Русский язык в странах СНГ

     В период существования Советского Союза  на русском как основном государственном  языке разговаривали 286 миллионов  человек, его хорошо знали почти  все жители союзных республик, и  в обязательном порядке - каждый школьник. Распад СССР и утрата Россией прежнего экономического, технологического и геополитического влияния на постсоветском пространстве и в мире отразились на положении русского языка и культуры в ближнем и дальнем зарубежье. К настоящему времени население 14 бывших республик СССР насчитывает свыше 140 миллионов человек (равно по численности населению России), однако русским там активно владеют (постоянно используют на работе, в процессе обучения, в быту), по оценкам экспертов, лишь 63,6 миллиона человек, еще 39,5 миллиона человек владеют русским пассивно (в той или иной мере понимают его, но не используют как средство коммуникации и постепенно утрачивают языковые навыки), а почти 38 миллионов уже не владеют русским языком. Особенно быстро сокращается число владеющих русским языком среди молодого поколения многих бывших советских республик. Так, в Литве русским языком владеют сегодня в среднем 60% населения, в том числе среди лиц среднего и старшего возраста - 80%, а среди детей и подростков в возрасте до 15 лет - всего 17%. Аналогичная картина складывается в западных областях Украины, в Молдавии (происходит переориентация молодежи на знание европейских языков), в Азербайджане (там резко усилилось экономическое, культурное и языковое влияние Турции и англоязычных государств), в Армении, Грузии, Туркмении, Узбекистане, Эстонии и некоторых других странах.

     Не во всех этих государствах, кроме Белоруссии, статус государственного языка закреплен за национальными языками. Конституцией Белоруссии, принятой в 1996 году, русский язык закреплен в качестве государственного наравне с белорусским. Несмотря на то, что этническими русскими себя считают лишь 15% жителей, однако более 80% граждан страны практически во всех сферах жизнедеятельности используют русский язык. Хотя существует деление на русскоязычные и белорусскоязычные школы, русский язык является обязательным для всех образовательных учреждений. При этом в русскоязычных школах обучается более 75% учащихся. В Белоруссии разработаны и издаются идентичные российским школьные учебники по русскому языку, однако материал в них подается в сжатом виде. Более половины учебников по другим предметам закупается в Российской Федерации. Сохранению и укреплению позиций русского языка и литературы в Белоруссии способствует принятая в России Федеральная программа по поддержке российских соотечественников, которая позволила направить 100 преподавателей русского языка и литературы и учителей начальных классов из Белоруссии на курсы повышения квалификации в Москву. Продукция российских издательств широко представлена на книжном рынке Белоруссии. В торгово-выставочных комплексах городов постоянно действуют книжные ярмарки, которые пользуются большой популярностью. Практически вся представленная здесь литература и периодические издания являются продукцией российских издательств. Русский язык является языком большей части СМИ Белоруссии. Только на русском языке в Белоруссии издаются 40% зарегистрированных печатных изданий, при этом они являются самыми массовыми. Большинство остальных изданий являются двуязычными. Вместе с тем, в последнее время Первый национальный канал белорусского телевидения собственные передачи готовит преимущественно на белорусском языке. Остальные телеканалы Белоруссии транслируют свои передачи на русском языке. Аналогичная ситуация характерна и для радиоэфира.

     После распада СССР за пределами Российской Федерации осталось около 25 млн. русских. Русские составляют 40 % населения  Казахстана, около 30 % населения Латвии, примерно 25 % населения Киргизии, 21 % населения Украины. В остальных  государствах СНГ и Балтии русские  составляют от 2,5 % (Армения) до 20 %. За последнее десятилетие русская диаспора в неславянских странах СНГ и Балтии за счет миграции русских в Россию сократилась на 18,3 %.

