Основные методы современной психологии

Психология. Домашнее задание №2. Подготовила  Мораш Виктория 194 ФГиМУ.

1. Основные методы современной психологии.

• Наблюдение.

В зависимости от цели исследования наблюдение может быть сплошным и  выборочным.

• Эксперимент.

Существует два вида эксперимента — лабораторный и естественный

• Метод беседы.
• Метод анализа продуктов деятельности человека.
• Биографический метод.
• Анкетный метод.
• Метод тестов.

2. Для подробного изучения и сравнения из всех методов психологии я выбираю ЭКСПЕРИМЕНТ.

Психологический эксперимент - (от лат. experimentum - проба, опыт), метод познания, при помощи которого в контролируемых и управляемых условиях исследуются явления природы и общества. Отличается от наблюдения активным вмешательством в ситуацию со стороны исследователя, осуществляющего планомерное манипулирование одной или несколькими переменными (факторами) и регистрацию сопутствующих изменений в поведении изучаемого объекта.

Два вида психологического эксперимента: лабораторный и естественный. Лабораторный психологический эксперимент протекает в специально создаваемых и контролируемых условиях, как правило, с применением специальной аппаратуры и приборов. Первоначальным объектом лабораторного эксперимента в психологии выступили элементарные психические процессы: ощущения, восприятия, скорость реакции. Отличительной особенностью эксперимента в лаборатории является строгое соблюдение условий исследования и точность получаемых данных. Основное его отличие заключается в сочетании экспериментальности исследования с естественностью условий проведения. Субъекты, участвующие в естественном эксперименте, не подозревают о том, что они выступают в роли испытуемых.  

Сущность психологического  эксперимента Вундт видит в изменении материального раздражителя, вызывающего изменение непосредственно с ним связанного психического процесса, и в объективной по возможности регистрации внешних проявлений вызванного психического процесса.  Вундт, с точки зрения отношения между психическим процессом, с одной стороны, и стимулами и  реакциями - с другой, различал три типа психических эксперимента: метод раздражения, метод выражения и метод реакции. Основная схема опытов стимул - реакция является и основным законом поведения.

3. Эксперимент в социологии.

Понятие эксперимента в  социологии

Эксперимент в социологии - это  метод сбора и анализа эмпирических данных, направленный на проверку гипотез  относительно причинных связей между  социальными явлениями. В реальном эксперименте эта проверка проводится путем вмешательства экспериментатора в естественный ход событий: он создает  или находит определенную ситуацию, приводит в действие гипотетическую причину и наблюдает за изменениями  в ситуации, фиксирует их соответствие или несоответствие выдвинутой гипотезе.

 

Основными признаками социального  эксперимента являются:

- активное вмешательство исследователя в систему изучаемых явлений;                                                        - планомерное введение относительно изолированного экспериментального фактора, его вариация, возможная комбинация с другими факторами;                                                                                                         - планомерный контроль за всеми существенными детерминирующими факторами;                                    - эффекты изменения зависимых переменных должны быть измерены и однозначно сведены к влиянию независимых переменных (экспериментального фактора).

Структура социального  эксперимента может быть представлена следующим образом:

1. Экспериментатор. Это обычно  исследователь или группа исследователей, которые разрабатывают и проводят  эксперимент.

2. Экспериментальный фактор (или  независимая переменная) - условие  или система условий, которые  вводятся социологом.

3. Экспериментальная ситуация - ситуация, которая создается в соответствии  с программой исследования для  проведения эксперимента.

4. Экспериментальный объект - это  группа лиц, согласившихся участвовать  в экспериментальном исследовании

Пример социального эксперимента:

Учёный поставил своей  изначальной целью определить зависимость  между изменениями интенсивности  освещения производственных помещений  и производительностью труда (что  получило название как Хоуторнский эксперимент ). В результате первого этапа проведенного эксперимента оказалось много неожиданных результатов. Так с усилением освещенности производительность труда повышалась у рабочих экспериментальной группы, трудившихся в более освещенном помещении, однако, то в контрольной группе, где освещенность оставалась прежней, был отмечен тот же эффект. Со снижением освещенности выработка все равно продолжала расти как в экспериментальной, так и в контрольной группе.

Эксперимент в экономике

 
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ — научно поставленный опыт, имеющий целью практическую проверку тех или иных идей или гипотез в области совершенствования управления народным хозяйством. 
 
В процессе экономического эксперимента изучается поведение отдельных людей или  трудовых коллективов под воздействием изменения экономических условий их работы, например способов организации планирования, материального стимулирования и т. д. 
Экономический эксперимент проводится в следующей последовательности: теоретическая и организационная подготовка, экономико-математическое моделирование, проведение и наблюдение за ходом экономического эксперимента, подведение итогов и принятие решений и выводов по использованию его результатов.

В экономических исследованиях  эксперимент может выступать  в двух формах:

1) прямой  эксперимент в виде опробования  группы приемов, методов и т.д.  Эго дорогостоящий вид эксперимента, и применяется он только к крупным мероприятиям (например, экспериментальная проверка показателей чистой продукции, хозяйственная реформа);

2) социологические  исследования. Это основная форма  экономического эксперимента. Однако многие исследователи до сих пор не овладели социологией, что следует признать крупным недостатком в экономической науке.

Эффективность эксперимента в решающей степени  определяется глубиной и всесторонностью обоснования условий проведения эксперимента и целей его.

 

4. Вывод

 

 Психологический эксперимент  представляет собой метод изучения психических явлений (процессов, состояний, свойств и образований), в котором подвергается проверке истинность выдвигаемых предположений (гипотез). Это целенаправленный, точно учитывающий условия, строго поставленный опыт, позволяющий не только описывать психические явления, но и объяснять их. Эксперимент дает возможность разложить на части и отдельно изучать компоненты явления, более или менее точно фиксировать результаты, следить за ходом развития психического явления, не ожидая, когда оно возникнет, а вызывая, активно воссоздавая его в наиболее благоприятных условиях, варьировать, планово вмешиваться, изменять и многократно повторять особенности его проведения. В отличие от изучения психических явлений (фактов) в естественных условиях путем непосредственного наблюдения эксперимент позволяет искусственно отделять изучаемое явление от других, целенаправленно изменять условия формирующего воздействия на испытуемых, прослеживать при этом получаемые результаты. Психологический эксперимент служит для изучения фактов, с помощью которых обнаруживаются те или иные объективные зависимости в психических процессах, состояниях, свойствах и образованиях.

Специфика психологического эксперимента заключается в том, что: 
Психику как конструкт невозможно объективно наблюдать и о её деятельности можно узнать, лишь основываясь на её проявлениях, к примеру, в виде определённого поведения. 
При изучении психических процессов считается невозможным выделить какой-то один из них, и воздействие всегда происходит на психику в целом (или, с современной точки зрения, на организм как единую неделимую систему). 
В экспериментах с людьми (а также некоторыми высшими животными, например, приматами) происходит активное взаимодействие между экспериментатором и испытуемым.

 

Используемая литература:

http://propaganda-journal.net/2808.html

http://slovari.yandex.ru/~эксперимент

↑ Никандров В. В. Наблюдение и эксперимент в психологии. СПб.: Речь, 2002 
↑ Исследование в психологии: методы и планирование / Дж. Гудвин. СПб.: Питер, 2004. С. 172.

http://www.4p.ru/main/theory/3249/

http://www.helppsi.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=594&Itemid=61

http://net22.ru/metody-psixologii/