Шпоры по экологии

Радиоактивное вещество — атомы радиоактивных элементов .

Рассеянные  атомы — отдельные атомы элементов, встречающиеся в природе в рассеянном состоянии ( Mn, Co, Zn, Cu, Au, Hg и др.)

Вещество  космического происхождения — вещество, поступающее на поверхность Земли из космоса (метеориты, космическая пыль).

Классификация вещества биосферы, предложенная Вернадским, с логической точки зрения не является безупречной, так как выделенные категории вещества частично перекрывают друг друга. Так, вещество космического происхождения одновременно является и косным. Атомы многих элементов являются и радиоактивными и рассеянными одновременно. При этом и атомы радиоактивных элементов, и рассеянные атомы могут входить в состав как живого, так и косного вещества. «Биокосное вещество», то его нельзя рассматривать в качестве особого типа вещества, поскольку оно состоит из двух веществ — живого и косного. По своему характеру это не вещество, а динамическая система, что подчеркивает и сам Вернадский.

Классификацию типов вещества в биосфере В.И. Вернадский строил по нескольким параметрам:

а) по характеру  самого вещества (живое или косное);

б) по характеру  исходного вещества (выделяются биогенное вещество и косное вещество, в образовании которого жизнь не участвует);

в) по признаку радиоактивности (выделяется вещество, находящееся  в радиоактивном распаде);

г) по степени  дисперсности молекулярной структуры (выделяется вещество, представленное рассеянными атомами);

д) по признаку земного  или внеземного происхождения (выделяется вещество космического происхождения).  
 
 
 
 
 
 
 
 
 

9) Роль продуцентов и консументов в экосистеме.

Круговорот  углерода. Продуценты улавливают углекислый газ из атмосферы и переводят его в органические вещества, консументы поглощают углерод в виде органических веществ с телами продуцентов и консументов низших порядков, редуценты минерализуют органические вещества и возвращают углерод в атмосферу в виде углекислого газа. В Мировом океане круговорот углерода усложнен тем, что часть углерода, содержащегося в мертвых организмах, опускается на дно и накапливается в осадочных породах. Эта часть углерода выключается из биологического круговорота и поступает в геологический круговорот веществ.

Главным резервуаром биологически связанного углерода являются леса, они содержат до 500 млрд. т этого элемента, что  составляет 2/3 его запаса в атмосфере. Вмешательство человека в круговорот углерода (сжигание угля, нефти, газа, дегумификация) приводит к возрастанию содержания СО₂ в атмосфере и развитию парникового эффекта. Скорость круговорота СО₂, то есть время, за которое весь углекислый газ атмосферы проходит через живое вещество, составляет около 300 лет.

Продуценты — автотрофные организмы, способные производить органические вещества из неорганических, используя фотосинтез или хемосинтез (растения и автотрофные бактерии).

Консументы (макроконсументы, фаготрофы) — гетеротрофные организмы

потребляющие  органическое вещество продуцентов или других консументов (животные, гетеротрофные растения, некоторые микроорганизмы). Консументы бывают первого порядка (фитофаги, сапрофаги), второго порядка (зоофаги, некрофаги) и т.д.

10)Основные  причины разрушения биосферы

1. демографический   взрыв; 2. урбанизация  населения; 3. производство  с/х на  основе  химизации  и  мелиорации ( использование   так  же  удобрений); 4. Научно-технический прогресс, рост  потребления энергии, промышленной  продукции,  использование средств транспорта; 5. экологически  нерациональное ведение хоз.деятельности и ошибки  её  планирования; 6. аварии  и катастрофы; 7. военные учения и войны; 8. и прочее ( недостаточно  развита наука экология  и др).

Сейчас в  окружающей  среде  накопилось около  50  тыс. видов химических  соединений несвойственных деструкторам экосистем (это  отходы  пластмасс  и  тд.).

Более 90% загрязнений   воздуха приходится на автотранспорт.

Изменение климата  и резкие колебания погоды. Нарушение  кругооборота многих веществ в природе. Исчезновение многих видов  растений и животных. Загрязнение  почвы, воды и воздуха вредными токсическими веществами. Значительное повышение уровня радиации в некоторых регионах планеты, особенно там, где происходят военные действия или испытания. Усиление ультрафиолетового излучения в результате истощения озонового слоя (до 8% и образования озоновых дыр. 
 
 
 
 
 
 
 

11)Причины  возникновения кислотных дождей  и их влияния на окружающую среду.

Кислотный дождь — дождь или снег, подкисленный до рН < 5,6 из-за растворения в атмосферной влаге антропогенных выбросов (оксиды серы, оксиды азота, хлороводород, сероводород).Отрицательное воздействие кислотных дождей на растительность проявляется как в прямом биоцидном воздействии на растительность, так и в косвенном через снижение рН почв. Выпадение кислотных дождей приводит к ухудшению состояния и гибели целых лесных массивов, а также снижению урожайности многих сельскохозяйственных культур. Кроме того, отрицательное воздействие кислотных дождей проявляется в закислении пресноводных водоемов.

Снижение  рН воды вызывает сокращение запасов  промысловой рыбы, деградацию многих видов организмов и всей водной экосистемы, а иногда и полную биологическую гибель водоема. Негативные последствия кислотных дождей зафиксированы в Канаде, США, Европе, России, Украине, Белоруссии и других странах. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

12Причины и последствия разрушения озонового экрана

Озоновый  слой—слой атмосферы с наибольшей концентрацией озона (О₃) на высоте 20-25 (22-24) км. Содержащееся в озоновом слое количество озона не велико: в приземных условиях атмосферы (при давлении 760 мм и температуре +20°С) он образовал бы слой толщиной всего 3 мм. В атмосфере озон образуется из кислорода под действием ультрафиолетового излучения.

