Жасуша аралық механизмдер

УМКД. 042-14.4.04.01.20.20/02-2012

Редакция № 3 от                               2012 г.

стр. из 10

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ШӘКӘРІМ атындағы СЕМЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК  УНИВЕРСИТЕТІ
3  деңгейлі СМЖ құжаты	ПОӘК	ПОӘК 042-14.4.04.01.20.20/02-2012
ПОӘК «Молеекулярляқ биология»  пәнінің  студенттке арналған жұмыс  багдарламасы	№ 3 басылым

 

                          

5В120100 «Ветеринариялық медицина», 5В120200 «Ветеринариялық санитария»,   5В060700 «Биология» мамандықтарына арналған

 «Молекулярлық биология»

ПӘНІНІҢ ОҚУ - ӘДІСТЕМЕЛІК  КЕШЕНІ (ПОӘК)

ПӘННІҢ СТУДЕНТКЕ АРНАЛҒАН ЖҰМЫС

 БАҒДАРЛАМАСЫ

Кіріспе

 

          1. ӘЗІРЛЕНГЕН

          Құрастырушы  Тугамбаева Салима  Манатқызы, профессор м.а.

 

          2. ТАЛҚЫЛАНҒАН

          2.1.ШӘКӘРІМ АТЫНДАҒЫ Семей мемлекеттік  университеті “Биология”    кафедрасының мәжілісінде

          2012 ж.      27.08.                №   1   хаттама.

 

          Кафедра меңгерушісі _______________ Арынова Р.А.

 

          2.2.Аграрлық факультетіның оқу  - әдістемелік бюросының   мәжілісінде.

          2012 ж.      03.09.                     №   1   хаттама

 

          Төрайымы        _________________Сатиева К.Р.

 

          3.БЕКІТІЛГЕН

          Университеттің оқу - әдістемелік  кеңесі мәжілісінде мақұлданып,    басылымға  ұсынылған.

          2012ж.      13.09.                         №    1    хаттама.

 

  ОӘК төрағасы, оқу  ісі жөніндегі 

  проректор           ______________  Рскелдиев Б.А.

  

 

ЕНГІЗІЛГЕН:

басылым № 2, 30.09.2009ж. орнына       

Бұл кешен Қазақстан Республикасының  іске қосылған Мемлекеттік жалпыміндетті  ҚР МЖМБС  5.04.019 – 2011. Бакалавриат  білім стандарты негізінде  маңыздандырылған.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мазмұны        

1. Жалпы қағидалар

 

2. Пәннің әдістемелік  ұсыныстары

 

3. Пәннің талаптары

 

4.  Бағаны қою саясаты

 

     5.Оқу тұрлерінің  оқу- әдістемелік мәліметтері,  пәнің жұмыс      бағдарламасы

 

6.  СӨБЖ және СӨЖ  мазмұны

 

7.  Пәннің  календарлық  кестесі  

     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Жалпы қағидалар

 

1.1 Оқытушы және пән  туралы мәліметтер

 –Тугамбаева Салима  Манатқызы профессор м.а. 

-Биология кафедрасы 

-Байланыс ақпараты –  телефоны 531970, № 5 оқу ғимараты 

-Сабақ өтетін бөлмелер - № 213 немесе 212

-Пәннің аты – «Жасуша  биологиясы»

-Несие саны –3 

 

1.2.Оқу жоспарынан көшірме        

 

1кесте -Жұмыс оқу жоспарының  үзіндісі:

 

1кесте –Күндізгі оқитын  студенттің жұмыс оқу жоспарының көшірмесі:

 

Курс	Сем естр	Не сие	Дәріс (са ғат)	Тәж(са ғат)	ОБСӨЖ (са ғат)	СӨЖ (са ғат)	Жиыны (са ғат)	Қортынды бақылау түрі
1,4	2,8	3	30	15	45	45	135	емтихан

 

 

 

1.3. Пән мазмұнының қысқаша сипаттамасы.

Молекулалық биология  фундаментальді дисциплина болып табылады.

Биологиялық дисциплина арасында орталық орындардың бірін алады. Ол цитология, биохимия, вирусология, микробиология,генетика, биотехнология және т.б. негізі болып  табылады.

Молекулалық биологияны биологияның басқа бөлімдері сияқты, маңызды жалпы биологиялық көріністердің молекулалық механизмдерінің ашылуы нәтижесінде, басқа ғылымдармен білімнің синтетикалық аумағының бір негізгі көрінісі қалыптасатындай анықтауға болады.

1.4.Курс мақсаты: Курс көшіру және қолдану кезіндегі жасушалардағы генетикалық ақпараттың молекулалық құрылысы мен механизмдеріне арналған. Молекулалық биология нуклеин қышқылдары мен ақуыздардың құрылысы мен құрамындағы, жасушалардағы генетикалық аппараттың жүзеге асуының құрылыс-қызметіндегі және тұқымқуалаушылық ақпараттың, аппоптоздың, генетикалық кодтың жүзеге асуындағы ерекшеліктерді оқытады. 1.5. Курс тапсырмалары:

Бұл курстағы негізгі тапсырма студенттерге тек молекулалық биология аумағында білім беріп қана қоймай, жалпы және молекулалық генетика аумағында кеңінен меңгеріп, ойлануларына және өз беттерінше жұмыс жасай алуға  мүмкіндік беру керек.

