Опустынивание

Существующие технологические  приемы борьбы с опустыниванием, связанные  с использованием водных ресурсов. (см. табл. 3.2.)

 

 

Таблица 3.2

 

Технологические приёмы борьбы с опустыниванием, связанные с  использованием водных ресурсов [8].

Наличие водных ресурсов	Проблемы, связанные с  наличием водных ресурсов	Проблемы, связанные с  использованием водных ресурсов	Современная технология
Дефицит водных ресурсов	Дефицит атмосферных осадков  и поверхностных вод	Восполнение дефицита	Опреснение морской воды. Очистка сточных и дренажных  вод.
	Неравномерное распределение  в годовом разрезе	Кратковременное и долговременное аккумулирование и хранение	Изменение профиля местности. Расчистка земель. Уплотнение поверхности  почв. Химическая обработка поверхности. Покрытие поверхности водонепроницаемыми материалами. Микроводосборы. Контурные  водосборы. Цистерны, каналы, танки, резиновые  ёмкости, облицованные ямы и пруды. Строительство водохранилищ и резервуаров.
	Неравномерное территориальное  распространение	Перераспределе ние стока	Строительство каналов. Строительство  трубопроводов.
Наличие водных ресурсов	Проблемы, связанные с  наличием водных ресурсов	Проблемы, связанные с  использованием водных ресурсов	Современная технология
Низкая эффективность  использования ресурсов	Потери засчёт испаряемости	Защита	Покрытие водных поверхностей защитными химическими средствами (мономолекулярные плёнки, перлит, пенопласт, синтетический воск, полистирол). Хранение воды в подземных ёмкостях.
	Потери на фильтрацию	Защита	Облицовка каналов. Облицовка  днищ водохранилища. Строительство  внутрипочвенных водонепроницаемых  экранов.
Низкое качество воды	Высокое содержание солей	Эффективное использование	Компьютеризованные поливы. Дождевание. Подпочвенное орошение. Разбавление  пресной водой. Строительство дренажа. Капельное орошение.

Каждый год опустынивание  и засуха приводят  к потерям  сельскохозяйственной продукции ориентировочно на сумму в 42 млрд. долл. США. В таблице 3.2 показано, что развитие современных методов опреснения воды привело к созданию агроиндустриальных комплексов для производства воды, сельскохозяйственных продуктов и энергии в замкнутых и полузамкнутых экосистемах в условиях контролируемой среды. Это позволяет по новому подходить к решению многих проблем, возникающих в аридной зоне, в том числе и опустынивания.

В 90-х гг. опустынивание  стало угрожать 3,6 млн. га засушливых земель. Это составляет 70% потенциально продуктивных засушливых земель, или  ¼ общей площади поверхности  суши, причём эти данные не включают площадь естественных пустынь. Около 1/6 населения мира страдает от этого  процесса. Опустынивание может происходить  в разных климатических условиях, но особенно бурно оно протекает  в жарких, засушливых районах. В Африке находится почти треть всех аридных  областей мира; они широко распространены также в Азии, Латинской Америке  и в Австралии.     Опустыниванию  подвергаются в среднем за год 6 млн. га обрабатываемых земель, которые  полностью разрушаются, и свыше 20 млн. га снижают свою продуктивность. Такова скорость приближения к порогу необратимого разрушения.

17 июня 1994г. Организация  Объединенных Наций приняла конвекцию  по борьбе с опустыниванием  в тех странах, которые испытывают  серьёзную засуху и/или опустынивание,  особенно в Африке. Конвекцию  подписали 186 стран, к 2003 году  их количество увеличилось до 188. Данная конвекция ООН вступила  в силу 26 декабря 1996 года. Было  решено 17 июня проводить Всемирный  день борьбы с опустыниванием  и засухой. На сегодняшний день  данная конвекция является единственным  международноправовым документом, призванным содействовать  освоению  засушливых и деградированных  земель [2, 6].

Социальная программа  Международного фонда сельскохозяйственного  развития (МСФР) направила 400 млрд. долл. США и ещё 350 млн. долл. В порядке  совместного финансирования на проекты  в 25 странах Африки, которым угрожает опустынивание [2].

Что касается Республики Беларусь, то она является полноправной Стороной Конвекции ООН по борьбе с опустыниванием/деградацией земель с 27 ноября 2001 г. В соответствии с Указом Президента Республики Беларусь от 17 июля 2001г. №393 [6].

