Разработка методики преподавания изобразительных искусств в эпоху Возрождения

ВВЕДЕНИЕ
Изобразительное искусство в эпоху Возрождения достигает невиданного расцвета. Это связано с экономическим подъемом, с огромным сдвигом, происшедшим в сознании людей, обратившихся к культу земной жизни и красоты. В эпоху Возрождения объективное изображение мира было увиденное глазами человека, поэтому одной из важных проблем, ставших перед художниками, была проблема пространства. Художники стали видеть мир иначе: плоскостные, как бы бестелесные изображения средневекового искусства уступили место трехмерному, рельефному, выпуклому пространству.

ВВЕДЕНИЕ..................................................................................................2
1 ЭПОХА ВОЗРОЖДЕНИЯ.....................................................................3
2 МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В ЭПОХУ ВОЗРОЖДЕНИЯ.........................................5
2.1 Леонардо да Винчи...............................................................................7
2.2 Ченнино Ченнини.................................................................................11
2.3 Леон Батиста Альберти...........................................................................12
2.4 А. Дюрер...............................................................................................13
ПРИЛОЖЕНИЯ..........................................................................................22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ..........................................................................................23
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ..................................33