Подготовительные и обследовательские работы при ведение землеустроительных работ

Целью данного курсового проекта является проведение подготовительной и обследовательской работы. Подготовительные и обследовательские работы преследуют две цели: во-первых, собрать данные, характеризующие природные и экономические условия хозяйствования, необходимые для принятия проектных решений и их всестороннего обоснования; во-вторых, определить своеобразные «рамки», пределы рационального использования природных ресурсов, меры по защите земли, водной среды, от негативного воздействия сельскохозяйственного производства, вовлечения в сельскохозяйственный оборот не используемой земли, а также провести необходимые мероприятии по улучшению и освоению земель. Поэтому в итоге подготовительных и обследовательских работ

Реферат…………………………………………………………………………….3
Введение…………………………………………………………………………...4
Глава 1. Характеристика объекта и перспективы его развития
Общие сведения о хозяйстве………...…………………………………….5
Природные условия………………………………………………………..5
Характеристика землепользования……………………………………….5
Характеристика производственной деятельности хозяйства…………...6
Глава 2. Полевое обследование
2.1. Значение и содержание полевого обследования………………………...7
2.2. Анализ степени осуществления ранее составленного проекта…………9
2.3. Полевое обследование земель и средств производства неразрывно с ней связанных ………………………………………………………………….....9
2.3.1. Обследование хозяйственных центров и земель производственных подразделений……………………………………………………………………9
2.3.2. Обследование земельных угодий……………………………………….10
2.3.3. Обследование объектов инженерного оборудования территории……10
2.3.4. Обследование очагов эрозии и состояния защиты земель…………….11
2.4. Выявление пожеланий землепользователя…………………………….12
Глава 3. Перспективы развития хозяйства, разработка задания на составление проекта
3.1. Показатели развития хозяйства на перспективу………………………14
3.2. Разработка задания на составление проекта…………………………...15
Заключение………………………………………………………………………16
Список используемой литературы……………………………………………..17