Таким образом, огромное количество экологических последствий опустынивания, делает проблему деградации земель в  аридной зоне все наиболее актуальной. Остро возникает вопрос о мерах борьбы с опустыниванием. Очень важно при возможности предотвратить появление процесса опустынивания на землях, подверженных деградации. Но, если процесс уже находится на начальных стадиях своего развития, главное не допустить апогея. Важно осознать, что бороться с последствиями опустынивания должны не только международные организации, увеличивая количество проектов и средств финансирования, но в первую очередь население проблемных областей: высаживать лесозащитные полосы, предохраняющие от наступления подвижных песков и пыльных бурь, расширять ''зелёные'' области оазисов, увеличивать количество небольших колодцев, для избежания концентрации скота и т.д.                                                      

Расширяющаяся площадь пустынь  способствует возникновению сухих  климатических условий, которые, вероятно, в большой мере влияют на учащение многолетних засух. Причины деградации. (см. рис. 3.3.).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рис. 3.3. причины деградации земель по всему миру

В конце 60-х гг. в этой зоне разразилась многолетняя засуха, которая достигла своего апогея в 1973 г. В результате этой засухи в африканских  странах сахельской зоны — Сенегале, Гамбии, в Мавритании, Мали и др. погибло  около 250.000 человек. Произошёл массовый падёж скота — а скотоводство составляет основу хозяйственной деятельности и источник существования большинства  населения этих районов. Пересохли  многие колодцы и даже такие крупные  реки, как Нигер и Сенегал. Поверхность  озера Чад сократилась до 1/3  его нормальных размеров. В 80-х гг. бедствия, приносимые засухой и опустыниванием, приобрели в Африке общеконтинентальные масштабы. Последствия этих процессов испытывают 34 африканские страны и 150 млн. людей. В 1985 г. в Африке погибло около 1 млн. человек и 10 млн. человек стали «экологическими беженцами». Темпы продвижения границ пустыни в Африке местами составляют до 10 км в год [2].

Опустынивание и засуха - проблемы глобального масштаба. На сегодняшний день 2,1 миллиарда человек  или примерно 40% населения мира проживают  в пустынных или засушливых районах. 90% этого населения - жители развивающихся  государств.

Опустыниванием затронуто 3,6 миллиарда гектаров земли во всем мире — 25% суши. На сегодняшний день риску деградации подвержены земли  в 110 странах. Ежегодно в результате опустынивания теряется 12 миллионов  гектаров земли - территория по площади равная Болгарии [6].

Все рассмотренные аспекты  негативно влияют не только на наше общее благосостояние, но и на благосостояние будущих поколений.

Таким образом, огромное количество экологических последствий опустынивания, делает проблему деградации земель в  аридной зоне все наиболее актуальной. Остро возникает вопрос о мерах  борьбы с опустыниванием. Очень важно  при возможности предотвратить  появление процесса опустынивания  на землях, подверженных деградации. Но, если процесс уже находится на начальных стадиях своего развития, главное не допустить апогея. Важно  осознать, что бороться с последствиями  опустынивания должны не только международные  организации, увеличивая количество проектов и средств финансирования, но в  первую очередь население проблемных областей: высаживать лесозащитные полосы, предохраняющие от наступления подвижных  песков и пыльных бурь, расширять ''зелёные'' области оазисов, увеличивать  количество небольших колодцев, для  избежания концентрации скота и  т.д.                                                      

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

Основными предпосылками  возникновения процесса опустынивания  является высокая суммарная радиация и излучение, малое количество осадков  или их полное отсутствие.

Основными климатическими показателями пустынь является высокая температура  и малое количество осадков.

Процесс увеличения пустынных  земель затрагивает от одной трети  до половины поверхности суши, тем  самым вовлекая в данный процесс  одну треть населения Земли.

Опасность опустынивания  связана не только с аридным климатом, но и с увеличивающейся плотностью населения и возрастающей хозяйственной  деятельностью.

Анализ изменений состояния  среды в аридной и семиаридной  зонах показывает, что существует антропогенная нагрузка, которая  нарушает баланс экосистем.

