Инструменты аграрной политики в условиях становления рынка. частная собственность на землю и мотивация деятельности в сельском хозяйстве

     Труд  работника сельского хозяйства, в силу своей специфики и условий среды, очень тяжёлый, и требует большого напряжения всех духовных и физических сил. Поэтому для полного раскрытия возможности эффективного приложения этих сил требуется весомая, устойчивая и постоянная мотивация труда – рациональное сочетание мотивов и стимулов материального, нравственного и психологического характера. Работник в процессе своего труда, особенно при завершении определённого цикла работ и получении конечных результатов в идее продукции или каких-то других плодов, должен чувствовать моральное творческое удовлетворение, испытывать глубокое удовлетворение от сознания значимости для себя и для общества полученных результатов. Безусловно затраченный труд должен приносить материальный достаток, который был бы соизмерим с массой затраченных физических и духовных сил.

     Аграрная  реформа в сельском хозяйстве, ориентированная  на изменение отношений собственности  должна, в первую очередь, повышать заинтересованность человека в труде через широкое использование не только внешних интересов, но и самых разнообразных внутренних. По мере развития и совершенствования новых форм хозяйствования, повышения уровня образованности и обеспеченности людей изменяются и мотивы труда, видоизменяется и система их воздействия на трудовую деятельность – труд по способности, как потребность человека, его собственное свойство, свобода выбора деятельности, труд в удовольствие.

     Мотивация человека к деятельности понимается как совокупность движущих сил, побуждающих человека к осуществлению определённых действий. Эти силы находятся вне и внутри человека и заставляют его осознано или же не осознано совершать некоторые поступки. 
 
 

                                            Заключение:

     Аграрная  политика – относительно самостоятельна, носит вторичный характер по отношению  к аграрной экономике, влияет на неё и сама испытывает её влияние. Задачи аграрной политики как науки – исследовать и описать процессы и явления в аграрной сфере в их взаимосвязи и взаимообусловленности, сформулировать законы и закономерности их возникновения и развития.     

     Программное планирование и прогнозирование  агропромышленного производства есть совокупность процессов определения основных показателей и направлений развития производства в отраслевом и территориальном разрезе, развития социальной инфраструктуры и формирования системы экономического регулирования. Одним из  важных принципов планирования и прогнозирования агропромышленных процессов является комплексный подход, суть которого заключается в максимальном учёте всей совокупности экономических и социальных факторов, оказывающих влияние на планируемые и прогнозируемые процессы.

     Частная собственность - это закрепление  права контроля экономических ресурсов и жизненных благ за отдельными людьми или их группами.     Использование частной собственности является одним из базовых элементов смешанной экономической системы. Государство через налоги на частную собственность регулирует формирование доходов, запрещает использовать капитал для некоторых видов деятельности, осуществляет лицензирование в некоторых сферах, устанавливает порядок наследования, разрабатывает нормативы по технической безопасности работ и экологии, порядок привлечения рабочей силы и т. д.

     Право частной собственности является главной формой индивидуального присвоения благ во всех странах с рыночной экономикой. 
 
 

                         Список использованной литературы:

1.Земельный  кодекс (ЗК РФ) от 25 октября 2001г. №136 – ФЗ.

2. Зинченко А.П. Аграрная политика – М «КолосС», 2004г.

3. Личко К.П. Прогнозирование и планирование аграрно-промышленного комплекса: Учебник. М., 1999г.

4. Милосердов В.В., Милосердов К.В. Аграрная политика России – М.: 2002г.

5. Назаркин Д. Власть и собственность в России // Комментатор. – 2008г.

6. Новичков В.И., Калашников И.Б., Новичкова В.И. Аграрная политика: Учебное пособие, 2001г. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Подпись_________                                                Дата_____________