Метод наблюдения в социологии

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………….………………………..3

ГЛАВА 1. .........………………………………………………………...………….…6

ГЛАВА 2. ……….……………………………………………………………............8

ГЛАВА 3. ………………………………………………………………...................12

ГЛАВА 4. …………..…………………………………………………………….....15

ГЛАВА 5. ………..……………………………………………………………….....18

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………..21

 ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………………………...23

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

Метод наблюдения в социологии требует обязательного  выполнения некоторых правил: наблюдать  изучаемый объект нужно в разных ситуациях, при наблюдении необходимо пользоваться четкими индикаторами, ни в коем случае нельзя смешивать описание события с его представлением. Для достижения достоверных результатов наблюдение могут независимо друг от друга осуществлять несколько человек.

Объектом данной курсовой работы является изучение наблюдения как вида социологического исследования.

Предметом исследования является технология проведения наблюдения, применение данного метода социологического исследования при решении вопросов в сфере статистики.

В социологических  исследованиях под наблюдением  понимается метод  сбора первичных  эмпирических  данных,  который  заключается   в   преднамеренном, целенаправленном, систематическом  непосредственном восприятии и  регистрации социальных факторов, подвергающихся контролю и проверке.

     В наблюдении заложена определенная доля объективности, которая задается самой установкой  фиксирования  происходящих  ситуаций,  явлений,  факторов.

Однако  в  этой  процедуре  имеется  и  субъективный   элемент.   Наблюдение предполагает неразрывную связь наблюдателя с  объектом  наблюдения,  которая накладывает   отпечаток   и   на    восприятие    наблюдателем    социальной действительности,   и   на   понимание   сути   наблюдаемых   явлений,    их интерпритацию. Чем сильнее наблюдатель связан  с объектом  наблюдения,  тем больше элемент субъективизма,  тем больше  эмоциональная окрашенность  его восприятия. Еще одной важной особенностью метода наблюдения,  ограничивающей его применение, является  сложность,  а  порой  и  невозможность  проведения повторного наблюдения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цель  и задачи исследования.

Целью курсовой работы является изучение наблюдения как вида социологического исследования, его актуальности, методики, сущности.

Задачи данной работы:

- выявить особенности такого метода социологического исследования как наблюдение;

- изучить теоретический аспект наблюдения как метода социологического исследования;

- привести классификацию видов наблюдения;

- проанализировать типичные ошибки в применении метода наблюдения в социологическом исследовании.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ГЛАВА 1.  Понятие наблюдения в социологии

В широком смысле слова наблюдение — это способ познания мира. Ф. Энгельс в «Диалектике природы» писал: «Наблюдение открывает какой-нибудь новый факт, делающий невозможным прежний способ объяснения фактов, относящихся к той же самой группе. С этого момента возникает потребность в новых способах объяснения, опирающегося сперва только на ограниченное количество фактов и наблюдений». От наблюдения к предположению, и его проверке — такова обобщенная схема процесса познания. Нас в данном контексте интересует наблюдение как метод сбора первичных эмпирических данных. Исходя из общих характеристик научного наблюдения, в конкретном социологическом исследовании под наблюдением понимается направленное, систематическое, непосредственное визуальное восприятие и регистрация значимых с точки зрения целей исследования социальных явлений (ситуаций, процессов), подвергающееся контролю и проверке. В приведенном определении особенно важна такая характеристика наблюдения, как его непосредственность. Так, В. А. Ядов определяет наблюдение как «прямую регистрацию событий очевидцем», противопоставляя его косвенному наблюдению, т. е. информации, полученной из вторых рук. Вполне естественно, что если есть возможность выбора, предпочтение отдается непосредственному (прямому) наблюдению, хотя оно и не всегда возможно. Английский социолог Дж. Мэдж в своей книге «Средства социальной науки» пишет: «Вся современная наука уходит корнями в наблюдение, и каждому ученому известно, что именно непосредственное наблюдение дает наиболее значимые результаты. На практике, однако, наши знания о мире базируются главным образом на наблюдениях других людей, а не наших собственных. Мы неизбежно должны пользоваться знаниями „из вторых рук», но мы должны видеть, что, поступая так, мы воспринимаем не только ¹тщательные и точные наблюдения исследователей, но также значительную часть небрежных и случайных обыденных впечатлений и легенд, достоверность которых мы не в состоянии проверить». Критический анализ результатов наблюдений, проведенных другими авторами, — необходимая характеристика научного исследования.

