Основні етапи розвитку інформаційного суспільства. Інформаційні революції

                                        ЗМІСТ

ВСТУП…………………………………………………………………..

  РОЗДІЛ І. Основні етапи розвитку інформаційного суспільства.

Інформаційні революції…….…………………………………………..

РОЗДІЛ ІІ. Поняття «Інформаційного  суспільства»…………………   

ВИСНОВКИ…………………………………………………………….

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ………………………………

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВСТУП

Упродовж усієї своєї  історії людство опановувало  спочатку речовину, потім енергією і, нарешті, інформацією. При цьому  на зорі цивілізації людині вистачало  елементарних знань і первісних  навичок, але поступово об'єм інформації збільшувався, і люди відчули недолік  індивідуальних знань. Потрібно було навчитися  узагальнювати знання і досвід, які  сприяли правильній обробці інформації і ухваленню необхідних рішень. І  людина стала придумувати різні  пристрої. На світ стали з'являтися різні засоби і методи обробки  інформації, внаслідок чого визначилися  деякі етапи кардинальних змін в  суспільстві - інформаційні революції. У розвитку людства існують чотири етапи, названі інформаційними революціями, які внесли зміни в його розвиток.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РОЗДІЛ І. Основні етапи в розвитку інформаційного суспільства. Інформаційні революції.

У історії людського суспільства  кілька разів відбувалися радикальні зміни в інформаційній області, які можна назвати інформаційними революціями.

Перша інформаційна революція  була пов'язана з винаходом писемності. Винахід писемності дозволив накопичувати і поширювати знання. Цивілізації, що освоїли писемність, розвивалися  швидше за інших. досягали більш високого культурного і економічного рівня. Прикладами можуть служити Стародавній  Єгипет, країни Межиріччя, Китай. Пізніше  перехід до алфавітного способу  листа зробив писемність доступнішою  і сприяв зміщенню центрів цивілізації  в Європу(Греція, Рим).

Друга інформаційна революція(в  середині XVI ст.) була пов'язана з  винаходом книгодрукування. Стало  можливим не лише зберігати інформацію, але і зробити її масово-доступною. Усе це прискорило розвиток науки  і техніки, допомогло промисловій  революції, Книги переступили межі країн, що сприяло початку свідомості загальнолюдської цивілізації.

Третя інформаційна революція(у  кінці XIX ст.) була обумовлена прогресом  засобів зв'язку. Телеграф, телефон, радіо дозволили оперативно передавати інформацію на будь-які відстані. Ця революція співпала з періодом бурхливого розвитку природознавства.

Четверта інформаційна революція(у 70-х рр. XX ст.) пов'язана з появою мікропроцесорної техніки і, зокрема, персональних комп'ютерів. Незабаром  після цього виникли комп'ютерні телекомунікації, що радикально змінили  системи зберігання і пошуку інформації.

Нині у світі накопичений  величезний інформаційний потенціал, яким люди не можуть користуватися  повною мірою в силу обмеженості  своїх можливостей. Це привело до необхідності впровадження нових технологій обробки і передачі інформації і  послужило початком переходу від  індустріального суспільства до інформаційного. Цей процес почався з середини XX ст.

Основні риси інформаційного суспільства.

У інформаційному суспільстві  головним ресурсом є інформація, це суспільство, в якому більшість  працюючих зайнята виробництвом, зберіганням, обробкою і передачею  інформації.

В якості критеріїв розвиненості інформаційного суспільства можна  перерахувати наступні:

наявність комп'ютерів,

рівень розвитку комп'ютерних  мереж 

доля населення, зайнятого  в інформаційній сфері, а також  що використовує інформаційні технології у своїй повсякденній діяльності.

Проте, слід зазначити, що нині жодна держава не знаходиться  в цій стадії. Ближче за усіх до інформаційного суспільства підійшли США, Японія, низка  країн Західної Європи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РОЗДІЛ ІІ. Поняття «Інформаційного  суспільства»

Інформаційне суспільство - суспільство, в якому більшість  працюючих зайнята виробництвом, зберіганням, переробкою і реалізацією  інформації, особливо вищої її форми, - знань. Деякі характерні риси інформаційного суспільства :

