Молодежные субкультуры г. Барнаула: социокультурный и психологический аспекты

Цель работы, - дать ответ на вопрос: какую роль играет молодежная субкультура в жизни современного общества и в жизни отдельного представителя субкультуры, какие функции выполняет, каким образом существует.

ВВЕДЕНИЕ
Глава I: КУЛЬТУРА И СУБКУЛЬТУРА КАК
СОЦИАЛЬНЫЙ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН
1.1. Понятие культуры
1.2. Фундаментальные характеристики
культуры
1.3. Человек как культурное существо
1.4. Культура в современном мире
Глава II: МОЛОДЕЖНАЯ СУБКУЛЬТУРА: СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ
2.1. Соотношение понятий "культура" и
"субкультура"
2.2. Молодежная субкультура в современном мире
2.3. Экстернальная культура.
2.4. Символика молодежной субкультуры: роль и функции.
2.5. Психологические аспекты проблемы
молодежной субкультуры
Глава III: МЕТОДИКА И ТЕХНИКА ИССЛЕДОВАНИЙ МОЛОДЕЖНОЙ СУБКУЛЬТУРЫ
3.1. Исследование молодежных субкультур г. Барнаула методом фокус-групп.
3.2. Психологическое исследование "Влияние живой ролевой игры на актуальное психологическое состояние участников"
3.3. Психологическое исследование "Психологический профиль рок-культурного типа личности"
Глава IV: ДВИЖЕНИЕ ЖИВЫХ РОЛЕВЫХ ИГР
4.1. Ролевые игры как молодежная субкультура.
4.1.1. Что такое ролевые игры?

3

15
15

20
24
30

37

37
40
46
52

65

73

73

79

81
84
84
84
4.1.2. Классификация игр
4.1.3. Субкультурные черты движения ролевых игр.
4.1.4. Внутренняя структура ролевого движения.
4.1.5. Социально-психологическое значение игр
4.2. Результаты исследования ролевых игр как субкультуры методом фокус-групп.
4.3. Влияние ролевой игры на актуальное психологическое состояние.
4.3.1. Результаты, полученные по тесту Люшера.
4.3.2. Результаты "Хэнд-теста".
Глава V: РОК-КУЛЬТУРА КАК МОЛОДЕЖНАЯ
СУБКУЛЬТУРА
5.1. Рок-культура, как молодежная субкультура.
5.1.1. Что такое рок-культура?
5.1.2. Основные направления рок-культуры.
5.2. Результаты исследования рок-культуры методом
фокус-групп.
5.3. Результаты исследования "Психологический профиль
рок-культурного типа личности"
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