ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

 
 
 
 
 

      Государственное образовательное учреждение высшего  профессионального образования

«ТОМСКИЙ  ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ  УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра ОСУ 
 
 

Курсовая  работа

по дисциплине «Базы данных»

«ПРОЕКТИРОВАНИЕ КОНЦЕПТУАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ МОДЕЛИ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ

«УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС В ВУЗЕ»»

Вариант №10 
 
 

Выполнила: ст. гр. 8572

Сытник  Т.А.

Проверил: старший преподаватель

Мокина  Е. Е. 

"    " __________2009г.           _____________

(дата)                                               (подпись) 
 

Томск 2009

 

Содержание

 

Задание

   В основе предметной области лежит информация об учебных планах специальности и содержит такие сведение: шифр специальности, год приема, учебная дисциплина в учебном плане специальности года приема, общее число часов по дисциплине, в том числе, число часов лекций, число часов практических занятий, число часов лабораторных занятий, адрес общежития, где проживают студенты специальности.  Обучение по специальности обеспечивает кафедра на факультете. Сведения о подразделениях включают: сокращенное название факультета, адрес расположения деканата, ФИО декана, телефон декана, кафедра, Ф.И.О.  зам.декана, дата назначения зам.декана на должность.

   По  приему студентов на специальность  устанавливается годовой план по бюджетным и платным местам. Контингент студентов учитывается по следующим показателям: количество студентов на факультете, кол-во иногородних студентов, кол-во участников олимпиад, кол-во занимающихся НИРС, количество мужчин, женщин.

   Пользовательские  запросы по предметной области включают в себя результаты защиты студентов: шифр специальности, название специальности, название кафедры, количество студентов,  получивших дипломы бакалавров в текущем году, в том числе дипломы с отличием, количество  студентов-выпускников, не защитивших дипломную работу (проект).

   На факультетах ведется активная научная и спортивная жизнь. Студенты принимают участие в различных олимпиадах по предметами.  Студенты-спортсмены участвуют в составе команд по различным видам спорта. На доске почета представлены студенты, достигшие определенных успехов. 

Отчетность  по предметной области содержит следующие  документы: 

1. Сведения  о движении контингента студентов ____________г

 

2. Динамика  приема по специальностям  (за  последние  5 лет)

 

3. Сведения о текущей успеваемости факультета (института)________

 

Введение

       Целью курсовой работы является проектирование и построение концептуальной информационной модели предметной области «Учебный процесс в ВУЗе». В начало работы мне была выдана соответствующая документация. В основе базы данных по предложенной предметной области лежат общие сведения об учебном процессе в ВУЗе, а также регулярные запросы пользователей и файлов существующей системы обработки информации. В процессе изучения документации было принято решение о создании двух виртуальных документов: «Сведения о факультетах» и «Контингент студентов». Они необходимы для дополнения исходных отношений и расчета вторичных атрибутов.

       Стоит отметить, что хранить вторичные  атрибуты нецелесообразно, так как  они могут быть получены из первичных  атрибутов других отношений.

       В ходе выполнения данной курсовой необходимо выполнить следующие задачи: выявление  документов, информационных запросов, файлов и представление их в виде исходных отношений; уточнение множеств полученных исходных отношений (свертка), нормализация и объединение отношений; и, наконец, связывание полученных простых структур в концептуальную информационную модель предметной области.

       Таким образом, в результате анализа исходной информации и полученных отношений  должна быть получена КИМПО, которую  возможно в  последующем  отобразить в физическую базу данных.

 

Глава 1. Описание исходных отношений

1.1.Анализ документов

 

1.2.Отношения

 

1. Сведение  о движении контингента студентов

Комментарий: Данное отношение соответствует всем 3НФ. В данном отношении вводим кодификатор для атрибута факультет. Атрибуты О1-3 и О1-4 – вторичные, не подлежат хранению, считаются на основе запроса.

 

2. Динамика приема по специальностям (за последние 5 лет)

Комментарий: Данное отношение соответствует всем 3НФ. Атрибут О2-3 является вторичным, не подлежит хранению и считается на основе запроса. В отношении вводим кодификатор для атрибута О2-1.

Примечание: Данное отношение не соответствует 1НФ, т.к. атрибут ОВ2-2 – составной атрибут. Атрибут ОВ2-2 является суррогатным ключом.

 

3. Сведения о текущей успеваемости факультета (института)