Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Января 2013 в 09:31, реферат
Этапы становления специального образования протекали в иные исторические сроки, нежели в других странах, причем изначально была не совсем осмысленна цель введения специального образования и следовательно Россия не была нацелена на развитие специального образования и на адаптацию детей с отклонениями в развитии в общество.
Цель работы состоит в том, чтобы проанализировать исторические данные и сделать выводы о том, на какой ступени находится развитие специального образования.
Для достижения цели необходимо обратимся к истории.
Введение………………………………………………………………………….3
I. Пути становления специального образования ……………………..……....5
1.1. От агрессии и нетерпимости к осознанию необходимости призрения инвалидов ……………………………………………………………………........5
1.2. От призрения к осознанию возможности обучения……………..…………..8
1.3. От осознания возможности к осознанию необходимости обучения………………………..…………………………………………………....11
1.4. От обучения отдельных категорий аномальных детей
к дифференцированной системе специального образования ………………13
1.5. От изоляции к интеграции………………………………………………...15
Заключение……………………………………………………………………....19
Литература……………………………………………………………………....20