1.6.Дисциплинаны оқу соңында студент:

-молекулалық биологияны курс бағдарламасына сай меңгеру керек;

-тұқым қуалаушылықтың молекулалық негізі, құрылысы, ақуыздар мен нуклеин қышқылдарының қызметі, ДНҚ репликациясының молекулалық механизмі, транскрипция және трансляция, геннің құрылымы, мутагенездің молекулалық механизмі, ДНҚ рекомбинациясы туралы жалпы мағлұмат алуы керек.

-студенттер  қазіргі заманғы  рекомбинантты ДНҚ технологияларының  жетістіктеріне бейімделіп, молекулалық  биологияның негізін білуі керек.

-студент өзінің болашақ  мамандығын түсініп, не үшін  керек екендігін, дисциплинаның  негізгі мәселелерін, олардың  жалпы  білім жүйесіндегі байланысын  білуі керек. 

-ғылыми-тәжірибелік, тәжірибелік  зерттеулер кезінде өлі және  тірі табиғатта болып жатқан  процестер мен көріністер жайлы   мағлұмат алуы керек.

-студент ғылыми-зерттеулер  және практика кезінде өзінің  алған теориялық және практикалық  білімін қосы пайдалана білуі керек.

2. Пәннің әдістемелік ұсыныстары . Оку үрдісіне белсенді қатысу, уй тапсырмасын ынтамен орындау, сабакта карама-карсы байланысты колдау, ұжымдық жұмыска жәрдемдесу, ұқыпты және міндеті болу қажет. Курстарыен және оқытушылармен ашық, шыдамды да, мейірімді болған жөн.

Пән барысы. Оқылатын дәрісте кейінгі ғылымның көкейтесті мәселелері, қазіргі жетістіктері мен жаңалықтары айтылады. Өткізілетін практикалық сабақтарда организмнен алынып, жасалған жасушалар, препараттарын тікелей зерттеп, электронды микроскопта көрінетін микробейнелерді талдап, зерделейсіздер. Пәннiң әр дәрiсiнен кейiн ұсынылған сұрақтар мен тестерге жауап берiп, оған қайтаратын жауапты жинақтап қорытып, күмәндiк туса, алдын ала дәрiстен оқып, оны толық түсiнiп, дәрiске, сабаққа дайын болып келген жөн.

3. Пәннің талаптары (саясаты).

Қатысу: дәрiс, зертханалық сабақтарға мiндеттi түрде қатынасу керек. Егерде қандайда болмасын себептермен сiз оларға қатынаса алмасаңыз, онда барлық меңгере алмаған материалға жауапкер боласыз.

Үй жұмысы: Үй жұмысы міндетті түрде орындалып, әр апта сайын сабақтың сонында тапсырылуы тиіс. Үй тапсырмасы откен материалды бекіту үшін арнайы әзерлеген.

Мiнез – құлық: Студент ар кодексiн: мiнез-құлық этикасын сақтауы керек. Сабаққа кешiгу кешiрiлмейтiн қылық. Сабақ үстiнде оқу тәртiбiн жиi бұзушылар дәрiсханадан шығарылып жiберiледi, немесе бүкiл курс бойынша «қанағаттанарлықсыз» бағамен жазаланады.

Бақылау тапсырмалары. Олар сөзсiз орындалып, белгiленген мерзiмде тапсырылуы қажет. Кешiгiп орындалған жұмыстардың бағасы өзiнен - өзi төмен болады.

Межелiк бағалау: Межелiк бағалаудың қортындысы сабақ қатысуы мен үлгерiмiне, студенттердiң белгiленген мерзiмге өз бетiмен жұмыс орындауына, сабақта ауызша немесе жазбаша түрде берген жауабына, межелiк бақылау қортындысына байланысты қойылады. Көшiрiп алу және бiреудiң шығармасын толық немесе жарым-жартылай өз атымен ұрлап пайдалану: Қандай да болмасын көшiрiп алу немесе бiреудiң шығармасын толық, не жарым-жартылай өз атымен ұрлап пайдалану (басқа студенттерден дайын тапсырма және шешiмдер көшiрмесiн пайдалану) дәрiсханадан шығарумен тоқтатылады немесе «қанағаттанарлықсыз» бағамен жазаланады. Ұрлап пайдалану мен алдауды болғызбау керек.

Ұялы телофон: Сабақ үстiнде оны үзiп тастау, немесе ұялы телефонмен байланысты болғызбау керек.

     Бағалау. Емтихан: Қортынды емтихан барлық студенттер емтихан беруге рұқсат етiлгеннен кейiн емтихан сұрақтары жазылған ауызша, не тест арқылы өткiзiледi. Қорытындысы бойынша бағалау баллдары қойылады. Емтихан кезінде дәріс дәптерді және кез келген кітапарды қолданылуға тыйым салынады.

