Психология глобальных проблем современности

 
 
 
 
 
 
 
 

Доклад 

по дисциплине: «Психология и педагогика»

На тему: «Психология глобальных проблем современности» 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Выполнила: студентка V курса

заочного  факультета

специальности: 
 
 
 
 

Москва 2011

 

План

Введение                                                                                                         3

Глава 1. Понятие глобальных проблем                                                              4

Глава 2. Экономическая  психология: ее сущность и значение                            5

Глава 3. Психология и  культура ноосферного мышления.                                  7

Заключение                                                                                                                8

Список литературы                                                                                                     9

 

    Введение 

     Ныне на рубеже двух столетий, человечество вплотную столкнулось с острейшими глобальными проблемами современности, угрожающими самому существованию цивилизации и даже самой жизни на нашей планете. Сам термин «глобальный» ведет свое происхождение от латинского слова «глобус»,то есть Земля. Для общепланетарных проблем современности эпохи, затрагивающих человечество в целом.

    Неспособность предвидеть и предотвратить отрицательные последствия научно – технической революции угрожает ввергнуть человечество в термоядерную, экологическую или социальную катастрофу:

    Во многих же городах и в сельских районах нынешнее состояние окружающей среды можно назвать экологическим бедствием. И количество этих городов и сельских районов все увеличивается. Мы практически находимся в пороге близкой глобальной катастрофы. И если человечество не будет во всей деятельности отдавать приоритет по вопросам экологии, умножать усилия по сохранению и восстановлению природной среды.

    В упоении от борьбы с природой и инакомыслящими мы проглядели две величенные системы.

    1)Та, что человечество существует и развивается за счет природы. Глупо рубить сук, на котором сидишь.

     2)В том, что вовсе не противоборство, а взаимопомощь – основа всего сущего на Земле.

     Пока люди дрались за кусок хлеба, их можно было еще простить. Когда же они пытаются утопить корабль, на котором все вместе плыву по океану небытия, - прощения им нет. И не поможет им ни кто. Лишь общими усилиями, возможно, прейти к благополучию. 

 

          Глава 1. Понятие глобальных проблем  

    Глобальные  проблемы современности — это  совокупность социоприродных проблем, от решения которых зависит социальный прогресс человечества и сохранение цивилизации. Эти проблемы характеризуются динамизмом, возникают как объективный фактор развития общества и для своего решения требуют объединённых усилий всего человечества. Глобальные проблемы взаимосвязаны, охватывают все стороны жизни людей и касаются всех стран мира¹. 

Список глобальных проблем 

• Нерешенность  проблемы отмены старения у людей  и слабая информированность общественности о пренебрежимом старении;
• проблема «Север-Юг» — преодоление разрыва в развитии между богатыми и бедными странами, устранение нищеты, голода и неграмотности;
• предотвращение термоядерной войны и обеспечение мира для всех народов, недопущение мировым сообществом несанкционированного распространения ядерных технологий, радиоактивного загрязнения окружающей среды;
• предотвращение катастрофического загрязнения окружающей среды и снижения биоразнообразия;
• обеспечение человечества ресурсами;
• глобальное потепление;
• озоновые дыры;
• проблема сердечно-сосудистых, онкологических заболеваний и СПИДа.
• демографическое развитие (демографический взрыв в развивающихся странах и демографический кризис в развитых)
• терроризм

 

    Глобальные  проблемы являются следствием противостояния природы и человеческой культуры, а также несоответствия или несовместимости  разнонаправленных тенденций в  ходе развития самой человеческой культуры. Естественная природа существует по принципу отрицательной обратной связи, в то время как человеческая культура — по принципу положительной обратной связи². 

Попытки решения 

• Демографический переход — естественный конец  демографического взрыва 1960-х
• Ядерное разоружение
• Энергосбережение
• Монреальский протокол (1989) — борьба с озоновыми дырами
• Киотский протокол (1997) — борьба с глобальным потеплением.
• Научные призы за успешное радикальное продление жизни млекопитающим (мышам) и их омоложение.
• Римский клуб (1968)

 
 

 

Глава 2. Экономическая психология: ее сущность и значение.

Экономи́ческая  психоло́гия — прикладная наука об экономическом поведении и психических процессах человека, связанных с производством, распределением, обменом и потреблением товаров и услуг. Предметом изучения экономической психологии являются психологические закономерности экономического поведения и взаимодействия между людьми как субъектами экономических отношений³.

История возникновения и  развития экономической психологии

Модель  экономического человека

Модель предполагает, что человека по поводу извлечения экономических благ ведет себя полностью рационально.

 

Глава 3. Психология и культура ноосферного мышления.

    НООСФЕРНОЕ  МЫШЛЕНИЕ — глобальное мышление в  его связи и взаимодействии с  мыслительной оболочкой земли. Формирование ноосферного мышления связано с воспитанием глубокой ответственности за свой "вклад" (своими действиями, помыслами, чувствами) в дальнейшую эволюцию биосферы в целом и самого себя⁴.

    Ноосфера, т.е. сфера разума – понятие, отражающее такую стадию развития биосферы, на которой сознательная деятельность человека влияет на появление и решение глобальных проблем.

    Создание  передовой системы образования- это ключевая этическая, экономическая, стратегическая задача России.

    Целью ноосферной культуры является формирование, мотивация гармоничного, целостного, экологически здорового типа мышления, который может дать человеку целостную картину мира и способен стать инструментом решения глобальных проблем и перехода к ноосферному развитию общества. Главным отличием ноосферной культуры является раскрытие внутренних ресурсов личности человека, выявление уже заложенных в ней потенциальных возможностей. Основной характеристикой ноосферного воспитания является его соответствие природе человеческого восприятия, экологическая чистота, нацеленность на раскрытие высшего «Я».

    Человек с ноосферным мышлением станет правильно  понимать своё место в природе. Природная  составляющая нравственности этого  человека будет относится к его  взаимоотношениям с природой: нравственно  всё то, что способствует выполнению человеком функции, безнравственно всё, что этому противоречит. Ноосферное мышление означает сознательный выбор в пользу экожизни, позиции «Я в природе», любви к природе, осознания своего места в природе и, наконец, сотворчества человека и природы (в отличие от эгожизни, позиции «Я – царь природы»).

    Необходимым и достаточным принципом образования  периода перехода к ноосфере является его природообразность или биоадекватность (по материалам Масловой Н.В. Общая характеристика концепции ноосферного образования.).

 

Заключение