1. Об'єми інформації зростуть і людина залучатиме для її обробки і зберігання спеціальні технічні кошти(у інформаційному суспільстві людям і колективам, перш ніж зробити яку-небудь дію або прийняти рішення, необхідно провести роботу по збору і обробці інформації, її осмисленню і аналізу; об'єм інформації настільки зріс, що людина не в змозі сама її обробити, для цього він залучає спеціальні технічні кошти).
2. Неминуче використання комп'ютерів(це забезпечує доступ до надійних джерел інформації, позбавляє від рутинної роботи, прискорює ухвалення оптимальних рішень, автоматизує обробку інформації).
3. Рушійною силою суспільства стане виробництво інформаційного продукту(у другій половині XX століття стався перехід людей з сфери прямого матеріального виробництва в інформаційну сферу; з'явився новий соціальний шар, що називається \u0022білі комірці\u0022 - люди, що не виробляють безпосередньо матеріальні цінності, а зайняті обробкою інформації : учителі, банківські службовці, програмісти і так далі; матеріальний продукт стане більше \u0022інформаційний містким\u0022, його вартість залежатиме від інновацій, від дизайнерського рішення, від якості маркетингу).
4. Збільшиться доля розумової праці, оскільки продуктом виробництва в інформаційному суспільстві стануть знання і інтелект(збільшиться кількість людей, що вибрали собі професії, пов'язані з інтелектуальною працею).
5. Станеться переоцінка цінностей, життєвого устрою і зміниться культурне дозвілля(вже зараз комп'ютерні ігри займають велику частину вільного часу людини; зараз вони трансформуються в мережеві ігри за участю декількох видалених партнерів; росте час, \u0022 проведений\u0022 в Інтернеті, де можна подорожувати по освітніх сайтах, віртуальних музеях, читати літературу і так далі; великою популярністю користуються \u0022 чати\u0022 і служба ICQ, які дозволяють спілкуватися з людьми на відстані в режимі реального часу).
6. Розвиваються комп'ютерна техніка, комп'ютерні мережі, інформаційні технології(мережа Інтернет розростається на 10-15% в місяць і число її користувачів наближається до 200 млн чоловік; можливо, що і це застарілі дані, оскільки кількісні характеристики Інтернету застарівають швидше, ніж друкуються книги, в яких ці дані наводяться; інформаційні технології универсализируются, чому сприяє використання сучасних мультимедійних систем, що об'єднують функції багатьох пристроїв - комп'ютера, телевізора, радіоприймача, телефону і так далі; облаштування зберігання інформації стають крихітними, такими, що уміщаються на долоні, вони матимуть власний універсальний довідник, об'єм якого порівнянний з декількома енциклопедіями, а також його можна буде підключати до мережі, щоб отримувати оперативні дані).
7. У людей будинку з'являються всілякі електронні прилади і комп'ютеризовані пристрої.
8. Виробництвом енергії і матеріальних продуктів займатимуться машини, а людина головним чином обробкою інформації.
9. У сфері утворення буде створена система безперервної освіти.
10. Діти і дорослі зможуть навчатися вдома за допомогою комп'ютерних програм і телекомунікацій(у зв'язку з цим форми навчання в учбовому процесі зміняться і з'являться ряд проблем, пов'язаних з виховними аспектами навчання).
11. З'являється і розвивається ринок інформаційних послуг.

Для переходу від індустріального  суспільства до інформаційного повинна  була виникнути ситуація інформаційної  кризи. І вона виникла у зв'язку з тим, що в XX столітті лавиноподібний потік інформації, що хлинув на людину, зробив практично неможливою його орієнтацію в цьому об'ємі. Виникла велика кількість надмірної, зайвої інформації. Початком же переходу до інформаційного суспільства стало впровадження сучасних засобів обробки і передачі інформації в різних сферах діяльності людини. Цей процес називається інформатизація. Перехід від індустріального суспільства до інформаційного здійснився завдяки інформатизації суспільства. Інформатизація суспільства - це процес, при якому створюються умови, що задовольняють потребам будь-якої людини в отриманні необхідної інформації. До недавнего времени вместо термина «информатизация» использовался термин «компьютеризация», который означает развитие и внедрение компьютеров в общество. Но информатизация общества является более широким понятием, нежели компьютеризация, т.к. сегодня главными являются не столько технические средства, сколько сущности и цели социально-технического процесса в целом. Компьютеры являются только частью процесса информатизации общества — её базовой технической составляющей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВИСНОВКИ

Таким чином, у інформаційному суспільстві головним ресурсом є інформація, це суспільство, в якому більшість працюючих зайнята виробництвом, зберіганням, обробкою і передачею інформації.

В якості критеріїв розвиненості інформаційного суспільства можна  перерахувати наступні:

наявність комп'ютерів,

рівень розвитку комп'ютерних  мереж 

доля населення, зайнятого  в інформаційній сфері, а також  що використовує інформаційні технології у своїй повсякденній діяльності.

Проте, слід зазначити, що нині жодна держава не знаходиться  в цій стадії. Ближче за усіх до інформаційного суспільства підійшли США, Японія, низка  країн Західної Європи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

         СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

1. Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. М.,1994
2. Девід Лайон. Інформаційне суспільство: проблеми та ілюзії
3. Закон України «Про основні засади розвитку інформаційного суспільства в Україні на 2007-2015 роки»
4. Закон України «Про національну програму інформатизації»
5. Почепцов Г.Г. Інформаційна політика
6. http://uk.wikipedia.org