4. Бағаны қою  саясаты

“Жасуша биологиясы” пәні бойынша студенттердің білімін бақылау келесідей  формаларда іске асырылады: 

  - Күнделікті (ағымдағы) бақылау, тыңдау, өздік жұмыс талдау, ауызша сұрау;                    

- Межелік бақылау: екі  межелік бақылау жасалады, мұнда  жазбаша бақылау жұмысы немесе  тестілерге жауап беріледі;

- Қорытынды бақылау: ауызша  емтихан  

Кесте 2 –  Пәннің баға қою  күнтңзбе графигі

 

1 рейтинг (2,3- семестр)
Апталар		1	2		3		4		5			6		7			8
Апта бойындағы ең жоғарғы  балл		18	36		36		36		36			36		36			36
Дәріске қатысу және дайындалу	Бақылау түрі	Қ	Қ		Қ		Қ		Қ			Қ		Қ			Қ
	мак. балл	2	2		2		2		2			2		2			2
Прак-қ,(сем) жұмыстарға қатынасу және дайындалу	Бақылау түрі	Қ	Қ		Қ		Қ		Қ			Қ		Қ			Қ
	мак. балл	12	25		25		25		25			25		25			25
Қосымша деректерді пайдалану	ӨСӨЖ  түрі	КТ	КТ		КТ		КТ		КТ			КТ		КТ			КТ
	Бақылау түрі	Т	Т		Т		Т		Т			Т		Т			Т
	мак. балл	2	4		4		4		4			4		4			4
Қосымша деректерді  пайдалану	СӨЖ  түрі	КТ	КТ		КТ		КТ		КТ			КТ		КТ			КТ
	Бақылау түрі	Т	Т		Т		Т		Т			Т		Т			Т
	мак. балл	5	5		5		5		5			5		5			5
Кезекті жыл бойғы үлгерімдер
	Бақылау түрі	Д	ЛПЗ			ӨСӨЖ					СӨЖ				МБ1
	мак. балл	16	187			30					37				270+30
2 рейтинг (2,3- семестр)
Апталар		9	10	11				12		13			14			15
Апта бойындағы ең жоғарғы  балл		14	14	15				14		15			14			114
Дәріске қатынасу және пайдалану	Бақылау түрі	Қ	Қ	Қ				Қ		Қ			Қ			Қ
	мак. балл	2	2	2				2		2			2			2
Прак-қ,(сем)  жұмыстарға қатынасу және дайындалу	Бақылау түрі	Қ	Қ	Қ				Қ		Қ			Қ			Қ
	мак. балл	27	27	27				27		27			27			27
Қосымша деректерді пайдалану	ӨСӨЖ  түрі	КТ	КТ	КТ				КТ		КТ			КТ			КТ
	Бақылау түрі	Т	Т	Т				Т		Т			Т			Т
	мак. балл	4	4	4				4		4			4			5
Қосымша деректерді пайдалану	СӨЖ  түрі	КТ	КТ	КТ				КТ		КТ			КТ			КТ
	Бақылау түрі	Т	Т	Т				Т		Т			Т			Т
	мак. балл	5	5	5				5		5			5			5
Кезекті жыл бойғы үлгерімдер	Бақылау түрі	Д	ЛПЗ					ӨСӨЖ					ӨСЖ			МБ2
	мак. балл	14	192					29					35			270+30

 

Қысқартылған белгілер: Қ– сабаққа қатынасу, КТ – конспекты тексеру, Т – тексеру,

 МБ1 – межелік бақылау  №1.

МБ 2 – межелік бақылау  №2.

Қорытынды рейтингті  есептеу әдістемесі

 

Оқу жұмыс жоспары бойынша  қорытынды бақылау емтихан болып  саналады.Университеттің ғылыми кеңесінің  шешімі бойынша қорытынды бақылау  түрлері және өтпелі бақылаудың өлшем  бірліктері берілген.

Кесте  2.1

Әріптік эквивалент бағалар	Балдың сандық эквиваленті	Пайыздық мәні	Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар
А	4,0	95-100	Өте жақсы
А-	3,67	90-94	- « -
В+	3,33	85-89	Жақсы
В                      3.00		80-84	- « -
В-	2,67	75-79	- « -
С+	2,33	70-74	Қанағаттанарлық
С	2,00	65-69	- « -
С-	1,67	60-64	- « -
Д+	1,33	55-59	- « -
Д	1,00	50-54	- « -
F	0,00	0-49	Қанағаттанарлықсыз

 

 Пән бойынша студенттің білімін бақылау мына формада жүргізіледі:

-ағымдық бақылау (АБ), апта сайын жүргізіледі

-межелік бақылау ( МБ)

-бақылаудың қорытынды  формасы (БҚФ)- академиялық кезеңнің  аяғында бір рет өткізіледі.

 

5. Оқу тұрлерінің  оқу-әдістемелік мәліметтері, пәнің  жұмыс бағдарламасы

5.1. Қүндізгі оқитың студентерге  арналған оқу тұрлерінің оқу-әдістемелік  мәліметтері, пәнің жұмыс бағдарламасы