Главным преимуществом  непосредственного наблюдения следует, очевидно, считать то, что оно позволяет фиксировать события и элементы человеческого поведения в момент их появления. Многие методы социального исследования основываются на предварительных или ретроспективных суждениях индивидов об их собственном поведении, о том или ином событии, поэтому мы не можем полностью быть уверены в достоверности этих суждений: разрыв между суждением и реальной ситуацией может быть весьма и весьма значительным.

Большое преимущество непосредственного наблюдения состоит  в том, что оно дает возможность собирать данные независимо не только от умения членов исследуемой группы рассказать о своем поведении (т. е. анализировать его), но и от их желания говорить. В социологии главной особенностью наблюдения является неразрывная связь наблюдателя с объектом наблюдения, которая накладывает отпечаток и на его восприятие социальной действительности, и на интерпретацию наблюдаемых процессов. По этой причине, восприятие наблюдателем (исследователем вообще) социальной действительности непременно подвержено влиянию Мировоззрения, выражающего интересы определенных классов, а поэтому всегда партийного.

 

ГЛАВА 2. Сущность наблюдения как метода                                                                                                                       социологического  исследования

Наблюдение представляет собой общенаучный метод, широко используемый в естествознании, а  также в обыденной жизни. Его применение в социологии имеет ограничения, т.к. далеко не все социальные явления поддаются непосредственному визуальному и слуховому восприятию. Но когда социолог имеет дело с объектами, которые можно наблюдать, т.е. воспринимать с помощью зрения и слуха, он обязан делать это. Однако не следует забывать, что наблюдение должно применяться в комплексе с другими методами сбора информации.

Наблюдение в социологии - это метод целенаправленного, определенным образом фиксируемого восприятия исследуемого объекта. В процессе его осуществления  социолог непосредственно воспринимает действия людей в конкретных условиях и в реальном времени, причем он фиксирует не только состояние, но и развитие явлений и процессов, а также взаимодействие всех участников наблюдения.

 Итак, для того, чтобы  превратить визуальное и/или слуховое  восприятие изучаемого объекта  в научный метод, необходимо  осуществить следующий ряд исследовательских процедур:

1. вычленить в программе  исследования те задачи и гипотезы, которые будут решаться и обосновываться  данными наблюдения.

2. определить в общей  программе исследования или специальной  программе наблюдения:

объект наблюдения (весь коллектив предприятия, отдельная группа его, лидеры забастовочного движения или что-то другое);

предмет наблюдения, т.е. совокупность интересующих наблюдателя  свойств (признаков) объекта (факторов его поведения);

категории наблюдения, т.е. конкретные признаки из вышеназванной совокупности, которые одновременно отвечают следующим требованиям: они особенно значимы для решения определенных в общей программе исследования задач и гипотез, выражают те операционалистские понятия, которые определены в программе и имеют количественный характер, т.е. могут быть замерены;

наблюдаемые ситуации, т.е. те, при которых могут проявиться категории наблюдения;

условия наблюдения, т.е. те требования к ситуации, при наличии  которых наблюдение производить  можно (или нельзя);

единицы наблюдения, то есть, те акты поведения наблюдаемых, в  которых проявляются категории  наблюдения в оговоренных ситуациях  при определенных условиях.