     Количество  этнических русских как основных носителей русского языка и культуры, оказавшихся за пределами своей  исторической Родины сократилось за последние 15 лет с 25-30 миллионов человек  до 17 миллионов человек - не только в  результате выезда в другие страны, но и вследствие депопуляции, а также  смены национальной идентичности в  силу необходимости самореализации в новой этнокультурной среде, и  этот процесс при неизменности влияющих на него факторов в ближайшие годы будет усиливаться. Родным русский язык в странах СНГ и Балтии считают в общей сложности 23,5 миллиона человек (в основном проживающие на Украине, в Казахстане и Белоруссии, а также в Узбекистане и Латвии), однако этот показатель за последние годы также имеет тенденцию к неуклонному снижению (например, в Таджикистане, согласно переписи 1989 года, русский язык назвали родным или вторым языком 36,4% населения республики, а согласно переписи 2000 года - лишь 20,1%; при этом численность этнических русских в Таджикистане сократилась за последние 15 лет в 10 раз - с 500 тысяч человек в 1989 году до 50 тысяч в 2005 году). Кроме того, следует иметь в виду, что 1/3 русскоязычной общины (русскоязычной диаспоры) в странах СНГ и Балтии составляют представители других национальностей (украинцы, татары, белорусы и др.), которые также считают русский своим родным языком. К 2005 году русский язык остался государственным лишь в Белоруссии. Он по-прежнему доминирует в белорусских СМИ, 75% детей учатся в русскоязычных школах, а в вузах доля учебных предметов, преподавание в которых ведется на русском языке, составляет не менее 90%. Пока еще относительно сильны позиции русского языка в Казахстане, где он имеет статус "языка официального общения" (с целью остановить поток выезда из страны русскоязычных специалистов), однако делопроизводство в ряде областей страны уже полностью переведено на казахский, а также в Киргизии, где русскому языку в 2000 году придан аналогичный официальный статус (несмотря на это за годы независимости количество русскоязычного населения в республике сократилось вдвое и продолжает уменьшаться). В остальных странах СНГ русский язык имеет более низкий статус языка межнационального общения (в Молдавии, Узбекистане, Таджикистане, а также формально - в Туркмении), языка нацменьшинства (на Украине) или иностранного (в Азербайджане, Армении, Грузии, Латвии, Литве, Эстонии). В последней группе стран русский язык фактически служит средством межнационального общения, но юридически, согласно национальным законам о языке, он таковым не является.

     Важнейшим индикатором положения русского языка на постсоветском пространстве является количество образовательных  учреждений с преподаванием на русском  языке и число обучающихся  в них школьников. По сравнению с советским периодом количество средних школ с обучением на русском языке уменьшилось в странах СНГ и Балтии (за исключением Белоруссии) в среднем в 2-3 раза (а в отдельных странах - в 10 и более раз) и составляло в 2003/2004 учебном году 7536 (для сравнения - в 1989/1991 учебном году в национальных республиках СССР насчитывалось более 20 тысяч русскоязычных школ). Кроме того, еще почти 3528 школ являлись двуязычными, либо в них существовали русскоязычные (русские) классы. Численность школьников данных образовательных учреждений составила в 2003/2004 учебном году 4,8 млн. человек, в том числе в русскоязычных школах стран СНГ (с преподаванием только на русском языке) - 3,7 млн. человек (в основном это школы северо-восточных областей Казахстана, Белоруссии, восточных и южных областей Украины, а также Автономной республики Крым). Следует отметить, что состав учащихся русскоязычных школ в странах СНГ и Балтии неоднороден. Дети из русских семей составляют в них не более 2/3, а иногда и менее половины, как, например, в Грузии, где из 32 тысяч учеников школ с обучением на русском языке собственно русских менее 7 тысяч, а 25 тысяч - преимущественно из грузинских семей. Подобная картина наблюдается и в школах Киргизии. В Латвии доля этнических русских в русскоязычных школах - 75%, на Украине и в Казахстане - 55%. Причина полиэтничности состава учащихся русских школ - в целом более высокое, чем в национальных школах, качество обучения, сохранившееся еще с советских времен. С 2005/2006 учебного года количество русскоязычных школ и число обучающихся в них детей еще больше уменьшится вследствие введения в Латвии в русскоязычных школах преподавания большинства предметов на латышском языке, запрета на преподавание на негосударственных языках с 2005/2006 учебного года в школах Грузии и Азербайджана, а также стремления нового руководства Украины резко уменьшить количество русскоязычных школ, особенно в Автономной республике Крым, где они составляют 85% всех средних общеобразовательных учебных заведений, а также в других русскоязычных областях. Наиболее доступно сегодня высшее образование на русском языке в Белоруссии, Казахстане, Украине и Молдавии (в общей сложности в странах СНГ и Балтии в 428 национальных вузах и в 68 филиалах и учебно-консультационных пунктов российских вузов на русском языке обучаются около одного миллиона человек). Однако наблюдается общая тенденция сужения сферы применения русского языка в национальной высшей школе.

     "Форпостом"  русскоязычного высшего образования  в странах СНГ остаются совместные  университеты, учрежденные министерствами  образования Российской Федерации  и национальных республик (Российско-Киргизский (славянский) университет, Российско-Таджикский (славянский) университет, Российско-Армянский  (славянский) университет и Белорусско-российский  университет), количество студентов в которых с каждым годом увеличивается и в настоящее время составляет в общей сложности около 20 тысяч человек, из них 12,5 тысячи занимаются по российским образовательным программам.

