Предмет, задачи и методы психологии

Предмет, задачи и методы психологии

1. Какие основные типы явлений изучает современная психология?

Психология - наука  о закономерностях развития и  функционирования психики как особой формы жизнедеятельности.

Термин «психология» появился в научном употреблении лишь в середине 19 века. Первоначально  он относился к науке, которая  занималась изучением душевных или  психических явлений, связанных  с сознанием, т.е. таких явлений, которые  каждый человек легко обнаруживает у себя в результате самонаблюдения. В начале 20 века, сфера исследований психологов значительно расширилась, вобрав в себя и неосознаваемые психические  процессы, и деятельность человека. Современная психология изучает  процессы активного отражения человеком  и животными объективной реальности в форме ощущений, восприятий, понятий, чувств и других явлений психики.

С помощью одних  субъективных явлений, например таких, как ощущение и восприятие, внимание и память,  воображение, мышление и речь, человек познает мир. Поэтому их обычно называют познавательными процессами. Другие явления регулируют его общение с  людьми, непосредственно управляют действиями и поступками. Их называют психическими свойствами и состояниями личности, включают в их число потребности, мотивы, цели, интересы, волю, чувства, эмоции, склонности и способности, знания и сознанием. Кроме того, психология изучает человеческое общение и поведение, их зависимость от психических явлений и, в свою очередь, зависимость формирования и развития психических явлений от них. Психические процессы, свойства и состояния человека, его общение и деятельность разделяются и исследуются отдельно, хотя в действительности они тесно связаны друг с другом и составляют единое целое, называемое жизнедеятельностью человека.  

2. Какие основные отрасли существуют в современной психологии?

В настоящее время  психология представляет собой весьма разветвленную систему наук. В  ней выделяется много отраслей, представляющих собой относительно самостоятельно развивающиеся направления научных  исследований. Имея в виду этот факт, а также то обстоятельство, что  в настоящее время система  психологических наук продолжает активно  развиваться, правильнее было бы говорить не об одной науке психологии, а  о комплексе развивающихся психологических  наук. Их можно разделить на фундаментальные  и прикладные, общие и специальные. Фундаментальные, или базовые, отрасли  психологических наук имеют общее  значение для понимания и объяснения психологии поведения людей независимо от того, кто они и какой конкретной деятельностью занимаются. Эти области  дают знания о психологии и поведении  людей. Эти знания объединяют термином «общая психология». Общая психология исследует индивида, выделяя в  нем познавательные процессы и личность. Прикладными называют отрасли науки, достижения которых используются на практике. Общие отрасли ставят и  решают проблемы, одинаково важные для развития всех научных направлений, а специальные - выделяют вопросы, представляющие особый интерес для познания какой-либо одной или нескольких групп явлений. Специальные отрасли психологии, тесно связанные с теорией  и практикой обучения и воспитания детей, включают генетическую психологию (изучает наследственные механизмы  психики и поведения, их зависимость  от генотипа); психофизиологию, дифференциальную психологию (выявляет и описывает  индивидуальные различия людей, их предпосылки и процесс формирования); возрастную психологию (изучает изменения, происходящие при переходе из одного возраста в другой); социальную психологию (изучает человеческие взаимоотношения, явления, возникающие в процессе общения и взаимодействия людей); медицинскую психологию, патопсихологию, психотерапию (изучают отклонения от нормы в психике и поведении человека); юридическую психологию (рассматривает  усвоение человеком правовых норм и правил поведения); психодиагностику (ставит и решает проблемы психологической оценки уровня развития детей и их дифференциации).