Конформизм – благо или зло?

     Конформизм  – благо или  зло?

     Конформизм — широко распространенный феномен, выражающий собой, безусловно, отрицательное влияние группы на личность, побуждающий ее вести себя нечестно. И чем более сплоченной является группа в своем психологическом давлении на индивида, тем более конформно он вынужден поступать.

     А конформная личность является полностью продуктом своей микросреды. В хорошем окружении - это неплохие люди и исполнительные работники. Но, попав в дурную среду, они постепенно усваивают все ее обычаи и привычки, манеры и поведение, как бы это ни противоречило всему предыдущему в их жизни и как бы пагубно ни было.

     Но  в определениях морального долга  существует нечто общее, сводимое к  тому, чтобы не позволять собою  помыкать, не соглашаться на кабальные  отношения, никогда не становиться  средством в чужих руках.

     Помня, человек должен не просто исполнять какие-то поставленные обществом требования, а понимать их сущность и предвидеть последствия своих действий. 

Положительное влияние группы на формирование и развитие личности состоит в следующем: 

     1.  В группе индивид встречается  с людьми, которые являются для  него основным источником духовной  культуры.

  2.  Отношения между людьми, складывающиеся в группах, несут в себе позитивные социальные нормы и ценностные ориентации, которые усваиваются личностью, включенной в систему групповых взаимоотношений.

     3.  Группа является таким местом, где индивид отрабатывает свои  коммуникативные умения и навыки.

     4. От участников группы индивид получает информацию, позволяющую ему правильно воспринимать и оценивать себя, сохранять и укреплять все положительное в своей личности, избавляться от отрицательного и недостатков.

     5.  Группа снабжает индивида системой  положительных эмоциональных подкреплений, необходимых для его развития.

  Лишь постоянное общение индивида с более развитыми, чем он сам, личностями, обладающими ценными знаниями, умениями и навыками, обеспечивает ему возможность приобщения к соответствующим духовным ценностям. Почти у каждого человека есть чему научиться у других людей, и практически в каждой группе он встречает таких людей.

     Только  через прямое общение и личные контакты в группах одни люди передают другим свой жизненный опыт. 

Отрицательное влияние группы на формирование и  развитие личности состоит в следующем: 

     1. Человек в неорганизованной общности людей обнаруживает более низкий уровень интеллекта, чем вне её. В толпе он более доверчив, агрессивен, ожесточен, нетерпелив, аморален и даже способен вести себя на уровне животного.

     2. Человек в толпе нередко перестает быть индивидуальностью и личностью, испытывая на себе влияние внутренне не организованной общности.  

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 

Таким образом, группа - это союз двух и  более людей, объединившихся вместе, чтобы достичь конкретных целей. 

Наиболее  часто люди объединяются в группы, чтобы удовлетворить свои

потребности в усилении власти, обеспечении безопасности, самоуважении,

общении, получении определенного статуса.

Группы  могут быть формальными или неформальными. Формальные группы - это те, которые предусмотрены в структуре организации для выполнения конкретных задач. 

Неформальные  группы создаются для удовлетворения социальных

потребностей  и общения людей. Они оказывают  существенное влияние на поведение людей в организации и эффективность ее работы, подчас не менее важное, чем группы, формально предусмотренные в организационной структуре. 

Каждая  группа формируется и развивается  по-своему. Вместе с тем в развитии различных групп могут быть выявлены некоторые общие закономерности. 

Группы  играют очень важную роль в жизни  каждого члена организации. В  любой организации человек является членом формальных и неформальных групп.

Это оказывает на него огромное влияние, либо помогая более полно

раскрываться  его потенциалу, либо подавляя его способности и желание работать с полной отдачей. 
 

Поэтому менеджеры должны учитывать этот факт в построении работы организации, в управлении кадрами, рассматривая каждого работника как индивида, обладающего набором определенных характеристик, как специалиста, призванного выполнять определенную работу, как члена группы, выполняющего определенную роль в групповом поведении. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     ВОСПРИЯТИЕ  И ПОНИМАНИЕ ЛЮДЬМИ ДРУГ ДРУГА.

     Есть  некоторые факторы, которые мешают правильно воспринимать и оценивать  людей. Основные из них такие:

1. Неумение  различать ситуации общения по  таким признакам, как:

 а)  цели и задачи общения людей  в данной ситуации,

 б)  их намерения и мотивы,

 в)  формы поведения, подходящие для  достижения поставленных целей,

 г)  состояние дел и самочувствие  людей в момент наблюдения  за ними.

  2.  Наличие заранее заданных установок, оценок, убеждений, которые имеются у наблюдателя задолго до того, как реально начался процесс восприятия и оценивания им другого человека. Такие установки обычно проявляются в суждениях типа «Что тут смотреть и оценивать? Я и так знаю...».

     3.  Наличие уже сформированных стереотипов,  в соответствии с которыми  наблюдаемые люди заранее относятся  к определенной категории и формируется установка, направляющая внимание на поиск связанных с ней черт. Например: «Все мальчишки грубы», «Все девчонки неискренни».

     4.  Стремление делать преждевременные  заключения о личности оцениваемого  человека до того, как о нем  получена исчерпывающая и достоверная  информация. Некоторые люди, к примеру,  имеют «готовое» суждение о  человеке сразу же после того, как в первый раз повстречали  или увидели его.

     5.  Отсутствие желания и привычки  прислушиваться к мнению других  людей в оценках личности, стремление  полагаться только на собственное  впечатление о человеке, отстаивать  его.

     6. Отсутствие изменений в восприятии  и оценках людей, происходящих  по естественным причинам со  временем. Имеется в виду тот  случай, когда однажды высказанные суждение и мнение о человеке не меняются, несмотря на то, что накапливается новая информация о нем.