Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Декабря 2012 в 22:38, курсовая работа
Актуальність проблеми: агресивні прояви у дітей є однією з найбільш гострих проблем не тільки для працівників сфери освіти, але й для суспільства в цілому. Ріст дитячої злочинності, збільшення числа дітей, які проявляють агресію в повсякденному житті, висувають на перший план завдання вивчення психологічних умов, які викликають ці небезпечні явища. Особливо важливим вивчення агресивності є в молодшому віці, коли ця риса перебуває в стадії свого становлення й коли ще можна прийняти своєчасні коригувальні міри. Агресивні прояви зустрічається в більшості дітей. Однак у певних дітей агресивність стає стійкою характеристикою особистості. В підсумку у дитини виникають складності із самореалізацією, особистісним розвитком, спілкуванням з оточуючими людьми. Дитина з агресивними проявами створює масу проблем не тільки навколишнім, але й самій собі. Учителеві молодших класів, психологові й батькам необхідно знати й ураховувати особливості прояву агресії у дітей для того, щоб вчасно корегувати й запобігати деструктивним проявам. Так само необхідно враховувати той факт, що хлопчики й дівчата розрізняються по проявах агресії, і при побудові навчально-виховного процесу брати до уваги ці розбіжності
Вступ…………………………………………………………………………2
Розділ I Проблема агресії у зарубіжній та вітчизняній психології.....4
1.1.Феномен агресії, теорії і структура агресії, її види …………………..4
1.2. Психологічна характеристика розвитку
молодшого школяра ………………………………………………………….16
1.3. Особливості проявів дитячої агресії………………………………….20
Розділ II Експериментальне дослідження агресивності, та її проявів у молодших школярів……………………………………………………27
2.1. Методики дослідження агресивності, та особливості її прояву у молодших школярів………………………………………………………..27
2.2. Аналіз отриманих результатів………………………………………..31
2.3. Рекомендації…………………………………………………………...35
Висновки…………………………………………………………………...38
Список використаної літератури……………………………………….39