Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Апреля 2012 в 11:33, доклад
Психологическая диагностика в области обучения детей с нормальным психическим развитием уже давно применяется для получения объективных данных о возможностях и способностях учеников, об их достижениях в том или ином учебном предмете и т.д. Врожденные или приобретенные в раннем детстве поражения центральной нервной системы нарушают психическое развитие ребенка и часто приводят к снижению в той или иной степени его интеллектуальных возможностей.