Немецкие слова в Русском языке

1)У  истоков культурных  связей Московского  государства и  немецких земель.(конец XV нач  XVI в.) 

История Германии  и России содержит немало примеров взаимных котактов,в результате которых

происходило обоюдное обогащение культур обеих  стран. Например деятельность немецких ученых в

Петербурге  в академии наук в  XVII в,влияние Немецкой классики на русскую поэзию.И след,который

в Немецкой культуре Германии Русская литературе и музыка XIX-XX в, русская живопись XX в. Особенно

при Петре I.Еще в 60-ых годах XII века немецкие строители состали на службе в России строили Успенский

собор во Владимере.Об этом говорят летописи.Немецкие мастера в 30-е годы XV века приняли участие в

строительстве нового Архипейского дворца, грановитой палаты Новгородского Кремля были в это время в россии

и Немецкие переводчики  и медики,ювелиры,оружейные мастера и солдаты. Деятельность немцев в России

соответствовало возросшим потребностям Русского государства  в сфере военного делаи искателях месторождений

золота  и серебра.Так в Москве с 80-ых годов XV века образовалась немецкая колонния,которая включала немало

специалистов  самых разных профессий,деятельность которых повышала престиж Московского государства в XV веке.

Свидетельство русско-германских культурных контаков в XV-XVI столетии являются переводы немецких книг,

иноваций в военной технике,медицине и искусстве московского государства того времени(XV-XVI в.в.) 

Статьи  о театре.

3) Первая четверть  XVIII  века-важная в части развития образования России: советских школ, первых профессиональных учебных заведений, предназначенных для подготовки отечественных специалистов, а также для обучения и воспитания дворян. Поэтому правительство Петра широко применяла труд иностранных специалистов, в том числе и немцев. Своих специалистов не было. Учителями были иноземные преподаватели, жившие в Москве. Это были учителя церковно-приходских школ московской немецкой слободы, которые действовали со времён её образования (ХVII в.). Это были уроженцы разных земель, княжеств и вольных городов Германии, с которыми церковные общины поддерживали связь. Занятия с детьми вели 2 учителя и пастор (духовный наставник). Они обучали детей разному немецкому языку, арифметике, географии, истории, закону божьему и пению. Позднее появились специальные учебные заведения: Математико-навигационная, Артиллерийская, инженерная, и медицинская школы, где наряду с русскими преподавателями работали и иностранцы, в том числе и немцы. 

5) В 15 веке начало  развиваться здравохранение.Не было даже аптек.По заросу царя Петра 1 в XVII веке

появились зеленые лавки  и аптеки.В начале для царской семьи и богатых людей.В 1701 год Петр Великий издал

указ  о закрытии зеленых  лавок и открытии аптек. Специалисты  были иностранцы. Johann Cottfried Grigorius

открыл  первые аптеки в немецком союзе.С 1832 года стали популярными в Москве аптеки семьи Kare Ferrein.

Это были настоящие дворцы с мраморными лестницами,освещением,резными шкафами и деревья для всех людей.

В 1896 году фирма Ferrein  в Нижнем Новгороде получила наивысшую награду-государственный герб.Он потом

фигурировил на скленках лекарственных доходов фирмы. Позднее еще награда-золотая медаль за парфюм продукцию

Ferrein  в Париже.В 1-ую мировую войну фирма собирала деньги для бедных людей и в россии целую армию

бесплатно.Следует здесь упоминуть и об ученом-естественных наук Simon Pallas,по приглашению русской цариц о яы

Екатерины II Simon Pallas  в 1767 году прибыл в России в Петербурскую Академию Наук он был ученый медик и

  естествоиспытатель.Он написал свыше 170 научных трудов о ягодах,животных,о сельском хозяйстве и транспорте.

Он  иследовал такой огромный метеорит,сейчас он находится в метеорологическом музее в Петербурге.Его вес

680 кг.Ученому стоит памятник Peher-Simon Pallas.Он вернулся в германию в 1810 г,умер через год.

      В 18 веке в Россию  приехала семья  Clodt Bildhauer.Clodt Peter Jakob Freiher. Он из дворянской семьи

(Pyotz Karlowitsch Clodt) и родился в Петербурге.

      Почти все мужчины  этого рода были  военные.Pjotr Cldt Studierte auch in der Milirarschule.

Im Reifeuntericht-изучение езды верхом, он восхищался лошадьми и мечтал стать  скульптором. И стал.

В 1829 году он начал учебу  в академии исскуств.Всемирноизвестны его скульптуры: Укротители коней на Аничкином

мосту в Петербурге.Бронзовую копию этой скульптуры получил в подарок немецкий (Keizer Friedrich Wilhelm)

от  Русского царя. Известны Также памятник скауна для Николая I(царь). 
 

Первый  театр России.

30 мая 1672 года был  открыт первый  русский театр.  А 30 мая этого  же года день  рождения Петра  I. У царя Алексея Михайловича родился сын, он решил: Театр! В России его не было, и царь попросил лютеранского пастора Johann Gottfried Gregori, который жил в Немецкой Слободе, о помощи, потому что он ставил с учениками церковной школы пьесы на библейские темы. Пастор Gregori написал для театра царя пьесу, в основе которой   лежала библейская история о еврейке Эстер. Во второй половине 17 столетия уже было в Московском немецком посёлке несколько частных театров. В 1673г. В Москву прибыл владелец театра Jagain с маленькой труппой немецких артистов и способствовал русским в театральном искусстве. В 1701г. Пётр I построил в Москве у Никольских ворот театр из дерева. Здесь работал немец Johann Kunscht и, преподавал детям. В 1750 году организовали Московские студенты народный театр для простых людей.

Царица  Елизавета издала указ об основании  русского театра. Его  основал Фёдор  Волков из Ярославля. Он был первым профессиональным русским актёром.

4) Первая гимназия  в России была  основана евангилевским пастором Johann Ernst Gluk в Москве на Мароссейка улице №11 в начале 17 века. Он жил в Москве 2 года как заключённый. В августе 1702г. Русские войска маршировали в Мариенбург (т.е. вошли) Pastor Gluck вместе с семьёй был арестован и доставлен в Москву. Его служанка понравилась русскому царю Петру I и она стала его женой-это была Екатерина I. Пастор Gluck приобщал молодых людей к иностранным языкам. Была им основана школа, прибыли ещё учителя из Германии. В начале 1705г. Школа получила статус гимназии, где преподавались латынь, греческий, сербский, немецкий, французский, русский язык, математика, история, география, философия и танцы. Гимназия финансировалась государством. Учёба была бесплатной, дети из бедных семей получали стипендию. После смерти  Johann Ernst Gluck в 1705г. Гимназия существовала ещё10 лет. Россия получила много образованных людей, которые были очень важны для России.