Українська школа і педагогіка між 2-ма світовими війнами

В основу роботи всіх освітніх і виховних установ були покладені трудовий процес та гармонійне виховання дітей шкільного віку. Вказувалося на велике значення дошкільного виховання, професійної освіти, пролетаризації вищої школи, поширення політичної освіти серед усього народу тощо.
Основними принципами системи народної освіти визначалися:
– єдність мети і завдань на всіх ланках;
– обов’язковість, безплатність і спільність для обох статей навчання в трудових і професійних школах до 17-річного віку;
– перевага у прийомі до всіх установ для дітей робітників і селян;
– відокремлення школи від церкви, заборона релігійного навчання і виховання дітей.