Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Октября 2011 в 13:06, доклад
Але комп'ютери та проектори вирішують тільки частину завдань, вони не дають можливості отримувати цікаву для нас інформацію через дотик до об'єкта. У процесі навчання психологи рекомендують задіяти всі основні сенсорні системи людини, але саме кинестетическая (тілесна) має особливе значення. Саме вона пов'язана з моторною пам'яттю, і можливістю довести навички до автоматизму, тобто перевести на рівень підсвідомості. Поява таких пристроїв, як інтерактивні дошки та їх малих братів - сенсорних планшетів вирішує багато проблем в процесі навчання.
Вступ………………………………………………………………………… 3
Інтерактивні технології навчання…………………………………………. 5
Характеристика та призначення інтерактивної дошки………………….. 8
Засіб навчання – інтерактивна дошка…………………………………….. 12
Висновок……………………………………………………………………. 15
Список використаних джерел……………………………………………... 16