     Число изучающих русский как иностранный  обязательный язык или как один из иностранных в школах стран СНГ  и Балтии в 2003-2004 учебных годах составляло приблизительно 10 миллионов человек (для сравнения - в 1986-1987 учебных годах почти в 50 тысячах национальных школ союзных республик русский язык как неродной изучали более 15 миллионов детей), однако за этой по-прежнему внушительной цифрой стоит в целом низкий уровень языковых знаний из-за постоянного снижения количества учебных часов на изучение русского языка и литературы, переноса начала его изучения с первого-второго класса (как это было в начале 1990-х годов) на пятый класс либо вообще изъятие русского языка из учебной программы как обязательного для изучения предмета. Сказывается и растущий дефицит квалифицированных преподавателей русского языка и литературы для средней школы (их выпуск в бывших постсоветских республиках сократился до нескольких тысяч человек в год - в основном их обучают в вузах Белоруссии, Казахстана и восточных областей Украины), а также нехватки качественной учебно-методической литературы.

     В последние годы в отдельных государствах предприняты попытки повысить образовательный  статус русского языка (Таджикистан, Киргизия, Беларусь, Казахстан). Русский язык является одним из 6 официальных рабочих языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций; имеет статус мирового языка. Важную роль в организации изучения русского языка и литературы за пределами России играет созданная в 1967 г. Международная организация преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ). Под эгидой МАПРЯЛ каждые 3 года проводятся международные олимпиады среди школьников по русскому языку.

     Вторая  половина XX века стала периодом наиболее широкого распространения русского языка и русской культуры (как  многонациональной советской культуры) во всем мире. Русский язык превратился  в один из ведущих мировых языков, используемых во всех крупнейших международных  организациях. Общее количество владевших  русским языком к концу 1980-х годов составляло около 350 миллионов человек. Большой вклад в распространение русского языка за рубежом вносила и советская система образования, являвшаяся, по оценкам западных экспертов, одной из лучших в мире: в 1989-1990 учебных годах в различных гражданских, военных, партийных, профсоюзных, комсомольских учебных заведениях обучалось на русском языке около 180 тысяч иностранных граждан. Кроме того, с 1960 по 1991 год при экономическом и техническом содействии Советского Союза в 36 зарубежных странах — союзниках СССР было создано 66 высших учебных заведений (университетов, институтов, университетских центров, специализированных факультетов и филиалов), 23 средних специальных учебных заведения (техникумов), свыше 400 учебных центров профессионально-технического образования (ПТУ), 5 общеобразовательных школ. СССР оснащал эти учебные заведения оборудованием, обеспечивал учебно-методической литературой, организовывал обучение в них силами советских специалистов (командируя в них только по линии Минвуза до 5 тысяч человек в год, в том числе — свыше 700 преподавателей-русистов).

Наиболее  доступно сегодня высшее образование  на русском языке в Белоруссии, Казахстане, Украине и Молдавии (в  общей сложности в странах  СНГ и Балтии в 428 национальных вузах  и в 68 филиалах и учебно-консультационных пунктов российских вузов на русском  языке обучаются около одного миллиона человек). Однако наблюдается  общая тенденция сужения сферы  применения русского языка в национальной высшей школе.

     Реальная  ситуация с русским языком в странах  бывшего СССР в настоящее время  может быть продемонстрирована по результатам  последнего (октябрь 2007 г.) опроса, проведенного по этой теме организациями «Евразийский монитор» и «Наследие Евразии» через  социологическую службу Циркон. Эти  данные демонстрируются впервые  с любезного позволения авторов  исследования. Это данные по 12 странам (без Туркмении и Узбекистана) и это опрос 15 тысяч человек (от 1 до 2 тысяч чел. в каждой стране).

     Один  из самых важных показателей присутствия  языка в обществе - это данные о языке домашнего общения. Они показывают, что примерно в половине стран (Литва, Армения, Грузия, Азербайджан, Таджикистан, плюс Туркмения и Узбекистан) русский язык фактически перестал быть языком, на котором люди разговаривают дома. В Беларуси, Казахстане и на Украине большинство или половина населения говорит дома по-русски или на двух языках, а на титульном говорит меньшинство населения. В Молдове, Эстонии, Киргизии и Латвии на русском дома разговаривает от 20 до 40%.

     В общении с друзьями и знакомыми  вне работы русский почти не используется в странах Закавказья, Литве и  в Таджикистане. Трудно поверить, что только 1% людей в Грузии используют русский в общении вне дома. Для этого достаточно побывать на улицах Тбилиси. Но в целом картина верная, и она впечатляет высокой степенью использования русского языка в половине стран СНГ и Балтии. На Украине русский почти не уступает украинскому языку, а в Беларуси все население говорит вне дома на русском.

     Наконец, прямой вопрос о владении русским  языком. Мы видим, что на Украине, в Казахстане, Латвии, Молдове, Эстонии, Киргизии, Таджикистане, Армении, Грузии, Литве от 50 до 84% населения активно владеют русским языком, а Беларусь находится на уровне России -  96%.

     Убедительными оказались данные о потреблении  информации на русском языке. Если пресса и книги на русском люди читают примерно на таком же уровне, что  и использование языка дома и  на работе, то русскоязычное телевидение  оказывается безусловным лидером  среди поставщиков информации.