Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Декабря 2012 в 18:28, курсовая работа
целью данного исследования является анализ социальных проблем молодежи.
Объектом исследования является молодежь.
Предметом исследования являются социальные проблемы.
В соответствии с поставленной целью необходимо решить ряд задач, основные из которых следующие:
- изучение основных направления социальной работы с молодежью;
- анализ социальных проблем молодежи.
Введение
1. Основные направления социальной работы с молодежью
1.1 Положение молодежи в обществе
1.2 Государственная молодежная политика
2. Социальные проблемы молодежи
2.1 Обзор проблем современной молодежи
2.2 Социальные проблемы трудоустройства современной российской молодежи
Заключение
Список использованной литературы
На региональном уровне также
формируются реестры детских
и молодежных общественных объединений.
Государство поддерживает молодежные
и детские программы и проекты
- выделяет гранты, субсидии, дотации, оказывает
организационную и
В июне 2001 г. был создан Координационный
совет по вопросам взаимодействия с
молодежными и детскими общественными
объединениями. Это консультативно-
В конце 2005 г. была принята
программа, которая рассчитана на десять
лет — до 2016 года и определяет
главную цель ГМП — развитие потенциала
молодежи в интересах России. Причем
эффективная молодежная политика должна
стать политикой приоритетов, определяющих
такие направления
Предполагается, что с
учетом тенденций социально-
Таким образом, перечисленные
приоритеты определяют направления
и сферы первоначального
В соответствии с выделенными приоритетами и принципами ГМП стратегия для ее реализации предлагает использовать проектный подход. В частности, предложены девять общенациональных проектов, которые открывают для молодежи возможности для равного участия в них всем молодым людям. Среди них: "Российская молодежная информационная сеть", "Всероссийский стройотряд", "Доброволец России", "Вместе" и др. Точные параметры проектов будут определены федеральной целевой программой.
2. Социальные проблемы молодежи
2.1 Обзор проблем современной молодежи
Современная молодёжь, будь-то молодежь Москвы или любого другого города, в последние годы предоставлена сама себе. Таковы реалии нашей нынешней жизни, в которой трудности молодежи сливаются с общими проблемами каждого человека и проблемами государства в целом. И в этом слиянии проблемы молодежи отходят как бы на задний план. Взрослые серьёзные люди с высоких трибун говорят о том, что молодежь является фундаментом нашей будущей жизни, будущим всего человечества и т.д. Жаль, что этот самый фундамент в пылу политических и финансовых баталий некому заливать и поддерживать в надлежащем состоянии.
Творчество молодежи интересует лишь ограниченный круг лиц, государственных дотаций для талантливых и по-настоящему одаренных молодых людей как таковых нет. Государственные молодежные организации создаются, как правило, в тот момент, когда приближаются очередные выборы, после которых о молодежи сановные мужи очень быстро забывают, в очередной раз предоставляя возможность молодежи решать свои проблемы самостоятельно. Достойная работа для молодежи, даже для тех, кто с отличными показателями закончил престижные высшие учебные заведения, не предоставляется. Проблемы молодёжи остаются лишь её проблемами, и решать их никто не собирается5.
Поневоле с ностальгией вспоминаются охаянные не одну тысячу раз советские времена, когда существовала специальная программа «Молодежь», которая служила гарантией того, что молодой человек по окончании любого учебного заведения сможет устроиться на работу по своей специальности, будет приносить пользу и себе, и государству своим профессиональным трудом.
Никто не говорит, что добровольно-принудительные
молодежные организации вроде всеобщей
(так и хочется сказать –
воинской обязанности) комсомольской
организации – это очень
Не стоит полагать, что молодежь о будущем не думает, что молодежь развращена западной моралью, а вернее ее отсутствием, испорчена, вульгарна и разнуздана, это совсем не так. Огромное количество молодых людей хотят быть полезными своей стране, хотят заниматься любимым делом, получать достойную оплату за свой труд, хотят без страха жениться и выходить замуж, заводить детей, не боясь, что завтра их уволят в период очередного финансового кризиса, который, к сожалению, в нашей стране стал уже просто перманентным. Но самостоятельно все трудности молодежи решить не удастся. Только целенаправленное систематическое участие государства и всех ветвей власти в жизни молодого поколения сможет разрешить все проблемы молодежи, начиная от алкоголизма и наркомании и заканчивая армейской дедовщиной и произволом на рабочих местах7.
