Влияние тревожности на успеваемость обучения младшего школьного возраста

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Июня 2011 в 09:29, статья

Описание

Целью статьи явилось: исследовать уровень тревожности детей 3-ого класса и определить его взаимосвязь с успеваемостью. Для реализации данной цели нами были подобраны следующие диагностические методики: «Шкала тревожности Кондаша» и анализ учебной документации.

Работа состоит из  1 файл

Влияние тревожности на успеваемость обучения младшего школьного возраста.doc

— 35.50 Кб (Скачать документ)