Личностные качества педагога

В данной работе рассмотрена тема педагогических способностей и личностных качеств педагога, требования общества к личности педагога, его субъектные свойства, способности преподавателя и их взаимосвязь с индивидуальными особенностями, общие и профессионально-педагогические качества личности учителя. Изучены педагогические способности и личностные качества педагога, структура субъектных свойств учителя, а так же соответствие личностных качеств (индивидных, врожденных и собственно личностных, приобретенных в течение жизни) человека педагогической деятельности.

Введение.…………………………………………………………………..………3
Глава 1.Требования к личностным качествам педагога.………………..…….5
1.1. Профессиональная компетентность. ………………………………….....7
1.2. Педагогическая центрация. ………………………………………….…...7
1.3. Анализ результатов диагностического исследования. ………….………8
Глава 2. Требования общества по отношению к личности и деятельности учителя……………………………………………………………………………16
2.1. Субъектные свойства педагога…………………………………………..21
2.2. Психофизиологические (индивидные) предпосылки (задатки) деятельности педагога…………………………………………………………...26
Заключение.………………………………………………………………………29
Список литературы.……………………………………………………………..31