«Озоновая дыра» — значительное пространство в озоносфере планеты с заметно пониженным (до 50% и более) содержанием озона. Считается, что основной причиной возникновения «озоновых дыр» является значительное содержание в атмосфере фреонов.

Фреоны  — высоколетучие, химически инертные у земной поверхности вещества, широко применяемые в производстве и быту в качестве хладоагентов (холодильники, кондиционеры, рефрижераторы), пенообразователей и распылителей (аэрозольные упаковки). Фреоны, поднимаясь в верхние слои атмосферы, подвергаются фотохимическому разложению с образованием окиси хлора, интенсивно разрушающей озон.

Истощение озонового  слоя в атмосфере Земли приводит к увеличению потока ультрафиолетовых лучей на земную поверхность. Ультрафиолетовые лучи в небольших дозах необходимы живым организмам ,в больших дозах губительны, из-за способности вызывать раковые заболевания и мутации. 
 
 
 
 
 

13.Проблемы  утилизации промышл и бытовых  отходов

Образуются в  бытовых условиях. Большая часть их представлена твердыми веществами — ТБО (пластмасса, бумага, стекло, кожа и др.) и пищевыми отбросами. Но они могут быть и жидкими (сточные воды хозяйственно-бытового назначения) и газообразными (выбросы различных газов).

Промышленные (производственные) отходы (ОП) — остатки сырья, материалов, полуфабрикатов, образовавшихся при производстве продукции или выполнении работ и утратившие полностью или частично исходные потребительские свойства. Они бывают твердыми (отходы металлов, пластмасс, древесина и т.д.), жидкими (производственные сточные воды, отработанные органические растворители и т.д.) и газообразными (выбросы промышленных печей, автотранспорта и т.д.). В России ежегодно образуется более 120 млн. т промышленных отходов. Промышленные отходы частью сконцентрированы в отвалах, терриконах, хвостохранилищах, но в основном, как и бытовые, из-за недостатка полигонов захоронения вывозятся на несанкционированные свалки. Обезвреживается и утилизируется только одна пятая их часть. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

14)Междисциплинарный  характер соврем экологии.

Методы  экологических исследований. Современная экология располагает широким набором методов исследования. Основными являются следующие методы. Метод наблюдения и описания заключается в сборе и описании фактов. Сравнительный метод основан на анализе сходства и различий изучаемых объектов. Исторический метод изучает ход развития исследуемого объекта. Метод эксперимента дает возможность изучать явления природы в заданных условиях. Метод моделирования позволяет описывать сложные природные явления относительно простыми моделями. Связь экологии с другими науками. Экология тесно связана с фундаментальными науками (математикой, физикой,

химией), естественными (биологией, географией, геологией, почвоведением), общественными (экономикой, социологией, политологией, психологией), прикладными (охраной  природы, биотехнологией, растениеводством).

Значение  экологии. Экология является теоретическим фундаментом рационального природопользования и охраны природы. Экологические знания используются в сельском, лесном и промысловом хозяйстве, экономике, медицине, социологии и т.д. Достижения экологии применяются при решении глобальных проблем современности: взаимоотношения общества с окружающей средой, рационального природопользования и охраны природы, продовольственного обеспечения. 
 
 
 
 
 

15)Понятие  «экосистема».

Экосистема — система живых организмов и окружающих их неорганических тел, связанных между собой потоком энергии и круговоротом веществ. Термин «экосистема» был предложен английским ученым А. Тенсли (1935), а термин «биогеоценоз» — российским ученым В.Н. Сукачевым (1942). «Экосистема» и «биогеоценоз» — понятия близкие, но не синонимы. Биогеоценоз — это экосистема в границах фитоценоза. Экосистема — понятие более общее. Каждый биогеоценоз — это экосистема, но не каждая экосистема — биогеоценоз. Единая экосистема нашей планеты называется биосферой. Биосфера — экосистема высшего порядка. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

16)Проблема  сохранения биологического разнообразия

Биол.разнообразие биосферы включает разнообразие всех видов живых существ, населяющих биосферу, разнообразие генов, образующих генофонд любой популяции каждого вида, а также разнообразие экосистем биосферы в различных прир зонах. При характеристике разнообразия учитывают такие показатели, как видовое богатство и выравненность распределения особей.

Видовое богатство  выр. отношением общего количества видов к общему количеству особей или к единице площади. Сохранение биологического разнообразия — непременное условие сохранения и развития естественных экосистем, существования всей жизни в целом.

Под биол  разнообразием биосферы понимают разнообразие всех видов живых организмов, составляющих биосферу, а также все разнообразие генов, образующих генофонд любой популяции каждого вида, а также разнообразие экосистем биосферы в различных природных зонах. К сожалению, в настоящее время всевозможные виды хоз. деятельности человека приводят к снижению биол. разнообразия.

Биосфера теряет биол. разнообразие. В этом закл. одна из экол. опасностей.

Человечество  еще мало знает о биол.  разнообразии, например, нет еще  точных данных о кол-ве видов  в биосфере. Специалисты  еще не всегда могут определить, какие территории требуют особых мер охраны и организации на них заповедников. Огромно количество малоизученных видов, например в троп. лесах. Для сохранения биоразнообразия необходимо вкладывать средства в его изучение; совершенствовать природопользование, стараясь сделать  его рациональным; решать глоб экол. проблемы на международном уровне.