Мультимедия - технологии

1

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФИЛИАЛ В Г. КАЗАНИ

Реферат по дисциплине: Система интернет

На тему: Мультимедиа- технологии

                                                                                     Выполнила студентка: Байкова А. М.

                                                              2 курса группы М-10(з)

Казань  2012

Содержание

Введение …………………………………………………………...….3

1. Мультимедийные технологии………………………………………..4
2. Аппаратные средства создания проекта………………….………….5
3. Мультимедийный компьютер………………………………………..8

Заключение.…………………………………………………….……..9

Список литературы……………………………………………………10

Введение

Слово мультимедиа в буквальном переводе означает много средств для

Представления информации пользователю. Компьютер без средств мультимедиа сегодня уже не считается полноценным. Многие относятся к этим средствам чуть ли не как к возможности превратить свою жизнь в сказку. Это, пожалуй, преувеличение, хотя иногда и оправданное.

Термин мультимедиа используют для характеристики компьютерных систем,

графической, звуковой и иной информации. Существенно, что этот синтез и

обработку информации сегодня удаётся выполнять практически в реальном времени, то есть без ощутимой пользователем задержки во времени. Расцвет мультимедиа в середине 90-х годов связывают с быстродействием и памятью, достигнутыми в системах Pentium, и в частности, с возможностями записи и воспроизведения больших объёмов информации с помощью компакт-дисков CD-ROM. До этого времени по техническим причинам использование компьютерных средств для нужд образования, науки, искусства выглядело довольно блекло по сравнению с традиционными средствами. Однако сегодня средства мультимедиа имитируют реальность для многих целей вполне удовлетворительно. Существенно, что имитация реальности с помощью мультимедийных средств происходит в диалоговом режиме. Пользователь имеет возможность постоянного взаимодействия с программой. В любой момент можно запросить необходимую информацию, представить её в разнообразном удобном для себя виде, а также получить оценку от программы правильности действий пользователя. Развитие диалоговых систем мультимедиа привело к появлению учебников, энциклопедий, атласов, журналов, художественной литературы с «живыми» картинками и звуком. Компьютер – в отличие от более раздражительного живого педагога – может сколь угодно долго и терпеливо исправлять ошибки ученика. И не важно, идёт ли речь о корректировке акцента при изучении иностранного языка, устранении погрешностей при проектировании нестыковок при создании физической модели природного явления.

1. Мультимедийные технологии

Мультимедиа технологии - возможность представления информации пользователю во взаимодействии различных форм (текст, графика, анимация, звук, видео) в интерактивном режиме.

Технологию мультимедиа составляют специальные аппаратные и программные средства.

Мультимедиа-продукты можно разделить на несколько категорий в зависимости от того, на какие группы потребителей они ориентированы.

С начала 90-х годов средства мультимедиа развивались и совершенствовались, став к началу XXI века основой новых продуктов и услуг, таких как электронные книги и газеты, новые технологии обучения, видеоконференции, средства графического дизайна, голосовой и видеопочты. Применение средств мультимедиа в компьютерных приложениях стало возможным благодаря прогрессу в разработке и производстве новых микропроцессоров и систем хранения данных.

Несомненным достоинством и особенностью технологии являются следующие возможности мультимедиа, которые активно используются в представлении информации:

·        возможность хранения большого объема самой разной информации

на одном носителе (до 20 томов авторского текста, около 2000 и более

высококачественных изображений, 30-45 минут видеозаписи, до 7 часов звука);

· возможность сравнения изображения и обработки его

разнообразными программными средствами с научно- исследовательскими или

познавательными целями;

·  возможность подключения к глобальной сети Internet;

·  возможность работы с различными приложениями (текстовыми,

графическими и звуковыми редакторами, картографической информацией);

·  возможность создания собственных "галерей" (выборок) из представляемой в продукте информации (режим "карман" или "мои пометки");

·  возможность "запоминания пройденного пути" и создания

"закладок" на заинтересовавшей экранной "странице";

· возможность "свободной" навигации по информации и выхода в

основное меню (укрупненное содержание), на полное оглавление или вовсе из программы в любой точке продукта.

2. Аппаратные средства создания проекта

Для построения мультимедиа системы необходима дополнительная аппаратная поддержка.

Аппаратные средства мультимедиа:

·        Средства звукозаписи;

·        Звуковоспроизведении;

·        Манипуляторы;

·        Средства «виртуальной реальности»;

·        Носители информации (CD-ROM);

·        Средства передачи;

·        Средства записи;

·        Обработки изображения;

Звуковые карты.

С течением времени перечень задач выполняемых на ПК вышел за рамки просто использования электронных таблиц или текстовых редакторов. Компакт- диски со звуковыми файлами, подготовка мультимедиа презентаций, проведение видео конференций и телефонные средства, а также игры и прослушивание аудио CD для всего этого необходимо чтобы звук стал неотъемлемой частью ПК. Для этого необходима звуковая карта. В набор Звуковых карт входят драйвера, утилиты, программы записи и воспроизведения звука, средства для подготовки и произведения презентаций, энциклопедий, игр.

Воспроизведение звука.

Современные средства мультимедиа дают качество стереозвука, удовлетворяющее самым придирчивым требованиям HiFi (сокращенно это означает высокую верность воспроизведения). Современные платы синтеза звука способны синтезировать звучание одновременно 20 и более музыкальных инструментов, создавая при этом множество специальных звуковых эффектов - плавное изменение громкости каждого инструмента, вибрацию звуков, их модуляцию по частоте и т.д. Появилась возможность записи звуковых сигналов на магнитные носители ПК в виде файлов и их сложной математической обработки – например, наложения сигналов, фильтрации шумов и т.д.