2.2 Социальные
проблемы трудоустройства
Рынок труда молодежи является
особым социально-демографическим
сегментом российской экономики, подчиняющимся
собственным закономерностям, которые
необходимо учитывать в политике
занятости. Молодые люди характеризуются
неустойчивостью жизненных
В условиях рыночных отношений
проблема занятости молодежи приобретает
новые свойства. С одной стороны,
вопросы трудоустройства
Положение молодежи в обществе определяет ряд объективных и субъективных факторов: уровень материальной обеспеченности, возможность реализовать себя в профессиональной сфере, получить образование, сделать карьеру, обеспечить свои гражданские права и социальные гарантии. Молодежная безработица выделяется при рассмотрении проблем занятости населения в силу особой остроты ее негативных последствий.
Выходящие на рынок труда молодые люди (14-30 лет) различаются по возрасту, полу, образовательному уровню, жизненным установкам. В данной социальной группе можно выделить по меньшей мере три подгруппы, каждая из которых имеет свои специфические черты.
Молодежь в возрасте от 14 до 18 лет представляют в основном учащиеся школ, училищ, колледжей и вузов. Именно в этот период человек усваивает основные жизненные ценности, нормы поведения в обществе и стремится адаптироваться к существующим условиям. Одной из важнейших задач этого периода является выбор будущей профессии.
В основном она не вовлечена
в трудовую деятельность. Однако в
отличие от молодежи наиболее развитых
стран, где возраст вступления в
трудовую жизнь объективно повышается,
российская молодежь вынуждена начинать
социально-экономические
При этом различные отрасли
экономики принимают молодые
трудовые ресурсы крайне неравномерно.
В основном работодатели не заинтересованы
в подростковом труде. В большей
степени молодежь представлена в
сфере услуг и
Вторая категория —
молодые люди 18-24 лет, завершающие
или завершившие
Трудоустройству мешают уровень и качество полученного образования и невостребованность выпускников учебных заведений на рынке труда. Сейчас более половины выпускников не могут найти работу по специальности, что негативно влияет на профессиональное становление человека и определение его жизненного пути8.
Молодые люди, принадлежащие к первым двум подгруппам, как правило, выходят на рынок труда впервые и отличаются более низким образовательным и профессиональным уровнем, не имеют стажа работы. Все эти факторы обуславливают более низкую их конкурентоспособность. Вместе с тем именно на этот период приходится начальный этап карьеры.
В возрасте от 25 до 30 лет молодые люди в основном уже определили свою профессиональную стратегию и имеют определенный опыт работы. В данный период жизни у большинства из них уже есть семья, и они предъявляют высокие требования к предлагаемой (будущей) работе. При этом отсутствие работы данной категорией воспринимается более болезненно, что ведет к тяжелым социальным и психологическим последствиям (распаду семьи, брошенным детям, уходу в криминальную среду, приобщению к наркомании, алкоголизму и др.).
В анализе проблем
Рассматривая трудоустройство молодежи как комплексную социальную систему, возникает необходимость выделения в ней основных структурных элементов. К числу таких элементов, по нашему мнению, относятся следующие: во-первых, это подготовка молодежи к осознанному выбору будущей профессии; во-вторых, освоение соответствующей профессии; в-третьих, поиск места работы и сама процедура трудоустройства; в-четвертых, адаптация и трудовая социализация молодежи на производстве.
Перечисленные элементы трудоустройства
есть одновременно и необходимые
этапы трудоустройства как
Ограниченный объем тезисов не позволяет подробно раскрыть социальные проблемы всех этапов трудоустройства. Выделим только некоторые из них.
Социологические исследования, проведенные Прикамским социальными институтом под руководством автора тезисов и статистические данные служб занятости Пермского края, включая федеральную, свидетельствуют, что профессиональные предпочтения выпускников школ резко расходятся с реальными потребностями экономики, что подтверждает отсутствие целенаправленной профориентационной работы с ними.
Молодежь в наибольшей степени оказалась подверженной воздействию негативных проявлений новой социальной реальности. Сегодня у нее среди социальных ценностей труд оказался на одном из последних мест широко распространено мнение, что труд не является источником жизненного успеха. (Следует заметить, что подобная оценка труда характерна сегодня не только для российской молодежи. Она имеет место в развитых странах мира, в том числе ФРГ, США, Японии).
Происшедшая резкая социальная дифференциация молодежи по уровню материальной обеспеченности, привела к неравенству шансов молодежи в получении более престижных и финансово обеспеченных видов труда. Государство, призванное обеспечить равенство этих шансов у подрастающего поколения, к сожалению, пока не занимается этой проблемой.
Изменить ситуацию в этом вопросе невозможно без кардинального изменения всей экономической, социальной и правовой политики государства. Пока же она является главной питательной почвой, формирующей негативное отношение к добросовестному труду, к труду как важнейшей социальной ценности, способствующей развитию личности. В этой связи примечателен такой факт: в государственной молодежной политике среди основных приоритетов отсутствует направление, связанное с вопросами труда.
Актуальной и сложной
социальной проблемой социально
российского общества является оптимизация
рынка труда и системы