из массы, и, во-вторых (что необходимо связано с первым) - наиболее приспособленного, адаптированного к определенной среде”

«Психическая норма представляет собой индивидуальную динамическую совокупность психических свойств  конкретного человека, позволяющая  ему адекватно своему возрасту, полу и социальному положению познавать  окружающую действительность, адаптироваться к ней и выполнять свои биологические  и социальные функции в соответствии с возникающими личными и общественными  потребностями. С понятием психической  нормы тесно связано понятие  психического здоровья, поскольку по внутренней логике психическая норма  предполагает и наличие психического здоровья, т. е. отсутствие чётко определимого психического расстройства, наличие  определённого функционального  резерва организма, позволяющего человеку преодолевать психо-социальные стрессы и экстремальные ситуации»

норма есть такое состояние  системы, которое характеризует  ее как среднее между избытком и недостатком, аномалия представляет собой такое отклонение от этой величины, которое способно нарушить баланс, но не переходящее границы патологии, патология - крайняя противоположность  нормы, которая может характеризоваться  как некое вырождение. Предложенная формулировка требует учета трех методологических факторов.

Во-первых, отклонения от нормы  должны носить количественный и качественный характер. Качественное состояние выражается в системе количественных характеристик. Если единицы количества столь объемны, что не могут находиться в рамках данного качества, то качественные характеристики меняются.

Во-вторых, незначительные отклонения от нормы допустимы. Например, греческий  идеал - гармония тела, ума и духа -может выражаться в большей или меньшей рельефности мышц, большем или меньшем умственно-духовном потенциале. Но если один из компонентов искажен, то будет искажено качество, не соответствующее идеалу. Такое отклонение следует считать столь существенным, что можно говорить о патологии в отличие от отклонения несущественного, способного привести к аномалии.

В-третьих, отклонение от нормы  не должно переходить границ патологии. Если это произошло, то такое положение  приобретает статус качественно  противоположного состояния, т.е. антипода нормы.

Адаптация (от лат. adaptare - приспособлять) - процесс приспособления живого организма к окружающим условиям.

Психологическая адаптация  приспособление человека к существующим в обществе требованиям и критериям  оценки за счет присвоения норм и ценностей  данного общества.

В широком смысле адаптация  – это приспособление к окружающим условиям. Адаптация человека имеет  два спектра: биологический и  психологический.

Биологический уровень, общий  для человека и животных, включает в себя приспособление к постоянным и изменяющимся условиям среды: температуре, давлению, освещенности, влажности, а  также к изменениям в организме: заболеванию, изменениям в организме, ограничению каких-либо функций.

Психологический аспект адаптации  состоит в приспособлении личности к существованию в соответствии с требованиями общества и собственными потребностями и интересами. Социальная адаптация осуществляется путем  усвоения норм и ценностей данного  общества (или, по крайней мере, ближайшего окружения: семьи, определенной социальной группы).

Основные проявления социальной адаптации – взаимодействие (в  том числе и общение) человека с окружающими и его активная деятельность. Социальная адаптация  означает, что человек способен обучаться, работать, адекватно выстроить систему  отношений с окружающими, менять свое поведение в соответствии с  ожиданиями других. 

Адаптивного поведения является одним из видов поведения, которые  используются, чтобы приспособиться к другому типу поведения или  ситуации. Это часто характеризуются  своего рода поведением, что позволяет  отдельным заменить неконструктивная или разрушительного поведения к чему-то более конструктивным. Подобные проблемы чаще всего социального или личного поведения. Например, постоянная повторяющихся действий могут быть переориентированы на то, что создает или что-то строит. Другими словами, поведение может быть адаптирована к чему-то другому.

Неадекватном поведении  или поведении черт, которые не адаптивная - это контрпродуктивно для индивида. Maladaptivity часто используется в качестве индикатора аномалия или психические дисфункции, поскольку его оценка является относительно свободным от субъективность. Тем не менее, многие поведение считается моральным может быть неприспособленным видимо, такие, как инакомыслие или воздержание.

Акцентуация характера — это крайний вариант нормы, при котором отдельные черты характера чрезмерно усилены, вследствие чего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определенного рода психогенных воздействий при хорошей устойчивости к другим. Иными словами, акцентуация представляет собой вариант психического здоровья (нормы), который характеризуется особой выраженностью, заостренностью, непропорциональностью некоторых черт характера всему складу личности и приводит ее к определенной дисгармонии.

Автор концепции акцентуации  — немецкий психиатр Карл Леонгард; он ввёл термин «акцентуированная личность». А. Е. Личко уточнил этот термин, изменив его на термин «акцентуация характера», так как личность, по его мнению, слишком комплексное понятие, скорее подходящее для психопатий.

Согласно А. Е. Личко, по степени выраженности можно выделить два вида (две стадии) акцентуаций:

Явная акцентуация — крайний  вариант нормы. Черты характера  достаточно выражены в течение всей жизни, не наступает декомпенсации  при отсутствии психотравм. Явная акцентуация в быту называется - Психопат (не путать с Психопатией как расстройством личности).

Скрытая акцентуация —  обычный вариант нормы. Черты  характера этого типа проявляются  в основном при психотравмах, но не отмечается хронической дезадаптации.