Итак, важный параметр звуковых плат мультимедиа (аудиоадаптеров) -

разрядность их аналого-цифрового преобразователя (АЦП).

Манипуляторы.

Простым, удобным и популярным средством для управления компьютером является мышь. Существуют не только механические мышки, но и оптические, в которых направление и скорость движения определяется по отражению света от специального коврика. Бывают беспроводные мышки и даже миниатюрные беспроводные мышки, которые при работе одевают на палец как перстень.

Если компьютер используется для игровых и тренажёрных задач, а также в

некоторых случаях, то для управления перемещением объекта по экрану удобно пользоваться специальной ручкой, имеющей название джойстик – в буквальном  переводе палочка радости.

Виртуальная реальность.

·Очки виртуальной реальности.

Самые ранние - это красно-синие очки. В игровой индустрии применяются они не часто, т.к. игру с самого начала надо делать под них.

Виртуальные бинокли.

Эти приспособления уже не просто затемняют поочередно глаза, а сами выводя изображения для каждого глаза. Основа биноклей - активные LCD-матрицы с углом обзора 30-60 градусов

3D панели.

Эти устройства можно сравнить с VR-очками, но с тем отличием, что они

одеваются на монитор.

·3D звук.

Существует несколько технологий создания 3D-звука. У Creative это EAX, y

Aureal - A3D, y Microsoft это DirectSound3D, реализованный в библиотеках

DirectX. Все они позволяют воспроизводить настолько реалистичный звук, что его трудно отличить от настоящего.

Лазерные диски, CD-ROM

В связи с ростом объемов и сложности программного обеспечения, широким

внедрением мультимедиа приложений, сочетающих движущиеся изображения, текст и звук, огромную популярность в последнее время приобрели устройства для чтения компакт- дисков CD-ROM. Эти устройства и сами диски, относительно недорогие, очень надежны и могут хранить весьма большие объемы информации (до 650 Мбайт), поэтому они очень удобны для поставки программ и данных большего объема, например каталогов, энциклопедий, а также обучающихся, демонстрационных и игровых программ. И многие программы полностью или частично поставляются на CD-ROM.

При единичном производстве компакт-дисков (так называемых СD-R дисков) подложка выполняется из золота, а нанесение информации на нее осуществляется лучом лазера. В любом случае сверху от подложки на компакт-диске находится прозрачное покрытие, защищающее занесенную на компакт-диск информацию от повреждений. Чтение используемых в компьютере компакт-дисков осуществляется с помощью луча лазера небольшой мощности. Использование такой технологии позволяет записывать на компакт-диски очень большой объем

информации (650 Мбайт), и обеспечивает высокую надежность информации.

3.Мультимедийный компьютер

«Мультимедийный компьютер» – это такой компьютер, на котором мультимедийные приложения могут в полной мере реализовать все свои возможности.

Мультимедийный компьютер должен уметь многое:

отображать на экране монитора графическую и видео-информацию, анимацию, воспроизводить с высоким качеством различное звуковое сопровождение, музыку, в том числе и с музыкальных компакт-дисков, и многое другое. Аппаратный состав мультимедийного компьютера. Обычно под набором комплектующих, объединенных понятием «мультимедийный

компьютер», понимают следующий их состав:

·        Корпус с блоком питания

·        Системная (материнская) плата

·        Центральный процессор

·        Оперативная память

·        Видеоадаптер

·        Монитор

·        Накопитель на жестких дисках

·        Клавиатура

·        Мышь

·        Дисковод CD-ROM

·        Дисковод гибких дисков

·        Звуковая карта

·        Дисковод DVD

·        Модем

·        Телевизионный и УКВ тюнер

Заключение

На сегодняшний день мультимедийные технологии прочно укрепились во многих сферах деятельности. Множество программистов, сценаристов, дизайнеров работают над созданием всё новых и новых проектов.

Подводя итоги, можно отметить возможности и области применения мультимедийных продуктов и технологии.

Основными целями применения продуктов, созданных в мультимедиа технологиях

(CD-ROM с записанной на них информацией), являются:

      Популяризаторская и развлекательная (CD используются в

качестве домашних библиотек по искусству или литературе).

      Научно-просветительская или образовательная (используются в

качестве методических пособий).

      Научно-исследовательская - в музеях и архивах и т.д.

(используются в качестве одного из наиболее совершенных носителей и "хранилищ"

информации).

Список литературы

1.      «Мультимедиа-Сервис» Лекционный курс. Государственный Университет

Молдовы (http://www.iatp.md/virtualka).

2.      «Компьютер для работы и дома» 1998г В.А.Никеров.

3.      «Мультимедиа для всех» статьи И.Р.Куцнецова

(http://inftech.webservis.ru/it/multimedia).

4.      «Мультимедийные технологии» лекционный курс. Якушин А.В

http://www.tula.net/tgpu/resouces/yakushin/html_doc/doc08/doc08index.htm

5.      «Тенденции развития аппаратного обеспечения компьютеров» Статья

«Мультимедия» (http://cdo.bseu.by/dl/hardware)

6.      Информационный сайт http://informika.ru

7.      Сайт рефератов http://www.bankreferatov.ru