Познавательная сфера личности

Познавательная сфера личности

 

        Выполнила:

     Ученица 11 класса

     Степанова Дарья

 

Подструктура форм отражения 

 

Внимание

 

Ощущение

 

Восприятие

 

Память 

 

Мышление

 

Воображение

Внимание

 

• Внимание лежит в основе всех познавательных процессов.
• Внимание – это избирательная направленность сознания человека на определенные предметы и явления.
• Внимание не имеет такого  специального нервного центра, как зрительные, слуховые  и другие ощущения и восприятия.

Характеристики внимания

 

Свойства внимания: концентрация, избирательность, переключаемость, объем, распределение, интенсивность, устойчивость, отвлекаемость

 

Виды внимания:

произвольное внимание;

непроизвольное;

послепроизвольное.

 

С физиологической точки зрения  внимание представлено:

• наличием участков коры головного мозга с повышенной в данный момент возбудимостью;
• образованием новых условно – рефлекторных связей и успешной выработкой дифференцировки;
• наличием отрицательной индукции между участками с повышенной и пониженной возбудимостью;
• наличием явления доминанты.

Ощущения

 

Ощущение – это отражение в сознании человека отдельных свойств и качеств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на его органы чувств.

Физиологической основой ощущений является деятельность анализаторов, которые состоят из:

• рецепторов, принимающих раздражитель;
• проводящих центростремительных нервных путей, передающим сигналы в соответствующие отделы мозга;
• центральных корковых отделов анализаторов, перерабатывающих поступающую информацию.

Ощущения отражают:

• основные внешние признаки предметов и явлений;
• состояния внутренних органов.

Характеристики ощущений 

 

Свойства 

ощущений

 

Адаптация

 

Пороги

 ощущений

 

Контраст

 

Сенсибили-

зация

 

Последова-

тельные 

образы

Виды ощущений

 

1. Экстерорецептивные (отражают свойства предметов и явлений внешней среды): зрительные, обонятельные, вкусовые, слуховые, температурные, тактильные

 

2. Интерорецептивные (отражают состояния внутренних органов): ощущение боли, ощущения равновесия, ощущения ускорения

 

 

3. Проприоцептивные (отражают движение нашего тела): мышечно – двигательные.

Психология восприятия

 

Восприятие – это отражение в сознании человека непосредственно воздействующих на его органы чувств предметов и явлений в целом, а не отдельных их свойств, как это происходит при ощущении.

Но восприятие – это не сумма ощущений, а сложная работа межанализаторных связей.

Физиологические основы восприятия.

• Восприятие вызывается действующими одновременно комплексными раздражителями, осуществляется одновременной и согласованной деятельностью нескольких анализаторов и протекает при участии ассоциативных отделов коры головного мозга и центров речи.

Характеристики восприятия

 

Виды восприятий

В зависимости от формы:

восприятие пространства; восприятие  времени; восприятие движения.

В зависимости от цели: преднамеренное  восприятие; непреднамеренное восприятие.

В зависимости от степени  организации выделяют: организованное  восприятие (наблюдение); неорганизованное.

 

Свойства восприятия:

Избирательность (способность человека воспринимать лишь те предметы, которые представляют для него наибольший интерес);

Осмысленность (воспринимаемые человеком предметы имеют для него определенный жизненный смысл);

 Предметность (способность человека отражать окружающую действительность как воздействие конкретных ее предметов, относящихся к определенному классу явлений);

Константность (постоянство в восприятии, которое обуславливается знанием физических свойств предмета);

 Целостность (образы отражаемых предметов выступают в сознании человека в совокупности многих их качеств и характеристик )

Физические характеристики восприятия

 

• Пространство;
• Форма;
• Объемность;
• Величина;
• Глубина;
• Удаленность.

 

• Линейная перспектива;
• Воздушная перспектива.

Основные механизмы межличностного  восприятия

 

• Идентификация – понимание и интерпретация другого человека путем отождествления себя с ним.

 

• Социально-психологическая рефлексия – понимание другого человека путем размышления за него

 

• Эмпатия – понимание путем эмоционального вчувствования в переживания другого 

 

• Стереотипизация – путем распространения на воспринимаемого характеристик какой-либо социальной группы

Психология памяти

 

Память - способность мозга  сохранять информацию и воспроизводить  ее при необходимости спустя  какое-то время  

 

Процессы памяти

 

• Запоминание
• Сохранение;
• Воспроизведение;
• Забывание.

 

Виды  памяти

 

По степени волевой регуляции

 

• Непроизвольная
• Произвольная

 

По продолжительности сохранения  материала

 

• Иконическая (мгновенная)
• Кратковременная
• Долговременная
• Оперативная
• Генетическая

 

По содержанию психической активности

• Двигательная
• Образная
• Эмоциональная
• Слуховая

 

Объём запоминаемой информации  зависит от способа её получения 

 

Речевой

15%

 

Зрительный 

25%

 

Оба одновременно

65%

Расположение информации 
на доске, на плакате

 

28%

 

 

 

33%

 

 

16%

 

 

23%

 

Мышление

 

• Мышление - это психический познавательный процесс отражения существенных связей и отношений предметов и явлений объективного мира.
• «Мышление - орудие высшей ориентировки человека в окружающем мире и в себе самом» (И.П. Павлов).

Особенности мышления 

 

Мышление опирается 

на имеющиеся 

у человека знания 

об общих законах 

природы и общества.

 

Мышление всегда 

имеет

опосредованный

Характер.

 

Мышление всегда есть

отражение связей и 

отношений между

предметами я 

словесной формы.

 

Мышление человека

органически связано с 

практической

деятельностью.

 

Мышление исходит из

«живого созерцания»,

но не сводится к нему.

 

Содержание мышления

Воображение

 

• Воображение - это психический познавательный процесс создания но­вых представлений на основе имеющегося опыта, т.е. процесс преобразу­ющего отражения действительности.

Воображение представляет собой  изменение и преобразование человеком  своих представлений на основе: 

 

• вычленения из целостного образа предмета, какого-либо его элемента или свойства;
• изменения величины, размеров объектов в сторону преувеличения (гипербола) или преуменьшения ее по сравнению с действительными;
• соединения в своем воображении вычлененных из разных объектов их частей или элементов и создание таким путем мысленного обра­за, представления нового, не существовавшего ранее в природе предмета;
• конструирования предмета в связи с его назначением;
• мысленного усиления какого-либо свойства или качества, прида­ние этому свойству несоразмерно большего или особого значения;
• переноса этого свойства на другие объекты;
• мысленного ослабления какого-либо свойства или качества пред­мета, в своей сильной степени приводящее к построению контрастного образа, наделенного свойствами, прямо противоположными исходному
• создания нового образа в результате обобщения черт, наблюдав­шихся у ряда сходных объектов