Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Октября 2012 в 22:38, доклад
Система освіти Бразилії складається з державних (на рівні федерації, штату і муніципальнихокругів) та приватних навчальних закладів, які охоплюють дошкільну освіту, початкову (I рівня) і середню (II рівня) школи, університетську освіту і послеуніверсітетскую підготовку. Початкова освіта перебуває у віданні муніципалітетів, середню - штатів, безкоштовне вища - держави. Така структура освіти складається з установ дошкільного виховання, початкової, середньої, вищої та професійно-технічної школи. В даний час системою дошкільної освіти охоплено більшість дітей у віці від 4 до 6 років.
Григор Анни, 3 курс, ОЕФ, 6509, 6 група
Система освіти Бразилії
Початкова школа
Початкова школа (4 і 6-річна) - безкоштовна і формально обов'язкова для всіх дітей від 7 до14 років, але через брак навчальних приміщень, вчителів, а також складного фінансового становища батьків багато дітей не мають можливості закінчити повний курс навчання. Але в той же час сьогодні 97% дітей ходять до школи. Прийнята програма "стипендія-школа", яка поширюється на 10,7 млн. учнів у віці від 6 до 15 років.
Середня освіта
Число учнів середніх шкіл
за останні роки збільшилася на 60%.
В системі загальної середньої
освіти є навчальні заклади
В середніх професійно-технічних школах, що належать головним чином державі, курс навчання ділиться на основний (4 роки) і спеціальний (3-4 роки). Молоді люди, що закінчили ці навчальні заклади отримують диплом спеціаліста середньої кваліфікації та право вступу до технічного ВНЗу.
Вища освіта
Сьогодні система вищої
освіти Бразилії охоплює 973 навчальних
закладів, включаючи 93 університета, університетські
центри та вищі короткострокові курси.
Основу вищої школи складають
університети, що становлять 15,7% від
всієї кількості вузів. Понад 1000
курсів з послеуніверсітетскої підготовки
мають в розпорядженні
Автономія університетів за законодавством країни закріплюється, але обмежується тільки ресурсами, якими вони мають у своєму розпорядженні. Ні уряд, ні політичні партії, ні релігійні авторитети, ніяка група, зодягнені владою, не може диктувати, яким чином університети повинні досягати поставлених цілей. Університети вирішують усі свої проблеми interna corporis. У Бразилії одночасно функціонують кілька типів університетів: державний та приватний; державні університети рівнів федерації, штату і муніципалітету; університети, спеціалізовані по галузям знання. В даний час в університетах на першому етапі вищої освіти - graduacao - навчаються близько 69% студентів. Їх навчають понад 72% бразильських викладачів. Другий етап вищої освіти - pos-graduacao, що веде до спеціальної наукової кваліфікації (mestrado і doutorado) - зосереджений, головним чином, у федеральних університетах.
Університетський центр
здійснює своєрідну переорієнтацію
системи вищої освіти. Вищі навчальні
заклади, які купують статус університетського
центру, отримують таку ступінь автономії,
яка дає їм можливість гнучко і
динамічно відповідати на запити
ринку. Вони пропонують різноманітні і
постійно оновлювані навчальні курси.
Університетські центри виступають
в якості багатопрофільних вузів: їх
автономія, порівнянна з автономією
університету, дає право розробляти
та реалізовувати в своїх стінах
навчальні програми та плани, що охоплюють
одну або більше галузей знання.
Вони мають право визначати
Вищі короткострокові курси в Бразилії організуються з метою демократизувати доступ до вищої освіти, надавши йому більш масовий характер. В першу чергу, вони адресовані саме випускникам середніх шкіл для швидкої професійної підготовки до різних видів діяльності, пов'язаних з виробництвом матеріальних цінностей, а також сфери послуг. Ця підготовка розглядається як специфічна, додаткова або часткова. Одним із пріоритетних напрямів такої підготовки є, наприклад, формування професіоналів, пов'язаних з інформатикою. Курси не володіють правом видачі дипломів своїм випускникам, але видаються сертифікати. Ще більш швидкими темпами розвивається приватний сектор. В даний час приватні вузи складають 78,5% від усього числа вузів і в них зараз навчається 62,2% студентів Бразилії. З-за великого попиту на вищу освіту і брак вільних місць на факультетах і в університетах Бразилії (як у державних, так і приватних), для вступу потрібно здати вступні іспити.
Після закінчення навчання студенти можуть отримати диплом бакалавра або ліценціата, якщо вони пройдуть річний курс з підготовки викладачів.
Найкращі вузи
У число найбільших вузів Бразилії можна включити університет в Сан-Паулу, заснований у 1934 році, де молоді люди отримують юридичну, медичну, філософську, литературну, фармацевтичну, зоотехнічну, економічну, архітектурну і педагогічну освіту. Університет має філію медичного факультету в Рібейран-Прету. Поряд з філіями факультетів у різних районах країни знаходяться інженерні школи та інші навчальні інститути. Найбільш престижним і найстарішим вузом країни вважається університет у Ріо-де-Жанейро, заснований у 1920 році. В університеті є більш широкий вибір спеціальностей, ніж в інших навчальних закладах. У рамках цього університету функціонують школи образотворчих мистецтв, фізичного виховання і спорту, а також декілька навчальних інститутів, зокрема, фізики, хімії, математики, біофізики, мікробіології і тому подібні.
Ще один із найбільших університетів Бразилії - Федеральний університет Мінас-Жерайс в м. Белу-Орізонті, заснований у 1927 році. Там студенти проходять навчання на факультеті економічних наук, юридичному, філософському, образотворчих мистецтв, музичному, літературному. Університет об'єднує ряд навчальних і науково-дослідних інститутів. Католицький університет в м. Кампінас заснований в 1941 році. Тут 16 факультетів та інститутів.
Доступ до вищої освіти
У вищих навчальних закладах
Бразилії, і приватних, і громадських,
великий конкурс серед
Громадські університети оцінюють лише інтелектуальний рівень абітурієнтів, такі фактори, як спортивні досягнення або сімейні відносини не відносяться до справи. У деяких приватних вузах Бразилії прийнята практика підтримки спортсменів високого рівня. По деякому думку, через цю системи студентами по престижних спеціальностях (інженер, юрист і т.д.) у громадських вузах зазвичай стають представники вищого та середнього класу, хто міг дозволити собі якісне початкову і середню освіту. Бідніші зазвичай звертаються до приватним установам, де конкурс нижче.
Нещодавно в Бразилії було
прийнято кілька поправок, щоб дати
більше можливостей меншин. Федеральний
Університет Ріо-де-Жанейро