Альбрехт Дюрер «Книга о живописи»

Альбрехт  Дюрер «Книга о живописи». Основа искусства – научные

знания. Внимание к общим педагогическим проблемам: как выбирать детей в

ученики, как воспитывать, уже в младенчестве следить за правильным

физическим  развитием, процесс обучения должен прерываться

непродолжительной игрой на музыкальных инструментах, чтобы от

чрезмерных  упражнений ими не охватила меланхолия. Воспитывая

художника, педагог должен следить за тем, чтобы  учащийся соблюдал меру в

еде и  питье, чтобы он жил в хорошем  доме, чтобы в период обучения ничто

не ослабляло  ум молодого художника, чтобы он не видел ничего дурного.

Эта мысль  получает дальнейшее развитие при организации  Академий

Художеств. 

                                                                           25 
 

      «Книга о живописи» состоит из нескольких частей. Первая – «Трактат

о пропорциях» - правила построения фигуры человека через геометрию и

математические  расчеты, деление фигуры на части  – плечевой пояс, таз,

коленный  сустав. Наличие вспомогательных  линий при построении фигуры

человека.

      Вторая – «Наставления в измерении  циркулем и линейкой» - учение  о

перспективе. Дюрер изучал перспективу в Италии у Паоло Учело, обосновал

метод ортогональных  проекций, использовавшийся в дальнейшем Гаспаром

Монжем. Эта  книга имеет четыре части: 1-ая – о линиях, 2-ая – о плоскостях,

3-я –  о телах, 4-я – о перспективе.

      Новаторским методом изображения  головы человека явился метод

обрубовки, актуальный до настоящего времени. Дюрер  огромное значение

придавал  конструктивному анализу формы, натурному рисованию, личному

примеру педагога: «Всякий может учиться  с помощью знаний, в которых

заключенная истина, или он может работать без  знаний, хотя при такой

производительности  каждая вещь будет сделана неправильно, так что его

усилия  вызовут лишь насмешки знатоков.

      Итог:

      - восстановление основ реалистического  изображения;

      - научно-методическое обоснование  процесса реалистического

изображения.