Компьютеры в нашей жизни

• Устройства дыхания и наркоза
• Лучевая терапия
• Устройства диагностики  и локализации почечных и железных камней.

Британские ученые изобрели «эхолот», который «слышит», как разрушаются  камни при дроблении. Прибор улавливает эхо, образующееся при разбивании камней звуковой волной. По его тональности, можно судить, на сколько успешно прошла процедура. По данным исследователей, этот прибор позволит если не избежать, то, по крайней мере, уменьшить количество рентгеновских исследований, которые применяют сейчас для контроля эффективности процедуры.

• Лечение  и протезирование зубов с помощью компьютера
• Система с микрокомпьютерным управлением для интенсивного медконтроля пациента

Существует также множество  других способов применения компьютеров для этих целей в госпиталях, клиниках и лабораториях. Приведём некоторые из них:

• Компьютеры играют важную роль в медицинских исследованиях. Они позволяют установить, как влияет загрязнение воздуха на заболеваемость населения данного района. Кроме того, с их помощью можно изучать влияние ударов на различные части тела, в частности последствия удара при автомобильной катастрофе для черепа и позвоночника человека.
• Банки медицинских данных позволяют медикам быть в курсе последних научных и практических достижений.
• Сети ЭВМ используются для пересылки сообщений о донорских органах, в которых нуждаются больные, ожидающие операции трансплантации.
• Вычислительная техника используется для обучения медицинских работников практическим навыкам. На этот раз компьютер выступает в качестве больного, которому требуется немедленная помощь. На основании симптомов, выданных компьютером, обучающийся должен определить курс лечения. Если он ошибся, компьютер сразу показывает это.
• Компьютеры используются для создания карт, показывающих скорость распространения эпидемий.
• Компьютеры хранят в своей памяти истории болезни пациентов, что освобождает врачей от бумажной работы, на которую уходит много времени, и позволяет больше времени уделять самим больным.

Применение  компьютеров переводит медицину на более высокий уровень и  способствует дальнейшему повышению  качества жизни.

Заключение

Области применения ЭВМ  сегодня очень разнообразны: научные, инженерные и экономические расчеты, моделирование процессов и явлений, проектирование и конструирование зданий, сооружений и изделий;  выдача справочной информации по любому поводу и на любую тему, контроль и управление техническим устройствами и объектами, продажа товаров и услуг, изобразительное и музыкальное искусство, обучение, игры т. е. ЭВМ можно применять всюду, где человек имеет дело с информацией в любом ее виде. Обзор всех сфер  реального применения компьютеров и имеющихся программных средств, разработанных в мире, может составить многотомный справочник. Главная тенденция развития товарного программного обеспечения, выпускаемого на продажу, состоит в увеличении объема функций, расширения сервиса для потребления с одновременным упрощением и улучшением пользовательского интерфейса. Забота о расширении круга потребителей за счет облегчения процедуры пользования ЭВМ является мощным стимулом для зарубежных производителей программных средств.

Расширение области  применения ЭВМ происходит не только за счет увеличения количества устройств, к которым присоединяется ЭВМ, но и за счет роста «интегральных способностей» компьютеров. Так информационно–поисковые системы и базы данных перерастают в базы знаний.  

Список используемой литературы:

1. А.Г. Гейн, В.Г.Житомирский Учебное пособие «Основы информатики и вычислительной техники».
2. Новости медицины. Журнал «Здоровье» февраль 2005.
3. Новости медицины. Журнал «Здоровье»   май 2005.   
4. Попков А.И. «Введение в практическую информатику»
5. Сокол И., Шип С. Компьютер-помощник в музыкальном обучении. Одесса
6. Семакин И., Залогова Л, Русаков С., Шестокова Базовый курс 7-9 класс М.:БИНОМ, 2004
7. Угринович Н. Информатика и информационные технологии 10-11 класс М.: Лаборатория базовых Знаний.2002.
8. Что может ЭВМ? Журнал ИНФО (Информатика и образование). М.: «Педагогика» 1990 №2 март-апрель.
9. Что может ЭВМ? Журнал ИНФО (Информатика и образование). М.: «Педагогика»  1988 №3 май-июнь
10. Что может ЭВМ? Журнал ИНФО (Информатика и образование). М.: «Педагогика»  1987 № 5 сентябрь-октябрь
11. Что может ЭВМ? Журнал ИНФО (Информатика и образование). М.: «Педагогика» 1991 №2 март-апрель
12. Шауцукова А,З. Информатика 10-11 класс М.: Просвещение, 2000.
13. Ягунова  Е. Диагностика по Фоллю. Журнал «Здоровье» июнь 2005.
14. http://www.dp.ru.
15. http://pok-ibm.narod.ru./Izobprosh.htm.  
16. WWW.evening-kazan.ru (общественно-политическая газета “Вечерняя Казань”.