Процессы антропогенного опустынивания в настоящее время  развиваются в мире очень широко и в нарастающих объемах.  При  этом наиболее высокий уровень опустынивания  наблюдается в развивающихся  странах Африки, Азии и Латинской  Америки.

К антропогенным факторам опустынивания в первую очередь  относится сведение древесно-кустарниковой  растительности, перевыпас скота, нерациональная мелиорация земель.

Детальное исследование опустынивания  позволило выявить различные  уровни развития данного процесса и  выделить эпохи антропогенного воздействия  на пустынные зоны.

Причины ускорения развития процесса опустынивания связаны  с получением странами аридной зоны политической независимости. Перед  данными странами остро встаёт вопрос и об их экономической независимости, вследствие чего усиливается эксплуатация природных ресурсов.

Нужно понимать что проблему опустынивания невозможно решить, увеличивая количество технологий и отдельных проектов. Необходимо широкое образование населения по данной проблеме и привлечение к её решению все социальные слои. Необходимо распространять идею бережного отношения к земельным ресурсам, растительности, биоразнообразию. Так, государство должно проводить определённую политику:   необходимо наличие осведомительных кампаний по экологическому праву (в том числе и в начальных классах школы и в ВУЗах) в регионах, наиболее подверженных риску деградации земель, вследствие чего должно повысится экологическое мышление людей по решению проблемы опустынивания; необходимо создание специальных роликов, транслируемых по телевизору; возможно применения таких методов воздействия на людей, как убеждение и внушение. Государство может влиять на население посредством

 СМИ – максимальная  доступность и минимальные затраты;

- Семинаров, тренингов,  общественных тренингов – очень  эффективно, так как направлено  на целевую аудиторию;

- печатных информационно-обучающих  материалов – высокий эффект  в плане постоянного наличия  и долгосрочного пользования;

- экологических акций  – наглядность и большой охват.

Борьба с процветанием опустынивания в мире активно  ведется. Об этом свидетельствует провазглошеие Генеральной Асомблеей в 1994 году 17 июня всемирным днем борьбы с опустыниванием и засухой (резолюция 49/115) для повышения информированности и в связи с годовщиной со дня принятия Конвенции по борьбе с опустыниванием в тех странах, которые испытывают серьезную засуху и/или опустынивание, особенно в Африке.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАНЫХ  ИСТОЧНИКОВ

1. Агур У. и др.  Альфа   и  Омега:  краткий справочник. –  Таллин, ''Валгус'',  1987. – 384с.

2. Андрушкевич, А.М., Почему людям нужно бороться с опустыниванием и засухой. Экалогiя. – 2009г. - №6. – С.37.

3. Бабаев А.Г. Пустыня как она есть. – М.: Молодая гвардия, 1980. –     207с., ил.

4. Бабаев А.Г., Фрейкин З.Г. Пустыни СССР: вчера, сегодня, завтра. – М., «Мысль», 1997.  –  351с.: ил., карт.

5. Войтович М.С. Общая география. Атлас. Учебное пособие для десятого класса учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования, с русским языком обучения с 11-летним сроком обучения/ под ред. Войтович М.С. – Мн.: РУП «Белкартография», 2004 – 56с.

6. Всемирный день борьбы с опустыниванием и засухой (По материалам энциклопедии для детей ''Экология'' и периодической печати). Экалогiя. – 2008г. - №6. – С.8.

7. Гейвандов Э.А. Экология: словарь-справочник для школьников и студентов: В 2-х томах. Т. 1. – М., Издательство ''Культура и традиции'', 2002. – 384с.

8. Зонн И.С. Антропогенное опустынивание в аридной зоне и борьба с ним. Автореферат диссертации на соискание учёной степени доктора географических наук. Академия наук туркменской СССР ордена трудового красного знамени институт пустынь. На правах рукописи. Защита 23 ноября 1990 года.

9. Исаченко А.Г., Шляпников А.А. Природа мира: ландшафты. – М.: Мысль, 1989. – 504с.: ил., схем.

10. Кезлинг А.Б. и др. Большой географический атлас школьника/ под ред. Кезлинга А.Б. – М., ЗАО «Компания «Аст-Пресс», 2001 – 144с.: ил., карт.

11. Крылова  О.В. География материков и океанов. 7 класс: Атлас/ под ред. Крыловой О.В. – М.: Дрофа; ДиК,1997. – 56с.: ил., карт.