3. подготовить инструментарий наблюдения:

дневник наблюдения, где  будут фиксироваться его результаты в закодированной или общепонятной форме, а также действия наблюдателя и реакции наблюдаемых;

карточки для регистрации  единиц наблюдения в строго формализованном  и закодированном виде (этих карточек должно быть ровно столько, сколько  единиц наблюдения);

протокол наблюдения – методический документ, обобщающий данные всех карточек и содержащий, как минимум, три оценочных показателя;

классификатор контент-анализа  дневниковых и протокольных записей;

аудиовизуальные технические  средства фиксации единиц наблюдения;программу обработки данных наблюдения.

4. пропилотировать (апробировать) инструментарий, внести в него, если  это потребуются, должные коррективы, размножить его в необходимом  количестве экземпляров.

5. составить план и/или  сетевой график выполнения наблюдения (кто, где, когда его проводит).

6. разработать инструкцию  наблюдателям, провести их обучение  и инструктаж.

7. осуществить комплекс  операций непосредственного наблюдения  в полном соответствии с вышеозначенными  требованиями и рекомендациями, которые последуют ниже.

Таким образом, мы можем  сделать вывод, что научное наблюдение отличается от обычного рядом черт: во-первых, оно подчинено ясной  исследовательской цели и чётко  сформулированным задачам; во-вторых, научное наблюдение планируется по заранее обдуманной процедуре и т.д.

Надёжность (достоверность  и устойчивость) данных может быть повышена, если выполнять следующие  правила:

максимально дробно классифицировать элементы событий, подлежащих наблюдению, пользуясь чёткими индикаторами. Их надёжность проверяется в пробных наблюдениях, где несколько наблюдателей регистрируют по единой инструкции одни и те же события, происходящие на объекте, аналогичном тому, который будет изучаться.

один и тот же объект следует наблюдать в разных ситуациях (нормальных и стрессовых, стандартных и конфликтных), что позволяет увидеть его с разных сторон.

Исключительно важно следить за тем, чтобы описание событий не смешивалось с их представлением. Поэтому в протоколе следует иметь специальные графы для записи фактуальных данных и для их истолкования.

Основное наблюдение может осуществляться несколькими  лицами, что тоже будет способствовать повышению устойчивости данных наблюдения, в силу того, что наблюдатели смогут сопоставить свои впечатления, согласовать  оценки, интерпретацию событий, используя единую технику ведения записей.²

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ГЛАВА 3. Виды наблюдения

Успешность наблюдения как социологического метода во многом определяется типом наблюдения, так  пишет В.И. Добреньков.  Различают  следующие типы (виды) наблюдения: структурированное, неструктурированное, включенное, внешнее, полевое, лабораторное, систематическое, случайное.

Неструктурированное наблюдение (иногда его называют неконтролируемым) обычно не имеет четкого плана. В  ходе такого наблюдения не определяются элементы изучаемого объекта, редко ставится проблема единиц измерения, их качества, высока доля избыточной информации. Надежда возлагается в основном на интуицию наблюдателя, целью которого является получение первичной информации об объекте.

Неконтролируемое наблюдение часто  применяется в социологическом  исследовании. Оно типично для  случаев, когда социологу не ясна общая ситуация, не определены показатели, не разработаны документы исследования.

Структурированное (контролируемое) наблюдение предполагает:

- разработку системы документов  и показателей, характеризующих  выделенные для наблюдения элементы  объекта;

- наличие разработанного плана;

- анализ установок наблюдателей  относительно природы и структуры  изучаемого объекта.

Контролируемое наблюдение служит основным методом сбора первичной информации либо дополняет другие методы социологического исследования. С его помощью проверяются основные гипотезы, а также данные, полученные при использовании других методов. Не включенное наблюдение (иногда его называют внешним) ведет исследователь, находящийся вне объекта и старающийся свести к минимуму свое вмешательство в ход событий. Такое наблюдение практически сводится к регистрации событий.